部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优课教学设计_1

1、第六课建设美丽中国第一课时正视发展挑战一、教学内容分析教学内容：1、发展中的人口问题2、资源环境面临危机分析：本课内容选自道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课教师美丽中国的第一框题“正视发展挑战”，本课知识共分为两目，第一目：“发展中的人口问题”，通过对我国人口特点和人口状况的学习，来理解我国实行计划生育基本国策和“全面二孩”政策；第二目，“资源环境危机”，通过我国面临的资源环境面临危机的学习，让学生理解我国必须实施节约资源、合理开发、利用、保护资源和保护环境的基本国策，最后通过对人口、资源、环境等问题的影响，知道我们必须坚持走绿色发展、生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。学生

2、只有对本框人口、资源、环境等问题和基本国策有一定的认识和了解，才能为下一框共筑生命家园，坚持绿色发展道路，坚持人与自然和谐共生的学习打下基础。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”与“法律秩序”，具体的内容目标是“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”。本课所依据的党的十九大精神是：“精神生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境”重点：树立保护环境和节约资源的意识难点：人口问题二、学情分析学生通

3、过地理课本、看电视、一些图片资料对生态环境有一定的认知，但是对于具体的人口资源环境等方面的危机和保护生态环境等方面的知识，需要具体的认识和了解。中学生处于人生的特殊阶段，处于生态文明形成的关键期，他们在人口、资源、环境等方面的认知水平和行为能力，需要正确引领并促使其转化为建设美丽中国的积极力量。因为家庭、社会、学校等方面的教育缺失或是监管不到位等，部分学生在日常生活、旅行、参观等活动中，还存在着浪费资源、破坏环境等生态意识淡薄行为，所以必须增强学生的生态文明意识。三、教学目标情感、态度和价值观目标：1、树立保护环境和节约资源的意识2、认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国

4、、走绿色发展道路的态度认同。能力目标：1、认清我国人口、资源、环境的状况和基本国情，积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本国策和有关知识。2、正确看待我国人口、资源、环境的基本国情，既能认清当前面临的危机与挑战，又能科学阐明科学应对的策略和方法。知识目标：1、知道我国人口现状和特点，理解实施计划生育政策的意义。2、了解当前我国资源、环境的基本国情，理解资源环境方面的基本国策。4、知道创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念四、教学方法教法：情境创设、启发式、讲授法学生：自主学习、小组互学、展示交流五、教学准备教师：教学设计，课件，练习学生：自主学习、展示交流六、教学过程（一）情境导入，营造

5、氛围老师：出示多媒体课件，关于课本74页的内容，人口、资源环境的图片和十九大关于我国对人口资源环境问题所采取的态度。老师提问：图1反应了哪些问题？图二说明我国政府采取什么态度应对人口资源环境问题？学生回答（略）老师：人口、资源、环境问题，不是一个国家或几个国家面临的问题，是全世界共同面临的问题。当问题出现后，我国党和政府不逃避，不掩饰，而是采取措施积极应对，下面我们就来学习第六课第一框正视发展挑战设计意图：激起学生的学习兴趣，引出本节课所学内容为人口、资源、环境问题（二）学习目标老师：出示学习目标学生：读学习目标（三）学习活动1、发展中的人口问题【过渡】1990年联合国为什么要将每年的7月1日

6、定为“世界人口日”？学生：回答（略）老师：出示多媒体关于人口过多，地球母亲不堪重负的图片提问：这幅图片反应了什么问题？学生：回答（略）老师：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。设计意图：让学生知道人口问题的严重性2、我国的人口【过渡】2017年我国人口达到13.86亿，是世界上人口最多的国家，人口众多给我国带来哪些问题？面对人口问题，我国采取什么政策？老师：（1）我国人口的特点是什么？学生：回答（略）老师：出示多媒体关于我国人口出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、独生子女社会问题凸显等社会问题。追问

