排列、组合、解题技巧_第1页
排列、组合、解题技巧_第2页
排列、组合、解题技巧_第3页
排列、组合、解题技巧_第4页
排列、组合、解题技巧_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、排列、组合、解题技巧排列组合问题是高考必考题,它联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,不易掌握,实践证明,备考有效方法是题型与解法归类、识别模式、2.相离问题插空法5.有序分配问题逐分法8.定位问题优先法11.选排问题先取后排法典型排列组合题的解答策略.1.相邻问题并组法4.标号排位问题分步法7.交叉问题集合法10.“至少”问题间接法熟练运用,本文介绍十二类3 .定序问题缩倍法6 .多元问题分类法9 .多排问题单排法12.部分合条件问题排除法13、均匀分配问题-均分法1 .相邻问题并组法题目中规定相邻的几个元素并为一个组(当作一个元素)参与排列.【例1】A、B、C、D、E五人并排站成一排,如

2、果A、B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法种数有A.60种B.48种C.36种D.24种分析把A、B视为一人,且B固定在A的右边,则本题相当于4人全排列,P:=24种,故选D.2 .相离问题插空法元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定相离的几个元素插入上述几个元素间的空位和两端.【例2】七个人并排站成一行,如果甲乙两个必须不相邻,那么不同排法的种数是A.1440B.3600C.4820D.4800分析除甲、乙外,其余5个排列数为P5种,再用甲、乙去插6个空位有P种,不同排法种数是P55P(2=3600种,故选B.3 .定序问题缩倍法在排列问题中限制某几个元素必

3、须保持一定顺序,可用缩小倍数的方法.【例3】A、B、C、D、E五个人并排站成一排,如果B必须站A的右边(A、B可不相邻),那么不同的排法种数有A.24种B.60种C.90种D.120种分析B在A右边与B在A左边排法数相同,所以题设的排法只是155个兀素全排列数的一半,即yP;=60种,故选B.4 .标号排位问题分步法把元素排到指定号码的位置上,可先把某个元素按规定排入,第二步再排另一个元素,如此继续下去,依次即可完成.【例4】将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有A.6种B.9种C.11种D.23种分析先把1填入方格,

4、符合条件的有3种方法,第二步把被填入方格的对应数字填入其它三个方格,又有三种方法;第三步填余下的两个数字,只有一种填法,共有3X3X1=9种填法,故选B.5 .有序分配问题逐分法有序分配问题是指把元素按要求分成若干组,可用逐步下量分组法.【例5】有甲、乙、丙三项任务,甲需2人承担,乙丙各需1人承担,从10人中选出4人承担这三项任务,不同的选法总数有A.1260种B.2025种C.2520种D.5040种分析先从10人中选出2个承担甲项任务,再从剩下8个中选1人承担乙项任务,第三步从另外7人中选1个承担两项任务,不同法共有C;0C8c7=2520种,故选C.6 .多元问题分类法元素多,取出的情况

5、也有多种,可按结果要求,分成不相容的几类情况分别计算,最后总计.【例6】由数字0,1,2,3,4,5组成且没有重复数字的六位数,其中个位数字小于十位数字的共有A.210个B.300个C.464个D.600个分析按题意,个位数字只可能是0,1,2,3,4共5种情况,分别有律个,EP;P;个、P;P;P;个、P;qP;个、月P;个,合并总计得300个,故选B.【例7】从1,2,3,100这100个数中,任取两个数,使它们的乘积能被7整除,这两个数的取法(不计顺序)共有多少种?分析被取的两个数中至少有一个能被7整除时,它们的乘积就能被7整除,将这100个数组成的集合视为全集I,能被7整除的数的集合记

6、作A,则A=7,14,98共有14个元素,不能被7整除的数的集合A1,2,99,100共有86个元素.由此可知,从A中任取两数的取法,共有c24种;从A中任取一个数又从A中任取一个数的取法,共有CC86种,两种情形共得符合要求的取法有C;4CC861295例8从1,2,100这100个数中,任取两个数,使其和能被4整除的取法(不计顺序)有多少?分析=1,2,,100分成四个不相交的子集,能被4整除的数集A=4,8,,100;被4除余1的数集B=1,5,,97;被4除余2的数集为C=2,6,98;被4除余3的数集为D=3,7,99,易见这四个集合,每一个都含25个元素;从A中任取两个数符合要求;

7、从B、D中各取一个数的取法也符合要求;从C中任取两个数的取法同样符合要求;此外其它取法都不符合要求.由此即可得符合要求的取法共有c;5+c25c25+c25(种).7 .交叉问题集合法某些排列组合问题几部分之间有交集,可用集合中求元素个数公式n(AUB)=n(A)+n(B)n(AnB)例9从6名运动员中选出4个参加4X100m接力赛,如果甲不跑第一棒,乙不跑第四棒,共有多少种不同参赛方法?分析设全集I=6人中任取4人参赛的排列,A=甲第一棒的排列,B=乙跑第四棒的排列,根据求集合元素个数的公式得参赛方法共有:n(I)-n(A)-n(B)+n(AAB)=P6P53p5P:=252(种).8 .定

