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文档简介
1、小班体育小流星活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。2 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。3 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。4 .教师体问,让幼儿
2、自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。5 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。6 .幼儿再次练习三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如
3、何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。3 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。2 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。3 .教师体
4、问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。4 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。5 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩
5、耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。3 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。2 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。
6、3 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。4 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。5 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝
7、贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。2 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。3 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练
8、习扔、抛等。4 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。5 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。6 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师
9、提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。3 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。4 .出示纸球,让幼儿
10、自由玩耍,练习扔、抛等。5 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。6 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。7 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了
11、小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。3 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。2 .出示
12、纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。3 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。4 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。5 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝
13、贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。2 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论
14、。3 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。4 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。5 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。6 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此
15、次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。3 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”
16、幼儿自由谈论。4 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。5 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。6 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。7 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活
17、动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。活动目的:L为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。3 .促进幼儿动作准确性、协调性的发展,练习投掷、投远运动的技能。活动准备材料:纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)活动过程:一、谈话引入主题。“超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?"(小朋友扮演超人)二、带领幼儿到活动室,体问并让幼儿练习。L“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈
18、妈那去呀?”幼儿自由谈论。2 .出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。3 .教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。4 .教师小结,并做出正确的动作。左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。5 .幼儿再次练习。三、教师讲解规则,带领幼儿开飞机进入主题区。1 .“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”2 .幼儿游戏,教师巡指。四、教师总结,并带领幼儿开飞机结束活动离开活动场地。在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。
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