跳绳——两人一绳_第1页
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文档简介

1、跳绳两人一绳教学设计教师昭八、片及简授课班级：三年级授课教师：海滨小学校田敏跳绳校本教材单元教学计划水平二三年级两人一绳课时教学计划上课年级：三年级授课教师：田敏教学内容：两人一绳课时：1教学目标1、通过两人合作跳短绳的学习，在教、学、练的过程中促进学生主动参与运动。2、学生在学习中体验新跳法，挑战新技能，通过练习，掌握两人绳带的基本方法，学会12种两人合作花样跳短绳的方法。3、在拓展练习中增强学生的创新意识，体验运动乐趣，增强自信，培养学生深思探究，团结协作的优良品质。重摇绳节奏的把握难两人的摇跳配合教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图运动负荷时间次数强度开始部分一、课堂常规1、集合整队

2、2、师生问好3、宣布本堂课内容二、准备活动1、热身跳2、游戏:石头剪刀布1、师生问好,介绍本节课的学习任务和目标2、学生精神饱满，明确目标1、教师组织学生跟随节拍进行热身跳。+2、组织学生进行游戏。要求：1、跳的时候注意间隔距离，注意安全。2、在热身和游戏中强调口令的重要性，要求学生大声念出口快速开课并加强常规及安全教育以游戏引入课堂主题，提高学生学习兴趣。轻快的节拍提咼学生的学习积极性，聚焦课堂。61小令，为后面重难点作铺垫。基三、基本部1、教师语言组织：教学内容以分1、任务一：引导发挥学生任务的形式呈现的展板上，想象力：“刚才找节奏游戏的口令与有效的吸引学重点：摇跳节任务一的找节生注意力。

3、学奏的把握奏是否有关联生以四人为小本呢？”让学生组进行探究合带着问题进行作学习，有效2、任务二:练习；提咼课堂教学无失误连跳2、教师出示效果。20次任务卡，组织难点：两人的学生进行小组把分层教摇跳配合合作练习；学运用于实部3、拓展闯关3、教师巡视指导1、练习时，明确练习内容与目标，根据小组情况选择不组织：分组练习际，让学生在小组合作的氛围中，不断提高自己，创造丰富的两人短绳花样，同时在完成任分务一、一的前同层次的内容锻炼学生勇于提下进行拓展闯关：小组间进行“两人一绳”动作创新。进行闯关。2、教师巡回指导。通过闯关任务卡，挑战新技能，掌握俩人创新，敢于实践的能力。31中1、教师组织。2、教师实时语言激励，并及合作跳短绳的基本万法，并在此基础上逐步提高。跟着节拍03、两人时评价表扬。器进行快速的一组，成果集徒手单摇练中展示闯关跟着节拍器的节奏，由老师组织：习，既是身体素质练习，也为下节课两人4、课课练：统一组织练一绳单摇技术动作学习做铺单摇节奏练习。垫。习体操队形站位结1、放松操1、师生交流,总结经验。组织：学生在轻束2、评价与小柔的音乐中放41小部结。松身心。2、渗透德育教分3、收拾器材，育“团结就是宣布下课。力量”器材小展板12个

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