数学分析173多元函数微分学之方向导数与梯度_第1页
数学分析173多元函数微分学之方向导数与梯度_第2页
数学分析173多元函数微分学之方向导数与梯度_第3页
数学分析173多元函数微分学之方向导数与梯度_第4页
数学分析173多元函数微分学之方向导数与梯度_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十七章多元函数微分学3方向导数与梯度定义1:设三元函数f在点P0(R,y0,z)的某邻域U(P0)?R3有定义,l为从点Po出发的射线,P(x,y,z为l上且含于U(P0)内的任一点,以p表示P与Po两点间的距离.若极限+f(P)-f(P0)=皆?存在,则称此极限为函数f在点P。沿方向l的方向导数,记作p,fi(Po)或fi(X0,yo,Z0).d若f在点P。存在关于x的偏导数,则f在P。沿x轴正向的方向导数为:士”上P;当l的方向为x轴的负方向时,则有po=-po.000000dexcex定理17.6:若函数f在点R(x0,y0m)可微,则f在点P0沿任一方向l的方向导数都存在,且fl(P

2、0)=fx(P0)COS%+fy(P0)COS/fz(P0)cos%其中cos/cos8cos丫是方向l的方向余弦.'x-x0=Ax=pcosa证:设P(x,y,z为l上任一点,于是有y-y0=Ay=pcos6z-z0=Az=pcosT:f在点P0可微,.f(P)-f(P)=fx(P0)Ax+fy(P0)Ay+fz(P0)Az+o(p),两边除以p得:f(P)-f(P0)=fx(F0)cosa+fy(F0)cos(3+fz(F0)cos廿0-立,ppfl(F0)=limf(P)-f(P°)=fx(P0)cosa+fy(F0)cos/fz(F0)cos.Tp注:二元函数f(x,

3、y)对应的结果是:fl(P0)=fx(x0,y0)cos%+fy(x0,y0)cos&其中,(3是平面向量l的方向角.例1:设f(x,y,z)=x+y+z3,求f在点R)(1,1,1)沿方向l:(2,-2,1)的方向导数.解:fx(R)=1;fy(P0)=2y|(w)=2;fz(R)=3z2|(w)=3;又cos0C=2=2;cos(3=-2;cos产1;22(-2)2123'.3'r35fl(P0)=fx(Po)COSo+fy(p0)cos/fz(Po)COS产2-+1=1.333例2:讨论f(x,y)=':0:tx"x<g时在原点处的方向导数

4、.Q其余部分解:f在原点不连续,所有不可微.但在始于原点的任何射线上,都存在包含原点的充分小的一段,在这一段上,f的函数值恒为0.根据方向导数的定义,在原点处沿任何方向l都有f|(0,0)=0.注:例2说明:(1)函数在一点可微是方向导数存在的充分条件,不是必要条件;(2)函数在一点连续既不是方向导数存在的必要条件也不是充分条件.定义2:若f(x,y,z在点P0(x0,y0,z0)存在对所有自变量的偏导数,则称向量(fx(P0),fy(P0),fz(P。)为函数f在点Po的梯度,记作:gradf=(fx(P0),fy(P0),fz(P0).向量gradf的长度(或模)为:|gradf|=,f;

5、(P。)+f:(P0)+f;(P°).若记l方向上的单位向量为:lo=(cosO,cos8cos由则方向导数公式可写成:fl(P0)=gradf(P0)lo=|gradf(Po)|cos0,这里0是梯度向量gradf(P0)与10的夹角.因此当仁0时,fi(R)取得最大值|gradf(Po)|,即当f在点P。可微时,f在点P0的梯度方向是f的值增长最快的方向,且沿这一方面的变化率就是梯度的模;而当1与梯度向量反方向(芹©时,方向导数取得最小值-|gradf(Po)|.例3:设f(x,y,z)=xy+y/,求f在Po(2,-1,1)的梯度及它的模.解:由fx(Po)=y2|(

6、2,-1,1)=1;fy(Po)=2xy+Z(2,-1,1)=-3;fz(Po)=3y由山尸田得,f在P0的梯度gradf=(1,-3,-3),模为:,12+(3)2+(-3)2=<19.习题1、求函数u=xy2+z3-xyz在点(1,1,2船方向1(方向角分别为60?,45?,603的方向导数.解::Ux(1,1,2)=y2-yz|(i,i,2)=-1;uy(1,1,2)=2xy-xz(1,1,2)=0;Uz(1,1,2)=3-xy|(i,i,2)=11;cos60?=1;cos45i=2;一11fl(1,1,2)=(-1)x-+0+11x-=5.2、求函数u=xyz在点A(5,1,2

