一年级上册数学单元测试达标测试卷苏教版2018秋

1、第一、二单元达标测试卷单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、数一数，在“”里画相同数量的“”。(每题2分，共8分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文

2、时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.2.3.4.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子

3、一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 二、数一数，照样子涂一涂。(6分)三、比一比。(每题4分，共16分)1.比大小，大的画“”，小的画“”。(1) (2)2比高矮，高的画“”，矮的画“”。(1) (2)3比长短，长的画“”，短的画“”。(1) (2) 4比轻重，重的画“”，轻的画“”。(1) (2) 四、走进生活。(每题4分，共16分)1.小蚂蚁回家，走哪条路最近？在“”里画“”。2把同样多的方糖放进下面的杯子中，哪一杯水最甜，在“”里

4、画“”。3两个杯子里的水一样多，放进大小不同的石块后(水都没有溢出)，哪个杯子里的水会变得更高？在“”里画“”。4三只小兔子谁的个子最高？在“”里画“”。五、数一数，接着画。(6分)六、数一数，各有几个？画“”表示。(10分)七、谁先到达终点？在“”里画“”。(3分)八、(变式题)比一比。(1题8分，2题10分，共18分)1.最长的画“”，最短的画“”。(1)(2)2最重的画“”，最轻的画“”。(1)(2)九、(变式题)仔细观察下图，你知道哪种物体最重，哪种物体最轻吗？(8分)按从重到轻的顺序在下面的“”里写1、2、3、4。十、找规律画一画。(每题3分，共9分)1.2.3.答案一、1(1)12 (2)12 (3)62830345495.615二、130 28 57 62 95 20 41 21279 61 77三、12345四、1271845(筐)222913(人)五、1(1)3(2)12 点拨“哥哥给弟弟6元钱，两人的钱同样多”，意思是哥哥把比弟弟多的钱的一半给了弟弟，即6元钱是哥哥比弟弟多的钱的一半，所以哥哥比弟弟多12元钱。2(1)64856(下)(2) 57 63 点拨小强跳得比小亮少，比小军多，即在56下到64下之间，所以最少跳了57下，最多跳了63下。344六、132271473(朵)23512938(人)3(1)251641(朵