7、：图片反映了我国人口的哪些特点？学生：回答（略）老师：人口基数大，新增人口多是我国人口的基本特点，但我国人口特点在不断发生新变化。设计意图：让学生知道我国人口的特点有哪些，为后面的计划生育政策的实施及全面二孩政策的实施的学习奠定基础。（2）人口问题对我国的经济社会带来什么样的影响？老师：出示多媒体关于人口多与资源少的图片，追问：图片反应了什么问题？结合地里课上的知识，请同学们说说人口过多会带来哪些问题？面对人口问题我国采取什么政策？这一政策的实施有什么意义？学生：活动（略）老师：人口过多就对资源的需求增加，对环境的污染与破坏增加，人口与资源环境的紧张关系日益增加，所以控制人口数量，提高人口素质

8、实在必行。设计意图：知道我国人口众多带来的资源环境问题和社会经济问题的主要原因，是实行计划生育政策的必然选择。（3）我国实行“全面二孩”政策的原因老师：出示多媒体关于我国计划生育政策不断变化的图片。追问：图片说明了什么问题？我国为什么要实行“全面二孩”政策？“全面二孩”政策的实施，是否说明我国不再实行计划生育基本国策？学生：回答（略）老师：“全面二孩”政策与我国的计划生育政策并不冲突，“全面二孩”政策的实施说明，计划生育的基本国策不是一成不变的，要随着人口和社会经济发展的变化而不断变化，。设计意图：知道我国的计划生育政策是随着人口和社会经济发展的变化而不断变化。【过渡】人口过多和过快增长会带来

9、一系列的资源环境问题，作为人口大国，我国的资源环境面临哪些严峻挑战？一起来看本框的第二目我国的资源环境问题。3、我国的资源（1）我国资源面临的严峻问题老师：出示多媒体关于人口多会影响资源、环境问题的图片，追问：图片反应了什么问题？我国资源面临的严峻问题有哪些？学生：回答（略）老师：中国作为世界上最大的发展中国家，为了实现经济的快速增长，改革开放40年来，在创造巨大社会财富的同时，也产生了严重的资源环境问题，引导学生看课本77页的探究与分享，并回答老师的提问提问：威胁人类生存的全球十大环境问题是怎样产生的？要解决好环境问题我们该怎么办？学生：回答（略）老师：环境问题，是一个全球性问题，为解决这一

10、问题，我国政府采取什么政策？走什么样的新路？（2）我国资源的特点？老师：要了解我国资源存在的问题，先看我国主要的特点，问：我国自然资源有什么特点？学生：回答（略）设计意图：学生知道我国自然资源的特点，才会对资源问题有进一步的了解（3）我国的资源问题？（我国走开发、利用、保护资源新路的原因？）老师：出示多媒体关于人口和森林资源的关系的图片，追问：图片反应了什么问题？为什么总量大、种类多，还出现总体上资源短缺？引导学生看课本78页的探究与分享，：你同意谁的观点？为什么？学生：回答（略）老师：人要生存，就有吃穿住用行的需要，要满足人类的这些需要，我们就必须发展经济，发展经济一、需要科学技术；二、要消

11、耗资源，如水、石油、矿产、森林等资源。中国是世界上人口最多的国家，也是最大的发展中国家，为满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，就要消耗资源使社会生产生活正常运行，这样一来就会出现资源问题凸显的状况出现。所以，我们必须走节约资源，合理的开放、利用、保护资源的新路。设计意图：只有知道资源的存在严重的问题才能引起学生关注资源，节约资源环保环境的意识。4、环境问题的表现老师：出示关于环境污染的相关图片，追问：图片反映了什么问题？我国的环境问题有什么表现？环境问题有什么危害？学生：回答（略）老师：地球是我们共同的家园，生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存,人类关爱和保护环境就是保护我们赖以生存的地

