彭场试验小学学雷锋先进班集体评比方案

1、彭场实验小学“学雷锋先进班集体”评比方案一、指导思想以评选“学雷锋先进班集体”评比活动为导向，推动学校“文明礼仪行为规范教育”活动的深入开展，打造出一个又一个团结友爱、文明守纪、奉献他人、乐学好上进的班集体。二、评价工作室组长：杜佑林副组长：胡冬霞陈国文熊云霞成员：各年级主任三、评价流程年级评比推荐一一德育处审核四、评价要求1、班风纯朴，学风盛行。（10分）2、团结协作，亲密友好。（10分）3、工作出色，凝聚力强。（10分）4、文明正气，守纪爱班。（10分）5、服务班级、奉献他人。（10分）五、奖励办法获奖班级授“学雷锋先进班集体”奖状一张班主任奖励绩效加2分。彭场实验小学“学雷锋标兵”评比方

2、案为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，学校决定在三月文明礼仪教育月开展文明礼仪之星的评选活动。一、具体方法如下：各班根据评比条件，在本班同学中选举35名班级“学雷锋标兵”，并推荐一名参加学校“学雷锋标兵”评比写好推荐材料，贴上一张照片（生活照、证件照都可）于3月25日前上交到大队部。学校根据各班上报情况，从中选出20名“校园礼仪之星”。二、文明礼仪之星评选标准：1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾和队干部标志，在校园内不随便取下红领巾。（10分）2、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不溜扶手，不叫他人绰号，不随地

3、乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。（10分）3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分）4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分）5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分）6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。（10分）7、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。（10分）8、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。（10分）9、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。（10分）10、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强的集体荣誉感。（10分）三、奖励方法：对各班评出的“

4、学雷锋标兵”，学校统一张榜公示表扬并发“学雷锋标兵“奖状一张，作为全校学生学习的榜样，对其中的典型人和事加大宣传力度，感染同学。小学生守则热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。五、热爱劳动，自己能做的事自己做。六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。日常礼貌用语10条1、对不起。2、请原谅。3、谢谢

5、。4、再见。5、晚安。6、早上好。7、下午好。8、你需要帮助吗?9、请坐。10、请喝茶小学生日常行为规范1、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。2、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。3、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。4、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。考试不作弊。5、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。6、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。7、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做。8、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。9、课前预习，课后认真复习，按时完成作