文言文专题复习--宋书--孟珙传专练

1、文言文专题复习-宋书-孟琪传专练孟琪，字璞玉，随州枣阳人。四世祖安，尝从岳飞军中有功。嘉定.十年，金人犯裹阳，父宗政时为赵方将，被微援枣阳，临阵尝父子相失，琪望敌骑中有素袍白马者，日：“吾父也。”急麾骑军突阵，遂脱宗政。以功补进勇副尉。十二年完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳环集城下琪登城射之将士惊服宗政命琪取它道劫金人破宫十有八斩首千余级大俘军器以归金人遁,以功升下班祗应。十四年，入谒制置使赵方，一见奇之，辟光化尉。丁父忧，制置使起复之，琪辞，讫葬趣就职，又辞。二年,授主管侍卫马军司公事，一时暂黄州驻扎，朝辞，上日：“卿名将之子，忠勤体国，功绩昭著。”琪对日：“此宗社威灵，陛下圣德，与三军将士之

2、劳，臣何力之有？”帝问恢复，对曰：“愿陛下宽民力，蓄人材，以俟机会。”帝问和议，对日：“臣介胄之士，当言战，不当言和。”赐赍甚厚。兼知光州，又兼知黄州。三年，琪至黄，增埋浚隍，搜访军实。边民来归者日以千数，为屋三万间居之，厚加赈贷。制拜宁武军节度使、四川宣抚使兼知夔州。四川制置使陈隆之与副使彭大雅不协，交章于朝。琪曰：“国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎？”驰书责之，隆之、大雅得书大惭。大元兵至三川，琪下令应出戍主兵官，不许失弃寸土。权开州梁栋乏粮，请还司，琪曰：“是弃城也。”栋至夔州，使高达斩其首以徇，由是诸将禀令惟谨。琪以身镇江陵，琪奏：“裹、蜀荡析，士无所

3、归，蜀士聚于公安，襄士聚于郢渚。臣作公安、南阳两书院，以没入田庐隶之，使有所教养。”请帝题其榜赐一，特赠少师，三赠至太师，封吉国公，谥忠襄。焉（选自宋书孟琪传）O下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一句是（3分）卷十二年/完颜讹可步骑二十万/分两路攻枣阳环集城下/琪登城射之/将士惊服宗政4命琪取它道劫金人/破碧十有八/斩首千余级/大俘军器以归/B十二年/完颜讹可步骑二十万/分两路攻枣阳/环集城下/琪登城射之/将士惊服/方政命琪取它道/劫金人破宫/十有八/斩首千余级/大俘军器以归/侏十二年/完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳/环集城下/琪登城射之/将士惊服/宗费命琪取它道劫金人/破碧十有八/斩首千余

4、级/大俘军器以归/D十二年/完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳/环集城下/琪登城射之/将士惊服宗政授检/命琪取它道劫金人/破碧十有八/斩首千余级/大俘军器以归/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A,檄，古代最初写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，“被檄”在本文中是用檄文晓谕的意思。B.制置使，军事统帅，主要负责部署边防军务，控制地方秩序。宋初不常置，南渡后，因与金作战，设置渐多，一般由秩高望重者来担任。C.嘉定是宋宁宗的第四个年号也是最后一个年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。D.朔，是古人用来标志日期的词语，指农历每月的初一

5、。古人还用“望”“晦”来标记日期，分别是指农历每月十五和最后一天。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.孟琪身为人子，谨遵孝道。从军时父子离散，他率骑兵冲入敌阵帮助孟宗政脱险，后来父亲去世，他为父守丧，一再拒绝上级的任命。B.孟琪身为将领，作战有方。能够身先士卒，冲锋陷阵，深得军士叹服和朝廷的重用，后来皇帝也给予他高度的评价。C.孟琪身居要职，宽严有度。对因私事而争斗的官员只是当面斥责而己，让他们知羞醒悟。对擅离职守的手下则严刑处罚。D.孟琪为官一方，关心士人。襄、蜀两地动荡不安，士人无处安身，他就在公安、南阳建造两座书院，使士人有地方受教育。4 .把文中画横线的句子翻

6、译成现代汉语。（8分）（1） 丁父忧，制置使起复之，琪辞，讫葬趣就职，又辞。（4分）（2）边民来归者日以千数，为屋三万间居之，厚加赈贷。（4分）5 .文中孟琪与皇上的一番对话，体现了他什么样的品格和见识？（3分）1. C（十二年，完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳，环集城下，琪登城射之，将士惊服。宗政命琪取它道劫金人，破碧十有八，斩首千余级，大俘军器以归）2. A（A项开始对“檄”的解释是正确的，“被檄”解释错误，放入语境也解释不通，应该是“被征召”的意思。）3. C（C项，原文“驰书责之”的意思是“孟琪立即写信责问他们”，而并非“当面斥责”）24. (1)(孟琪)遭父丧，制置使在服丧期没满时重新

7、起用他，他推辞，制置使让他安葬父亲后就来任职，他又推辞。【评分标准】“丁父忧”“起复”“讫葬趣就职”各1分，整体句式顺畅1分，共4分。(2)前来归附的边境百姓每天有千人，孟琪造了三万间房子让他们居住，对他们多加赈济。【评分标准】“边民来归者”“居之”各1分，整体句式通畅2分，共4分。5. (1)谦虚退让。孟琪面对皇帝的褒奖，不贪己功把作战取胜的功劳归于皇帝的盛德和军士的付出。(2)耿介忠直。对皇上问合议一事，他直言该战。(3)见识远大。针对恢复国土一事，他建议陛下放宽民力，集聚人才，等待时机。孟琪，字璞玉，随州枣阳人。四世祖安，尝从岳飞军中有功。嘉定十年，金人犯襄阳，驻团山，父宗政时为赵方将，