12、球，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。5、我们的必然选择？老师：出示多媒体人口、资源环境问题图片，追问：面对日益突出的人口、资源环境问题，我们要做出什么样的选择？学生：活动（略）老师：作为一名中学生，节约资源、保护环境环境你能做的有哪些？学生：回答（略）设计意图：帮助学生明白节约资源、保护环境人人参与，人人能做（四）课堂小结_正视发展Y挑战（五）巩固练习L单项选择题_1、我国是世界上人口最多的国家，我国人口现状的基本特点有（B.）人口基数大男女性别比失衡出生率高人口素质偏低A.B.C.D.2、2016年，我国开始全面实施二孩政策，这项政策（A） 有利于促进家庭幸福和社会和谐有利于促进我国人口长期

13、均衡发展能够扭转我国人口老龄化趋势能够彻底解决劳动力短缺问题A.B.C.D.3、我国在责任资源方面的重要国情是（D）A. 总量大，种类多，易开发B. 总量多，人均资源占有量少，无法开发C. 总量小，种类少，人均资源占有量少D.总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺4、卖空气？这个真的有！日前，炎陵神农谷景区推出了空气罐头，现已上架景区内神农超市和神农谷国家森林公园微信公众号微商城，售价28元/瓶。治理大气污染，不让“卖空气”有生存的空间，必须（） 坚持科学发展观，实施可持续发展战略 坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境行为 依靠科技创新，不断提高资源利用率 杜绝开发利用自然资

14、源，保护生态环境A、B、C、D、问答题：材料：近年来，大气污染、沙尘暴、干旱等问题，影响着大多数人的生活。清新的空气、舒适的环境人们对良好生存环境的需求越来越迫切。（1）上述材料说明我国面临着说明问题？2）产生这些问题的原因是什么？3）这启示我们应该选择什么样的道路？拓展空间结合身边的资源环境问题或你所知道的关于资源环境问题，说说在日常生活中你该怎样践行节约资源、保护环境的美德。正视发展问七、板书设计厂人口问题一计划生育必然选择?资源问题开发、利用、保护、节约资源题<环境问题-保护环境七、教学反思第七课建设美丽中国第一课时正视发展挑战（导学案）【学习目标】1知道我国人口的特点和现状，认识

15、我国的计划生育政策的原因、目的。2、正确理解我国的全面二孩政策3、知道我国资源环境面临的严峻挑战，在生活中积极履行节约资源、保护环境的基本国策一、运用你的经验公益广告涉及生活中的哪些问题？读了这些广告，你有什么感受？二、相关链接，探究与分享（一）发展中的人口问题1. 我国人口的特点2. 我国人口问题的危害3. 实行计划生育原因（必要性+重要性）4. 为什么要实施“全面两孩”政策?（二）资源环境面临的危机5. 当前我国经济社会发展面临哪些严峻的挑战？6. 我国资源的特点7. 为什么合理利用保护和开发资源？8. 我国面临的环境问题9. 解决发展中出现的问题（我们的必然选择）三、随堂演练（一）单项选

16、择题2、我国是世界上人口最多的国家，我国人口现状的基本特点有（B.）人口基数大男女性别比失衡出生率高人口素质偏低A.B.C.D.2、2016年，我国开始全面实施二孩政策，这项政策（A）有利于促进家庭幸福和社会和谐有利于促进我国人口长期均衡发展能够扭转我国人口老龄化趋势能够彻底解决劳动力短缺问题A.B.C.D.3、我国在责任资源方面的重要国情是（D）A. 总量大，种类多，易开发B. 总量多，人均资源占有量少，无法开发C. 总量小，种类少，人均资源占有量少D.总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺4、卖空气？这个真的有！日前，炎陵神农谷景区推出了空气罐头，现已上架景区内神农超市和神农谷国家森林公园微信公众号微商城，售价28元/瓶。治理大气污染，不让“卖空气”有生存的空间，必须（） 坚持科学发展观，实施可持续发展战略 坚