部编人教版小学道德与法治二年级上册《第二单元我们的班级7.我是班级值日生》公开课教学设计_1

1、我是班级值日生教学目标：1、激发乐于值日、乐于服务的集体责任感。2、通过案例的学习，树立良好的值日生榜样。3、明确值日职责，学习解决值日困惑的方法、技能，并在实际生活中学以致用。教学准备：微课视频。教学过程：一、引人课题1、学生看读“值日歌”。2、你喜欢哪间教室？学生通过比较说一说在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？（在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。）引出本节课学习内容。（那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课我是班级值日生吧！）二、讲授新课（一）、今天我值日这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你

2、值日的时候做了些什么呢？我是星期（）值日，我做了（）。在我们的班级中值日要做哪些事情？（扫地摆桌椅擦黑板清理讲台）这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？（在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。）为什么要认真做值日、当好值日生呢？1、认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。2、我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。（

3、二）、这种情况怎么办1、遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。2、对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。3、值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。4、对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。你值日时还遇到过什么难题？1、值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定。2、其他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽班集体！（三）、羊羊值日1、阅读教材第28页。2、想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？3、羊羊怎样做才好呢？说一说视频“羊羊”值日时的四种表现。（1）学生找一找“羊羊”的不当言行，再让接受教育后“

4、羊羊”说说自己的缺点，明白自己不足。让学生来“演一演”，表演一下听取意见后的“羊羊”怎样又会值日的。（2）请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。1、值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。2、值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。3、值日生要努力做好自己的本职工作。4、值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。我是小法官1.下雨了小明两脚都是泥，就进了教室。2. 玲玲值日时，把教室打扫的很干净。3. 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌子的，我不去。”4. 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了。5. 手工课上完了，小莉把不用的废纸

5、都扔进了垃圾桶。（值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。）（四）、夸夸我班的值日生在值日时，你特别佩服谁？他（她）是怎样做的，让你这样佩服呢？（勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等。）我是小法官我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日生学习，向身边的小榜样学习。下面的同学做的对吗？小男孩值日的时候，请妈妈来帮忙。（这样做是不对的，应该自己的事自己做。）值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会破坏工具。（我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！）夸一夸值日生，真能干，洒水扫地擦黑板。教室里，真干净，老师同学都高兴。爱集体，爱劳动，做好值日真光荣。歌曲欣赏劳动最光荣三、课堂总结同学们，今天我们学会了怎样做值日。我们都是班级小主人，值日就应该认真做好本职工作，把我们的教室打扫得干干净净,并保