部编人教版初中语文八年级上册《10短文二篇：记承天寺夜游》赛课教案_1

1、记承天寺夜游教学设计【教学目标】诵读课文，理解文意。品读课文，体会字里行间所蕴藏的丰富情感。【教学重难点】对文本由浅层到深层的理解。体会诗人表达的复杂的情感。【教学过程】自主阅读（课外预习）学生自读记承天寺夜游，结合注解和工具书，疏通字词句，查阅苏轼的相关资料（可查阅苏轼方方面面的资料）。课堂预热集体诵读小学学过的苏轼的诗歌题西林壁：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”导入介绍东坡你能用一句话，甚至是一个词说说你所知道的苏东坡吗？苏东坡确实是中国文学史上的千古奇人！博学多能！才华横溢！今天我们要学习苏东坡的一篇文章一一记承天寺夜游。环节一反复诵读找一名学生试读，

2、注意字音、停顿。再集体朗读。（读准字音、停顿）结合注释，自由朗读，把不懂的字词圈出来。字词有不懂的吗？同学互助解答字词，疏通文意。既然没有问题，老师来考考大家是否真的明白字词的意思。不用举手,直接站起来抢答。月色入上门遂埜趁行為兴的释子念无与殆乐击疔奢達至承夭寺于匕就想列萍氏亦来藏垦覺柯与步于中是忧手里同*一起JL竹桶彩也丸机是水中護荐芟橫交锚，蚁横庭下如积水乜彭总水的決就但少闷人如善两舟耳谣毛洌，相吉于只是带着自己的理解，再次集体朗读文章。你能用一句话概括这篇文章的内容吗？明确：苏东坡和张怀民夜游承天寺，共同赏月。环节二庭下赏月夜游的具体时间是元丰六年十月十二日夜。农历的十月十二日是阳历的十

3、一月中旬了，初冬时节，天气已寒。这并不能挡住作者要去夜游的心，是什么让他有如此雅兴？文中的哪句话点明了原因？明确：“月色入户。”都是月亮惹的祸。看来这天晚上的月光的确与众不同文中的哪句话是具体描写月光的？“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”曾有人这样评价这句话：“不著一字，尽得风流。”这句话的意思是说全句无一字写月，可处处在写月，你能来分析一下吗？明确：巧用比喻。把澄澈的积水比喻成皎洁的月光，把竹柏的影子比喻成水中藻荇。直接表现和间接表现相结合。直接把月光比作空明的积水，用竹柏的影子来间接表现月色之浓。修改后的句子和原句有何不同吗？原文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也。改文

4、：庭下如积水空明，竹柏影似水中藻荇交横。明确：顺序：先说幻觉（水中藻荇），再说真实的物象（竹柏影）一诗人的错觉，美丽的误会。盖：恍然大悟，如梦初醒，如真似幻。找学生试着读读看。声音再拉长些再读，感受有何不同。这究竟是一幅怎样的美景画面，它居然让作者忘怀自我，沉醉不已。提示：请大家闭上眼睛，老师读，大家静静地体会。你能把刚才感受到的画面描述一番吗？老师再读一遍，大家静静地体会，适当加上你的想象，把这画面描述一番。共同朗读这句话，体会那如真似幻的美妙景象环节三知音共赏这么美的月色，作者沉醉不已，有人和他同醉吗？明确：张怀民。我们常说：志趣相投者，知音也。张怀民是东坡的知音吗？（从文章的哪些字、词能

5、看出来？）明确：A.遂。（没有相邀别人，直接想到的就是张怀民，可谓不假思索。）B. 亦。（张怀民也没有睡，真是心有灵犀。）C. 怀民。（省去姓氏，感觉亲切！）D. 相与步于中庭（东坡找到张怀民一起便走到庭院中散步，一拍即合，默契！）E. 同被贬到黄州，处境相同，有共同语言。可见他们关系甚好，志趣相投，心有灵犀。其实张怀民还是东坡的老友，请看：张怀民，东坡的老友，元丰六年被贬黄州，寓居承天寺，虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事。苏轼称赞他处逆境而无悲戚之容，品格自高。夜虽寒，承天寺虽偏远，可有知音共赏明月，真好!文中的哪个词最能表达作者此时的心情？明确：欣然。共同朗读课文，体会

6、诗人心中这份知音共赏美景的美好与欣喜。环节四月夜抒怀有知音相伴，有明月相陪，作者不禁感慨道：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！这句话是什么意思？（哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和松柏呢？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。）你从作者的感慨里，只读出了欣喜吗？（可以结合文章，也可结合你所了解的苏东坡）参考：落寞、悲凉、无奈、洒脱、豁达。从文章的哪些地方看出来的？适时补充材料1：元丰二年，以诽谤嘲讽新政的罪名被捕入狱。苏轼以犯官身份被贬黄州，无薪俸。元丰三年，被贬为黄州团练副使（闲散不管事的官职）。元丰四年，自己开荒种地。适时补充材料2：苏东坡被贬黄州后，在郡城旧营地的东面开荒种地，名之曰

7、“东坡”，自己种菜，做菜，自创“东坡肉”“东坡汤”，自得其乐！江山风月，本无常主，闲者便是主人。苏轼临皋闲题明确：苏东坡认为“闲人”才是无主江山的真正主人，多少佳景名胜都被“忙人”匆匆错过。月夜抒怀总结：东坡被贬黄州，只是个有名无实的闲官，仕途失意的苦闷有，壮志难酬的无奈有，皎洁的月光带来的喜悦有，不被眼前悲苦所累的洒脱乐观也有！大家大声朗读这五味杂陈的滋味“何夜无何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”环节五课堂总结苏东坡一生几度沉浮，但他都说“此心安处是吾乡”。林语堂先生在苏东坡传中这样称赞苏东坡：他恨邪恶之事，对身为邪恶之人他并不记挂心中。因为恨别人，是自己无能的表现。他身上元气淋漓，朗然刚正，悠游坦荡自在。他一生载歌载舞，深得其乐，忧患来临，一笑置之。（林语堂苏东坡传）被贬黄州，遭遇劫难，东坡却以豁达之心看人生起伏，