一年级上册数学一课一练－被减数是5以内的减法青岛版_第1页
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1、被减数是5以内的减法1.3个去掉1个,还剩个。5个去掉3个,还剩个。2.5-2=(只)4-=(只)3.5-=(人)4.算sun一yi算sun。4-2=3-0=5-2=2-2=3-1=4-3=5.小xio鸽子zi送sn信xn。(连一连)6.先xin画hu线xin,再zi填tin得d数sh。3-1=5-2=4-3=7.(1)=(个)(2)=(只)(3)=(个)8.从cn下xi面min一y组z数sh中zhn选xun出ch3个数sh,组z成chn一y道do加ji法f算sun式sh和h一y道do减jin法f算sun式sh。被减数是5以内的减法1.22222.3133.234.2330215.6.231(

2、画线略)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。7.(1)5-2=3(个)(2)4-2=2(只)(3)5-4=1(个)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文

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