7、班至U点B(9,4,14»勺方向AB上的方向导数.解::ux(5,1,2)=yz|(5,1,2)=2;Uy(5,1,2)=xz|(5,1,2)=10;Uz(5,1,2)=xy|(5,1,2)=5;cos=,°95=;cos=;cos产12;(9-5)(4-1)(14-2)131313二fl(5,1,2)=2X-+10X-+5X-=98.'/131313133、求函数u=/+2y2+3z2+xy-4x+2y-4小A(0,0,0)及B(5,-32)的梯度以及3它们的模.解:ux(0,0,0)=2x+y-4|(0,0,0)=-4;Ux(5,-3,2)=2x+y-4|(5,

8、-3,z3)=3;3Uy(0,0,0)=4y+x+2|(0,0,0)=2;Uy(5,-3,;)=4y+x+2|(5,-3Z3)=-5;32、Uz(0,0,0)=6z-4|(0,0,0)=-4;Uz(5,-3,-)=6z-4|(5,-3,2/3)=0;gradu(0,0,0)=(-4,2,-4)|gradu(0,0,0)|=.(-4)222(-4)2=6;gradu(5,-3,2)=(3,-5,0),|gradu(5,-3,|)|二.,32(-5)202=34.334、设函数u=ln1j,其中r=v(x-a)2+(y-b)2+(z-c)2,求u的梯度,并rjJ指出在空间哪些点上等式|gradu|

9、=1成立.du::r1x-aa-xdu::rb-ydufrc-z:Ux=-=;Uy=T;Uz=-;dr.xrrrdr.yrdrzzr.gradu=(W,整,弩).当|gradu|=1时,由rrr>!WW=J222(a-x)(b-y)(c-z)(x-a)2(y-b)2(z-c)2=1,即空间以(a,b,c)为球心,以1为半径的球面上的所有点,都有|gradu|=1.2225、设函数口=0-=-1,求它在点(a,b,c)的梯度.cab解:-Ux(a,b,c)=-T|(a,b,c)=-2;uy(a,b,c)=-yyr|(a,b,c)=-;aabb2z,2222、Uz(a,b,c)=|(a,b,

10、c)=-;gradu(a,bc)=(,-,-).ccabc6、证明:(1)grad(u+c)=gradu,(c为常数);(2)grad(«u+的)=ogradu+例radv;(3)grad(uv)=ugradv+vgradu(4)gradf(u)=f'(u)gradu.证:设u=u(Xi,,Xn),v=v(Xi,,Xn);贝U(1)grad(u+c)=(Hi,uxn)=gradu.(2)grad(ou+M=(ouxl+Wx1,,ouxn+(Xn)=o(ux1,uxn)+Rvx1,vxn)=ogradu+例radv.(3)grad(uv)=(vux1+uvx1,,vuxn+uv

11、xn)=u(vx1,,vxn)+v(ux1,,uxn)=ugradv+vgradu.(4)gradf(u)=(f'(u)ux1,f'(u)uxn)=f'(u)gradu.7、设r=,x2+y2+z2,试求:(1)gradr;(2)grad1.r解:(1)q=x;ry=y;rz=-;二gradr=1(x,y,z).rrrr(2)令u=1,贝Uux=durx=-23-;ry=-Jr;=-1;grad1=-;(x,y,z).rdrrrrrr8、设u=x2+y2+z2-3xyz,试问在怎样的点集上gradu分别满足:(1)垂直于x轴;(3)平行于x轴;(3)恒为零向量.解:ux

12、=2x-3yz;iy=2y-3xz;iz=2z-3xy;gradu=(2x-3yz,2y-3xz,2z-3xy).当gradu垂直于x轴时,.x轴的方向向量为(1,0,0),(2x-3yz,2y-3xz,2z-3xy)(1,0,0)=2x-3yz=0即2x=3yz.当gradu平行于z轴时,生著二生符二空衿(常数),即2x-3yz=c,2y=3xz,2z=3xy.(3)当gradu恒为零向量时,(2x-3yz,2y-3xz,2z-3xy)=(0,0,Q)即2x=3yz,2y=3xz,2z=3xy解得x2=y2=:=:9、设f(x,y)可微,l是R2上的一个确定向量.倘若处处有fi(x,y)=0,试问此函数f有何特征?解:若fi(x,y)=fxCOS%+fyCOSB笔即(fx,fy)(coso,cos3)=0,说明函数f在定义域内任一点P(x,yH勺梯度向量与向量l垂直.10、设f(x,y)可微,1i与匕是R2上的一组线性无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论