小学五年级语文下册口语交际专项练习题

1、小学五年级语文下册口语交际专项练习题1 .口语交际。小方的爸爸是个名副其实的烟鬼”，全家人都为他的烟瘾烦恼。假如你是小方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？2 .阅读林教头风雪山神庙选段，回答下列问题选段一：话说当日林冲正闲走问，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里撞见。林冲道：小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州

2、，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：惟不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。

3、”当时管待林冲洒食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本银。选段二：只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不去沾些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒的产，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里

4、踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得。(1)水浒是一部古代白话小说，保留着宋元时期的一些口语。这些口语在词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列划线词语与今天的意义和用法有什么不同。丕合偷了店主人家财又得林冲主张陪话不时间送汤送水来营里(2)下列词语中，哪个词填入那雪正下得。”横线处最恰当？()3 .口语交际。晚上，我”的爸爸妈妈都不在家，突然电话铃响了，是妈妈的一位同事打来的，请你设计一组对话，语气要亲切有礼貌。我：阿姨：我：阿姨：我：4 .我的劝说。对沉迷网络的同学或朋友，我想说：。我想对不许孩子上网的家长们说：。5 .请你将本组语文综合性学习的收获汇报给大家。(1)搜集信息的途

5、径有：。(2)建立自己的信息库，可以：。(3)简单的研究报告的写法是什么？6 .口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！7 .口语交际。数学考试时，小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他，但小刚没有照办。从此，小明就再也不理小刚了。你觉得，小明做得对，还是不对呢？说说你的理由。8 .人们常说：男生女生不一样。”那么个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢？请根据自身的体验和观察，说说你的意见。9.口语交际。(帮助小猴找办法)小猴是怎样把球捞回来的？请你帮助它们想想办法，跟同学们交流一下吧10.最近，网上热传一则帖子要想毁掉一

6、个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。主持人：。11. 口语交际。我们每一个人都应该参加到保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。12. 口语交际。星期大，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸看见了，责怪小明说：你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。13. 口

7、语交际。清晨，一位清洁工人正拿着扫帚打扫街道。一个学生无视近在咫尺的垃圾桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人说：同学，请不要乱扔垃圾。”那个学生眼一斜：我不扔，要你扫地的干什么？”此时，如果你在现场，你会对这位学生怎么说？14. 口语交际。(1)你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！(我叫，一%爸爸，)我长大后有所作为,能一呜审人口我叫,(2)有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一首诗：春风送暖百花开，迎春绽金它先来。火烧杏林红霞落”

8、李白听了，用手指着李树，脱口说道：季花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。在这则民间故事中，李白的名字出自诗句''这个名字寄托着父亲的愿望。我还知道名字的故事：15. 你喜欢读哪些书籍？请从读过的书籍中选择1本推荐给同学，并说说推荐理由。16. 口语交际你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。不要忘了说出故事所讲的道理呀！17. 口语交际。要开家长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好。放学了，他俩一边走，一边商量。明明：我不敢让

9、爸爸妈妈来参加家长会，他们知道我这次没考好一定会打我的。”东东：我也是。”明明：我有一个好办法,咱们花钱雇人来冒充咱们的父母吧。”如果你是东东，听了明明的建议，你会如何回答呢？18. 口语交际。这学期马上就要结束了，你一定有很多收获吧！和大家说一说19. 想想学过的内容填一填。(1)查字典填空。糕”用部首查字法应先查部，再查,读音是0糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。千人糕”的糕"应选解释。(2) 1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：0(填序号)(

10、3)小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着的,冒着蒙蒙的0小路说:雷锋叔叔曾路过这里，背着6,品S着的荆棘。(4)雷锋叔叔是一名,他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，0(5)口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：20. 最近，网上热传一则帖子要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。21. 口语交际。淘淘：喂！书我看完了，

11、还给你！”壮壮：又把我的新书弄脏了，以后再也不把书借给你了！”为了避免引发同学问的矛盾，请你为他们重新设计有礼貌的对话淘淘：二。"壮壮：二。”22. 口语交际。有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。23. 实践园地。我国从执行精准扶贫”政策以来，农村发生了翻大覆地的变化。在走进田园”的综合性学习中，你或许观察到了优美的田园风光，或许体验到了美好的农村生活，或许搜集到了丰富的资料请把你最大的收获写下来吧。（不能少于50个字哦）24. 口语交际。葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市

12、货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。25. 口语交际。本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！故事名：故事内容：26. 我能根据情境，进行口语交际。六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：27