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文档简介

1、.从2019年中考题谈图象坐标题命题角度及解题对策DIV.MyFav_1208744541391 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1208744541391 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FO

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4、um none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1208744541391 DIV.MsoHe

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9、justifyDIV.MyFav_1208744541391 A:linkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1208744541391 SPAN.MsoHyperlinkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1208744541391 A:visitedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1208744541391 SPAN.MsoHyperlinkFollowedCOLOR: purple; TEXT-D

10、ECORATION: underlineDIV.MyFav_1208744541391 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1208744541391 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1208744541391 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm利用图象坐标来进展定性分析和定量计算是物理学中运用数学知识研究物理规律的非常有效的方法。如力学中研究滑动摩擦力与压力之间的关系、热学中研究晶体和非晶体的熔化和凝固规律、光学中研究凸透镜成像时物距、像距和焦距之间的关系、电学中研究电流、电压、电阻之间的关系等。这些问题中均有各种物理量之

11、间的函数关系,函数图象是分析解决此类问题的利器。图象坐标题在近年来各省市中考试卷中频频出现,本文结合2019年中考真题对有关图象坐标题的命题角度,以及依图解题的对策作一粗浅的讨论,仅供参考。一、图象坐标题命题的角度和才能考察1从描点画图角度命题主要考察利用描点法作图,即根据实验数据描点画图线,注重考察学生在物理实验中运用图象坐标线,分析处理数据,得出正确结论的才能。2从识图、用图角度命题识图、用图才能,即可以直接利用图象坐标比较物理量的大小、利用图象坐标计算物理量的取值、利用图象坐标描绘物理量间函数关系、利用图象坐标描绘物理变化过程、利用图象坐标确定物理量范围、考察学生能否根据图象坐标正确进展

12、物理过程、物理规律的定性分析判断或定量计算的才能。3从综合利用图象坐标解题的角度命题一般为中考题中的压轴题主要考察学生能否灵敏利用图象坐标的性质,依题提供的物理情景作出准确的物理图象线,化抽象为详细,并利用图象坐标进展综合解题的才能。二、依图解题对策1考察描点画图才能的中考题的解题对策解题对策:依数据,绘图线,现规律例12019年四川绵阳33题小华在探究“摩擦力的大小与接触面受到的压力大小的关系时,通过实验得到下表所记录的实验数据:请根据数据在图1所给坐标中作出摩擦力的大小与接触面受到的压力大小之间的关系图象。根据图象可以得出与的关系是_。【解析】此题考察学生在研究摩擦力的大小与压力大小关系时

13、,能否根据实验所测数据,正确作图的才能。作图时假设描出的点不在同一条直线上,应通过尽可能多的点画出一条直线,并使不在直线上的点分布在直线两侧的数目大致相等,个别偏远的点那么舍去,这样才能使各次实验的偶尔误差得到部分抵消,以进步实验的准确度注:此题所测值恰好都在一条直线上,在实验中并不常见。根据作出的图线,求出比值,即与成正比。另外,还可以延长所作的图线见图2中虚线来推断未测的与的数值。对于一个素质良好的学生来说,既要会运用正确的实验方法进展实验,又要擅长运用科学的方法处理实验数据,正确得出实验结论。【答案】:如图2;成正比。2考察识图用图才能的中考题的解题对策1利用图象坐标比较物理量的大小解题

14、对策:辅助线,巧取值,判大小例22019年山东枣庄7题如图3,是用伏安法测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2时所得到的电流与电压的关系图像,那么它们阻值的大小关系是 AR1R2BR1R2CR1RD无法去判断【解析】思路一:如图4,取两电阻两端电压同为U0,作辅助线,从图4中可知通过它们的电流I1I2,所以R1R2。思路二:如图5,取通过两电阻的电流同为I0,作辅助线,从图5中可知,它们两端电压U1U2,所以R1R2。【答案】A2利用图象坐标计算物理量的取值解题对策:特殊值,套公式,来计算例32019年 江苏泰州20题有两只定值电阻RA和RB,各自的电流与电压关系图像分别为图6中的A、B。假设将

15、它们串联接在电压为45V的电源上,那么RA两端的电压为_V,通过RB中电流是_A。【解析】由图6可知,对A来说,电流02A对应的电压是20V,根据电阻计算公式得:RA=10W;对B来说,电流02A对应的电压是10V,根据电阻计算公式得:RB=5W;当把它们串联接入45V的电源上时,电路中的总电阻为:R总=RA+RB=10W+5W=15W,此时电路中通过的电流为:I=45V÷15W=03A,根据串联电路的特点,通过RB中电流也是03A;RA两端的电压为URA=IRA=03A×10W=3V。【答案】3V;03A。3利用图象坐标描绘物理量间函数关系解题对策:依题景,寻函数,绘图像

16、例42019年 江苏盐城11题一杯热水放在桌上越来越凉。以下图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是 【解析】热水放在桌上,因温度高于周围空气的温度,所以要向周围空气放热而温度降低,其温度降低的快慢与放热的快慢成正比。但热水放热的快慢与热水跟周围环境的温差有关,温差越小,放热会越慢。所以刚开场,由于热水与周围环境的温差大,降温快,随着热水放热温度降低,热水与周围环境的温差变小,放热变慢,所以降温的速度也变慢。由此,可绘出热水降温的函数图象如图D。【答案】D。4利用图象坐标描绘物理变化过程解题对策:用图象,析过程,作判断例52019年 福建厦门8题如图7是海波的熔化过程图象。从图象中获得的信息正

17、确的选项是 A海波的熔点是48B海波在BC段没有吸热C海波在CD段是气态D6min时海波已全部熔化。【解析】如图7描绘了海波的熔化过程,由图线可知,在06min内是固态海波不断吸热温度升高,在62min期间,海波温度保持在48不变,海波处于熔化过程,由于不断吸收热量,固态海波不断减少,液态海波不断增加,海波处于固液共存状态,到12min时,海波已全部熔化为液态,12min以后,海波继续吸收热量温度逐渐升高,到18min时海波的温度到达56。所以:海波的熔点是48,BC段为海波的熔化过程,不断吸热温度不变,到C点时全部变为液态;CD段为海波的液体状态,到6min时海波刚开场熔化。【答案】A5利用

18、图象坐标确定物理量范围解题对策:析图象,得规律,巧解题例62019年 山东菏泽13题如图8表示阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I-U图线。从图中可知 AR1R2BR1、R2串联后的总电阻I-U图线在区域内CR1、R2并联后的总电阻I-U图线在区域内DR1、R2并联后的总电阻I-U图线在区域内【解析】此图线是根据欧姆定律IU/R作出的图线,即R图线。在图中作一平行于U轴的直线交I轴于I0见图9,如图与R1和R2的交点对应的电压分别为U1、U2,显然越向右电压值越大,即U1U2,那么R1R2。所以可得到在此图像中,越靠近U轴的电阻线阻值越大。因此,在三个区域中,区域中电阻最大,区域中电阻最小。假设R1、R2串联,那么总电阻R总R2,那么应在区域内;假设R1、R2并联,那么总电阻R总R1,那么应在区域内,应选项D是正确的。3考察综合利用图象坐标解题才能的中考题的解题对策解题对策:析图象,明题意,利解题例72019年 四川攀枝花62题如图10-a所示的电路中,电源电压保持不变,闭合

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