8、位问题优先法某个(或几个)元素要排在指定位置,可先排这个(几个)元素,再排其他元素.【例10】1名老师和4名获奖同学排成一排照像留念,若老师不在两端,则有不同的排法有种.分析老师在中间三个位置上选一个位置,有P3种;然后4名同学在其余4个位置上有P:种,共P;P:=72种.【eg】书架上有3本不同的书,如果保持这些书的相对顺序不变,再放上2本不同的书,有种不同的放法分析:法一:分两部完成,第一步,固定3本不同的书前后顺序进行排列,设其排列数为N,第二.3.53A步,再对三本书进行内部排列,有A33种不同的方法,由分布计数原理,A5NA3,所以N弋20A3种不同的方法。2一法二:可理解为从5个位

9、置中选2个进行排列其,三本书放剩余位置。9 .多排问题单排法把元素排成几排的问题,可归结为一排考虑,再分段处理.【例11】6个不同的元素排成前后两排,每排3个元素,那么不同的排法种数是A.36B.120C.720D.1440.分析前后两排可看成一排的两段,因此本题可视为6个不同元素排成一排,共P;=720种,故选C.【例12】8个不同的元素排成前后两排,每排4个元素,其中某2个元素要排在前排,某1个元素要排在后排,有多少种排法?(高中代数甲种本第三册P82,23).分析看成一排,某2个元素在前半段四个位置中选排2个,有P:种;某1个元素在后半段四个位置中选一个,有P;种;其余5个元素任排在剩余

10、的5个位置上有P;种,故共有P41P:P;=5760种排法.10 .“至多”、“至少”问题间接法关于“至少”类型组合问题,用间接法较方便.【例13】从4台甲型和5台乙型电视机中任取出3台,其中至少要甲型和乙型电视机各一台,则不同取法共有A.140种B.80种C.70种D.35种分析逆向思考,至少各一台的反面就是分别只取一种型号,不取另一种型号的电视机,故不同取法共有c;c4c3=70种.故选c.如从7名男同学和5名女同学中选出5人,至少有2名女同学当选的选法有种(答:596)提醒:亦可分类来求.11 .选排问题先取后排法从几类元素中取出符合题意的几个元素,再安排到一定位置上,可用先取后排法.【

11、例14】四个不同的球放入编号为1,2,3,4的四个盒中,则恰有一个空盒的放法共有种分析先取四个球中的二个为一组,另二组各一个球的方法有C2种;再排:在四个盒中每次排三个有P;种,故共有C4c4=144种.【例15】9名乒乓球运动员,其中男5名,女4名,现在要进行混合双打训练,有多少种不同分组法?分析先取男、女运动员各二名,有c2c2种;这四名运动员混双练习有P22种排法,故共有C*;种分组法.如某种产品有4只次品和6只正品,每只产品均不相同且可区分,今每次取出一只测试,直到4只次品全测出为止,则最后一只次品恰好在第五次测试时,被发现的不同情况种数是(答:576)。12.部分合条件问题排除法在选

12、取总数中,只有一部分合条件,可从总数中减去不合条件数,即为所求.【例16】以一个正方体顶点为顶点的四面体共有A.70个B.64个C.58个D.52个分析正方体8个顶点,从中每次取四点,理论上可构成C4个四面体,但6个表面和6个对角面的四个顶点共面都不能构成四面体,所以四面体实际共有C:12=58个,故选C.【例17】正六边形中心和顶点共7个点,以其中3个点为顶点的三角形共有个.分析7个点中取三点的取法有C7种,但有三组三点共线不能构成三角形,故所求三角形&3=32个.13、均匀分配问题-均分法【例17】6本不同的书,按下列要求各有多少种不同的选法:(1)分给甲、乙、丙三人,每人2本;(

13、2)分为三份,每份2本;(3)分为三份,一份1本,一份2本,一份3本;(4)分给甲、乙、丙三人,一人1本,一人2本,一人3本;(5)分给甲、乙、丙三人,每人至少1本.解:(1)根据分步计数原理得到:C-CjC;90种;(2)分给甲、乙、丙三人,每人两本有C;CjC;种方法,这个过程可以分两步完成:第一步分为三份,每份两本,设有x种方法;第二步再将这三份分给甲、乙、丙三名同学有C2C2C2_32223V-/AV-/9A3种方法.根据分步计数原理可得:C6c4c2XC3,所以x6:215.因此,A3分为三份,每份两本一共有15种方法.点评:本题是分组中的“均匀分组问题.CmCmICm一般地:将mn

14、个不同元素均匀分成n组(每组m个元素),共有CmnCmnmLCm种A方法.(3)这是“不均匀分组”问题,一共有C;C;C;60种方法.(4)在(3)的基础上再全排列,一共有c6C;C;A;360种方法.(5)可以分为三类情况:“2、2、2型”即(1)中的分配情况,有CCjC;90种方法;“1、2、3型”即(4)中的分配情况,有c6C;C;A;360种方法;“1、1、4型”,有c4a;90种方法;c:c2c;A所以,一共有90+360+90=540种方法.点评:本题第(3)种类型为部分均匀分组再分配,其分组总数为思考(1):8名球员住A、日C三个房间,每个房间最多住3人,有多少种住宿方法?解:思考(2):六本相同的书发给甲、乙、丙三人,要求全部分完,不管三人是否均分到书.问有多少种不同的分法?解:用档板法处理,。|。|。,结果为C22C;28.点评:R类题1求不定方程x1x2x36的非负整数解的个数?练习:(1)四本不同的书,分给三个人,每人至少一本,全部分完,有几种分法?解:先分组,再分配有CjA;种.(2) n本不同的书,分给n1个人,每人至少1本,全部分完,有几种分法?解:先分组,再分配有C:An;种.(3) n本相同的书,分给n1个人,每人至少1本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论