一年级上册数学单元测试第五单元沪教版

1、一年级上册数学单元测试-第五单元 一、单选题1.5×23，里最大能填(    )。 A. 5                                      &

2、#160;       B. 4                                        

3、0;     C. 32.用同样长的小棒摆成1个四边形，最少用（   ）根 A. 8                                   

4、60;          B. 4                                      

5、        C. 63.看图回答 （1）马最多能活多少年？（   ） （2）山羊最多能活多少年？（   ） 4.36加上18，再减去12，得多少？算式是(    ) A. 36+18-12                    

6、;            B. 36+18+12                                C. 36-18-125.得

7、数是9的算式是（        ）。 A. 3+2+5                                B. 5+3-1    

8、0;                           C. 8-1-2                    

9、60;           D. 2+3+46.721（    ）. A. 10                              

10、               B. 9                                 

11、60;           C. 87.书法组有27人，合唱组有35人，书法组又增加了10人，两组一共有（  ）人。 A. 72                            

12、60;                       B. 75                         

13、;               C. 658.湖中有25只天鹅，又飞来14只，一共有（ ）只天鹅。A. 25                           

14、;                 B. 39                               &

15、#160;            C. 119.计算并验算40929083547=（   ） A. 4120                           

16、0;       B. 7333                                   C. 8126   

17、0;                               D. 854710.参加合唱的男生有45人，女生有14人，一共有多少人？（） A. 59         

18、0;                                  B. 49              

19、                              C. 48二、判断题11.判断对错12.一队春游的小朋友中，有女生3人，男生4人，那么这一队一共有6人 13.判断对错：14.42减去27加上11等于26 15.5030=70 （   ） 三、填空题16.看图

20、，列算式。列式：_ 17.填上“<”、“="或“>”。37+7_45    5x7_32    5米_ 500厘米 18.口算下面各题 118_73_76_59_62_ 19.写出下列各数的近似数：4301_    798_   9998_     674_ 20.在下面的横线上填上“”或“”1056_999     6906_7501  

21、60;3196_3159 21.按先后排队，把编号写在方框里 _ 22.4980+1095+978=_ 23.请你用最快的速度算出下面各题，观察题目有什么特点，计算时有什么规律呢？6336_     9669_8448_    9449_ 24.根据图片内容填符号：15_19       13_17      20_16       18

22、_1825.比16大、比19小的数是_和_。 26.72-43=_ 四、计算题27.在里填上合适的数（按个位，十位，百位的顺序填）28.845+23 29.78299 五、解答题30.完成下列表格70123456731.量一量、画一画 六、应用题32.小明的苹果比小红的多7个，猜一猜两人可能拥有的苹果个数，并通过画图的方式写出结论。 33.小刚有6块橡皮，给了小红3块，自己还剩几块？请列式解答 34.学校合唱队有48人，男同学有20人，女同学有多少人? 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】（1）B（2）C 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案

23、】A 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】A 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】正确 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。15.【答案】错误 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才

24、有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。三、填空题16.