心理健康主题班会—爱情

1、心理健康主题班会活动内容活动内容：互动互动 讲述讲述 爱情心理测试爱情心理测试 游戏游戏 查查 询资料与分析询资料与分析爱情短片观看爱情短片观看 第一环节：互动什么是爱情？到底什么是爱情？什么是爱情？到底什么是爱情？ 讨论一下自己是怎样理解爱情，知道真正的爱情到底是怎样培养成的！让同学以小组形式讨论。第二环节：讲述第二环节：讲述 大学生恋爱中常见的问题。大学生恋爱的心理特点有哪些？了解大学生恋爱存在的那些不合理的地方？ 这以抽学号的形式，让同学们讲讲自己或这以抽学号的形式，让同学们讲讲自己或者自己身边的朋友在与自己喜欢的人面前是者自己身边的朋友在与自己喜欢的人面前是这样子的，常见的问题存在哪方

2、面多。（举这样子的，常见的问题存在哪方面多。（举例说明）例说明）第三环节：爱情心理测试第三环节：爱情心理测试 按下面的步骤一步一步做，不要作弊，否则你的希望会落空（用3分钟完成）发送这个留言的人说：她的愿望在十分钟内变成现实，记住：不要有欺骗行为。这个戏的结果非常有趣，注意：按顺序往下读，不能跳跃地往下读（只要花3分钟，值得一试）首先拿一枝笔和一张纸，当你在作出选择时，如果是人物，保证是你认识的，无论是数字或人物，必须是第1直觉，每次向下移动一行记住：不要跳行往下读！ 1、首先，在一列中写下1到11的序号（即1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11） 2、在序号1和2的旁边，写下你所想的

3、任意两个数字 3、在序号3和7的旁边，写下任意两个异性的名字。（注意：不要跳跃的向下看） 4、在序号4、5、6的旁边，写下朋友或亲戚的名字幕（不要有欺骗行为） 5、在序号8、9、10、11的旁边，写下4首歌的名字。 6、最后，许一个愿。 结果：结果： 1. 你必须把这个游戏告诉给（序号你必须把这个游戏告诉给（序号2旁边写下的旁边写下的数字）个人。数字）个人。 2. 序号序号3是你所爱的人。是你所爱的人。 3. 序号序号7是你所喜欢的但不能与之相伴的人。是你所喜欢的但不能与之相伴的人。 4. 序号序号4是你最关心的人。是你最关心的人。 5. 序号序号5是非常了解你的人。是非常了解你的人。 6.

4、序号序号6是你重要的人。是你重要的人。 7. 序号序号8的歌适合序号的歌适合序号3的人。的人。 8. 序号序号9的歌适合序号的歌适合序号7的人。的人。 9. 序号序号10的歌最能代表你的想法。的歌最能代表你的想法。 10. 序号序号11的歌是你对生活的感受。的歌是你对生活的感受。 第四环节：第四环节：“谁是卧底谁是卧底” 游戏规则：在场游戏规则：在场6个人中个人中5个人拿到相同的一个人拿到相同的一个词语，剩下的个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不

5、能让卧底发现，能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，每轮描述完毕，6人投票选人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。俩个人一样多的话，待定（就是保留）。 若有若有卧底撑到最后一轮（不管一个还是俩个），则卧卧底撑到最后一轮（不管一个还是俩个），则卧底获胜，反之，则大部队获胜。输家惩罚：嗨歌底获胜，反之，则大部队获胜。输家惩罚：嗨歌一曲或选择大冒险一曲或选择大冒险 第五环节：查询资料与分析第五环节：查询资料与分析 大学生的恋爱存在那些问题？分析下面大学生的

6、恋爱存在那些问题？分析下面5种爱情：种爱情：1.单相思与爱情错觉。单相思与爱情错觉。2.恋爱动恋爱动机不端正。机不端正。3.恋爱中的感情纠葛。恋爱中的感情纠葛。4.择偶标择偶标准。准。5.失恋。失恋。 让同学们从中感受一下，自己是怎样面对爱情，要正确选择自己的另一半 1、单相思与爱情错觉、单相思与爱情错觉 ：单相思是指异性关系中的一方倾心于另单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情爱情”。爱情错觉则是指。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己在异性间的接触往来关系中，一方错误地认为对方对自己“有有意意”，

7、或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。，或者把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的来临。 爱爱情错觉是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作情错觉是单相思的另一种形式，它常会使当事人想入非非，自作多情。多情。 2、恋爱动机不端正、恋爱动机不端正 ：有些大学生的恋有些大学生的恋 爱动机不是出于爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、 孤独或随大流孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把有从众心理。这类学生在择偶时很少把 恋爱行为与恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有 极少数的学极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异生为了显示自己的魅力，同时和几位异 性同学交往、周旋，性同学交往、周旋，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。 3、恋爱中的感情纠葛、恋爱中的感情纠葛 ：三角恋爱、父母的反对、或周围人的非三角恋爱、父母的反对、或周围人的非议、恋人之间的矛盾、误解和猜疑。议、恋人之间的矛盾、误解和猜疑。 4、择偶标准不切实际、择偶标准不切实际 ：选择对象理想化、虚荣心强。选择对象理想化、虚荣心强。 5、失恋、失恋 ：失恋是指恋爱过程的中断。失恋带来的悲伤、痛苦、失恋是指恋爱过程的中断。失恋带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪。失恋是