怎样理解含义深刻的句子ppt课件

1、 怎样了解含义深化的句子 了解句子的含义，主要是了解句子的含义，主要是指对句子深层意思的领会，对指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的了解，对句子句子修辞方法的了解，对句子作用的分析，对作者意图的讲作用的分析，对作者意图的讲解。解。 二二 联络上下文法联络上下文法 一一 抓关键词语法抓关键词语法 三三 联络生活实践法联络生活实践法 四四 借助句法了解句借助句法了解句意意一一 抓关键词语法抓关键词语法 关键词语，显然是在句子中起关键作用、中关键词语，显然是在句子中起关键作用、中心作用的词语，关键与否，并不取决于能否属于心作用的词语，关键与否，并不取决于能否属于生字新词，而是看其在详细的言语环境

2、中的位置。生字新词，而是看其在详细的言语环境中的位置。 如如第一自然段：第一自然段： 圆明园的消灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世圆明园的消灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！界文化史上不可估量的损失！ 我们仔细阅读这个句子，不难发现我们仔细阅读这个句子，不难发现“不可估量这个词不可估量这个词语在句子中出现了两次，充分表达了圆明园的消灭是非常语在句子中出现了两次，充分表达了圆明园的消灭是非常繁重的：首先从范围上来讲，不仅是中国文化史上，而且繁重的：首先从范围上来讲，不仅是中国文化史上，而且也是世界文化史上的损失；其次从程度上来讲，到了没有也是世界文化史上的损失；

3、其次从程度上来讲，到了没有方法来计算的程度。这阐明损失真实是太重了，重到没有方法来计算的程度。这阐明损失真实是太重了，重到没有方法来弥补了，我们任何人都无法补偿，决不能让这样的方法来弥补了，我们任何人都无法补偿，决不能让这样的历史重演。我们抓住了关键词语历史重演。我们抓住了关键词语“不可估量也就了解了整不可估量也就了解了整个句子。个句子。二二 联络上下文法联络上下文法 句子的含义是经过一定的语境来表现的，与句子的含义是经过一定的语境来表现的，与上下文有着亲密的关系，因此必需在了解字面意上下文有着亲密的关系，因此必需在了解字面意思的根底上，联络上下文，顾及全篇，才干了解思的根底上，联络上下文，顾

4、及全篇，才干了解它的真正含义。它的真正含义。 如：如：一课有这样一句话：一课有这样一句话： “安静的手指悄然合拢，竟然抓住了那只蝴蝶，真是一安静的手指悄然合拢，竟然抓住了那只蝴蝶，真是一个奇观！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。个奇观！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 作者用作者用“奇观来描画这件事情的不可思议，一个什么奇观来描画这件事情的不可思议，一个什么也看不见的女孩要捉住一只蝴蝶是非常不容易的，安静却也看不见的女孩要捉住一只蝴蝶是非常不容易的，安静却将它捉住了。这个奇观就是安静身上所特有的将它捉住了。这个奇观就是安静身上所特有的“神奇的灵性神奇的灵性。我们可以联络上

5、下文想一想：。我们可以联络上下文想一想：“神奇的灵性指的是什神奇的灵性指的是什么？课文的第一段谈到：小女孩整天在花丛中流连忘返，么？课文的第一段谈到：小女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上一定也花香浓郁。就像一位花仙子，蝴蝶也情愿她的身上一定也花香浓郁。就像一位花仙子，蝴蝶也情愿和她做朋友。我们经过联络前文来了解含义深化的句子，和她做朋友。我们经过联络前文来了解含义深化的句子，读懂了文字背后所隐含的意思，走进了安静的内心世界。读懂了文字背后所隐含的意思，走进了安静的内心世界。三三 联络生活实践法联络生活实践法 我们在现实生活中，经过本人的所见所闻曾我们在现实生活中，经过本人的所见所闻曾经接受了大

6、量的信息。有一部分信息曾经与文中经接受了大量的信息。有一部分信息曾经与文中的句子建立了对应联络。我们也可以联络生活实的句子建立了对应联络。我们也可以联络生活实践来了解这些含义深化的句子。践来了解这些含义深化的句子。 如如一文中有这样一一文中有这样一句话：句话： 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是耐人寻味的。耐人寻味的。 我们在了解这句话时就可以思索生活中有没我们在了解这句话时就可以思索生活中有没有做过或见过类似的事，有没有感受过类似的方有做过或见过类似的事，有没有感受过类似的方法来协助来了解。法来协助来了解。四四 借助句法了解句意借助句法了解句意 有的

7、句子比较复杂，我们可以先把句子的间有的句子比较复杂，我们可以先把句子的间架构造勾勒出来，用缩句的方法去了解；有的句架构造勾勒出来，用缩句的方法去了解；有的句子用了修辞手法，要分析修饰成分，找出表达的子用了修辞手法，要分析修饰成分，找出表达的重点；有的句子是复句，要理清逻辑联络准确领重点；有的句子是复句，要理清逻辑联络准确领会。会。 如：如：中有这样一句话：中有这样一句话： 漓江的水真静啊，静得让他感受不到它在流漓江的水真静啊，静得让他感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 它的间架简单，它的间架简单，“漓江的水静，漓江的水清，漓江的水静，漓江的水清，漓江的水绿，针对它的修饰成分漓江的水绿，针对它的修饰成分“静得让他感受静得让他感受不到它在流动；清得可以看见江底的沙石；，绿不到它