苏教版五年级下册宿新市徐公店分析学习教案

1、会计学1苏教版五年级下册宿新市徐公店分析苏教版五年级下册宿新市徐公店分析(fnx)第一页，共24页。新市：地名。新市：地名。宿：过夜宿：过夜(guy)解题：在新市姓徐的人开的客店(kdin)里过夜。解诗题：解诗题：徐公店：姓徐的人开的店徐公店：姓徐的人开的店第2页/共24页第二页，共24页。 杨万里（1127-1206），字廷秀。他曾因屡次上书指出弊端为奸相所害，被罢官闲居十五年。他对自然界有着(yu zhe)特别浓厚的兴趣，诗作大量吸收民间语言，描述细腻，形象生动，平易自然。因为长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣，自成一体，时称“诚斋体”。知诗

2、人知诗人(shrn)：第3页/共24页第三页，共24页。篱落篱落(llu)疏疏一径深，疏疏一径深， 树头花落未成阴。树头花落未成阴。 儿童儿童(r tng)急走追黄蝶，急走追黄蝶， 飞入菜花飞入菜花(cihu)无处寻。无处寻。宿新市徐公店宿新市徐公店 宋 杨万里第4页/共24页第四页，共24页。篱落篱落(llu)/疏疏疏疏/一径一径/深，深， 树头树头/花落花落/未未/成成阴阴。 儿童儿童(r tng)/急走急走/追追/黄蝶，黄蝶， 飞入飞入/菜花菜花(cihu)/无处无处/寻。寻。宿新市徐公店宿新市徐公店 宋 杨万里第5页/共24页第五页，共24页。他看到了怎样的 景色呢？请同学(tng x

3、u)们自己去读读诗句。第6页/共24页第六页，共24页。宿新市徐公店宿新市徐公店 宋 杨万里篱落篱落(llu)疏疏一径深，疏疏一径深， 树头花落未成阴。树头花落未成阴。 篱篱径径疏疏疏疏(sh sh)深深树头树头第7页/共24页第七页，共24页。篱笆篱笆(l b)篱落篱落(llu)疏疏疏疏一径深。一径深。小路小路(xio l)第8页/共24页第八页，共24页。篱落篱落(llu)疏疏一径深，树头花落疏疏一径深，树头花落未成阴。未成阴。这两句诗写了哪些景物这两句诗写了哪些景物? ?有什么特有什么特点？用自己的话点？用自己的话(dehu)(dehu)说说这两说说这两句诗的意思。句诗的意思。第9页/共

4、24页第九页，共24页。这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树，构成了一副清新树，构成了一副清新(qngxn)、质朴的农、质朴的农村风景图，你们看画面，这叫静态描写。在村风景图，你们看画面，这叫静态描写。在这一背景下，作者又看到了一幅更为活泼生这一背景下，作者又看到了一幅更为活泼生动的的图画。动的的图画。儿童儿童(r tng)急走追黄蝶，飞入菜急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。花无处寻。第10页/共24页第十页，共24页。宿新市徐公店宿新市徐公店 宋 杨万里篱落篱落(llu)疏疏一径深，疏疏一径深， 树头花落未成阴。树头花落未成阴。 儿童儿童(r tng)急走

5、追黄急走追黄蝶，蝶， 飞入菜花飞入菜花(cihu)无处寻。无处寻。篱篱径径疏疏疏疏深深树头树头走走急急处处寻寻第11页/共24页第十一页，共24页。(1)(1)为什么黄蝶为什么黄蝶(hun di)(hun di)飞入菜花中就无处可寻了呢？飞入菜花中就无处可寻了呢？ (2)(2)读了这首诗，你还体会读了这首诗，你还体会(thu)(thu)到到了什么？了什么？ 自读全诗后用自己的话自读全诗后用自己的话(dehu)说说一说全诗的意思。一说全诗的意思。 第12页/共24页第十二页，共24页。黄蝶黄蝶(hun di)第13页/共24页第十三页，共24页。油油 菜菜 花花第14页/共24页第十四页，共24

6、页。飞入菜花飞入菜花(cihu)无处寻。无处寻。第15页/共24页第十五页，共24页。 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面捕蝶的欢乐场面(chng min)。“急急走走”“追追”是快速奔跑追逐的意思。这两是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖，跃然纸上，仿佛就在眼前。维妙维肖，跃然纸上，仿佛就在眼前。 说说看，你仿佛说说看，你仿佛(fngf)看到了什看到了什么？听到了什

7、么？（想象练说）么？听到了什么？（想象练说）第16页/共24页第十六页，共24页。 轻声读全诗，想想诗人写的是轻声读全诗，想想诗人写的是什么季节什么季节(jji)、什么地方的景色，、什么地方的景色，你是从哪个地方看出来的。你是从哪个地方看出来的。 明诗意明诗意(shy)：第17页/共24页第十七页，共24页。 篱笆和小路篱笆和小路(xio l)，点明这是农，点明这是农村；村；“花落未成阴花落未成阴”和结句中的和结句中的“菜花菜花”都说明这是暮春季节。都说明这是暮春季节。 第18页/共24页第十八页，共24页。篱落篱落(llu)：篱笆。：篱笆。 径：小路径：小路(xio l)。 阴：树叶茂盛浓密

8、阴：树叶茂盛浓密(nngm)。 急走：奔跑着。急走：奔跑着。 疏疏：稀疏疏疏：稀疏。深：深远深：深远未：没有未：没有处：地方处：地方寻：寻找寻：寻找抓字眼：抓字眼：第19页/共24页第十九页，共24页。 在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚叶却刚刚(gng gng)长出，还没有形长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找色的菜花丛中，孩子们再也分不

9、清、找不到它们了。不到它们了。 明诗意明诗意(shy)：第20页/共24页第二十页，共24页。 这是一首描写暮春农村景这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它给我们描绘色的诗歌，它给我们描绘(miohu)了一幅春意盎然的图了一幅春意盎然的图画。前两行写春天景色的特征，画。前两行写春天景色的特征，后两行写儿童的活动，诗篇洋后两行写儿童的活动，诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽的田园春色的透着诗人对美丽的田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 悟诗情悟诗情(sh qn)：第21页/共24页第二十一页，共24页。篱落篱落/疏疏疏疏/ / 一径一径/深，深， 树头树头/花落花落/ /未未/成阴。成阴。 儿童儿童/急走急走/ /追追/黄蝶，黄蝶， 飞入飞入/菜花菜花/ /无处无处/寻。寻。 宿新市徐公店宿新市徐公店 入诗境：入诗境：第22页/共24页第二十二页，共