8、以兵御之。琪料其必窥樊城，献策宗政由罗家渡济河，宗政然之。越翼日，诸军临渡布阵，金人果至，半渡伏发，歼其半。琪以身镇江陵，而兄璟帅武昌，故事，无兄弟同处一路者，乞归田，不允。诏以兵五千援淮，琪使张汉英帅之。枢密调兵五千赴广西，琪移书执政日：“大理至邕，数千里部落隔绝，今当择人分布数郡，使之分治生夷，险要形势，随宜措置，创关屯兵.，积粮聚刍于何地，声势既张，国威自振。计不出此而闻风调遣，空费钱粮，无补于事。”不听。大元大将大纳至江陵，遣杨全伏兵荆门以战，琪先期谍知，达于枢密，檄两淮为备，两淮不知也，后果如所报。琪奏：“襄、蜀荡析，土无所归，蜀土聚于公安，襄士聚于郢渚。臣作公安、南阳两书院.，以没

9、入田庐隶之，使有所教养。”请帝题其榜赐焉。初，琪招镇北军驻襄阳，李虎、王旻军乱，镇北亦溃，乃厚招之，降者不绝。行省范用吉密通降款，以所受告为质，琪白于朝，不从。琪叹日：“三十年收拾中原人，今志不克伸矣。”病遂革，乞休算,，授检校少师、宁武军节度使致仕，终于江陵府治，时九月戊午.也。是月朔大星陨于境内声如雷薨之夕大风发屋折木。讣至，帝震悼辍朝，贿银绢各千，特赠少师，三赠至太师，封吉国公，谥忠襄，庙日威爱。琪忠君体国之念，可贯金石。在军中与参佐部曲论事，言人人异，琪徐以片语折衷，众志皆惬。谒土游客，老校退卒，壹以恩意抚接。名位虽重，惟建鼓旗、临将吏而色凛然，无敢涕唾者。退则焚香扫地，隐几危坐，若萧

10、然事外。远货色，绝滋味。其学邃于易，六十四卦各系四句，名警心易赞。亦通佛学，自号“无庵居士”。宋史孟琪传6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.是月/朔大星陨于境/内声如雷/薨之夕/大风发屋折木/B.是月/朔大星陨于境内/声如雷/薨之夕大风发/屋折木/C.是月朔/大星陨于境内/声如雷/薨之夕/大风发屋折木/D.是月朔/大星陨于境/内声如雷/薨之夕大风发/屋折木/7 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.屯兵既有聚集军队，炫耀武力的意思，也指屯田垦荒的军队。在本文中取后一种意思。8 .书院是由民间设立，供个人读书治学的地方。有宋一代，书院作为一种教育制度正式形成。C.

11、古时将官员因年老而自请去职称为“休致”。文中孟琪因不满朝廷拒绝范用吉请降而辞官。D.戊午为干支之一，是中国传统纪年的一种方式，自当年立春起至次年立春止皆为“戊午年”。9 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.孟琪作为将门之后，对战场形势洞若观火。金人进犯襄阳的时候，孟琪的父亲采用孟琪的计策布阵伏击金军，取得重大胜利。8 .孟琪身为武将，但非常注重文教事业。在防范蒙古军队入侵的时候，他设立公安、南阳两座书院，并请理宗皇帝题写榜文。C.孟琪忠君体国，深受器重。他在治所去世，消息传到朝中，皇上震惊，停止朝廷政事追悼他，并为孟琪立庙且题名“威爱”。D.孟琪眼光长远，见识非凡。他认为广西边

12、地只需择人分布各地管理即可，一味增兵对防御并无补益，后来他的分析得到印证。9 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)兄璟帅武昌，故事，无兄弟同处一路者，乞归田，不允。(2)退则焚香扫地，隐几危坐，若萧然事外。远货色，绝滋味。【答案】6. C7. C8. D9. （1）他的哥哥孟璟镇守武昌，按惯例，没有兄弟同在一路的，孟琪请求回家务农，皇上不许。（2）他回到家中就是焚香扫地，倚着几案端坐，像是超然世外。（他）不贪恋财富、美女,停止对美味的追求。【解析】6 .试题分析：在古代历法中，“朔”是“初一”的意思，“是月朔”后应断开，据此可排除AB两项，“大星陨于境内”“大风发屋折木”结构相近，可依据

13、结构特点断句，再结合上下文可知画线句子意思是“九月初一，有颗大星陨落在境内，声音如雷。孟琪去世的那天傍晚，大风吹毁了房屋树木”。据此可知答案为C项。7 .试题分析：“因不满朝廷拒绝范用吉请降而辞官”不当。由原文“病遂革，乞休致，授检校少师、宁武军节度使致仕”可知，孟琪是因为病加重，请求辞官，后来他被授予检校少师、宁武军节度使后辞官。8 .试题分析：D项，“一味增兵对防御并无补益”不当。选项对应信息是“大理至邕，数千里部落隔绝，今当择人分布数郡，使之分治生夷，险要形势，随宜措置，创关屯兵，积粮聚刍于何地，声势既张，国威自振。计不出此而闻风调遣，空费钱粮，无补于事”，这段话的意思是“大理国到邕州，

14、数千里内部落互相隔绝，现在应该选人分别到各郡，让他们分管生夷，根据地形的险易，可随宜处置，建关屯兵，确定在何处积粮聚草，这样，形成声势，国威自然振奋。不从这方面制定计划而是闻风调兵，空费钱粮，对事情无补益”，也就是说孟琪反对的是“闻风调兵，空费钱粮”。9 .试题分析：此题考查理解并翻译句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）“帅”，镇守；“故事”，惯例；“乞归田”请求回家务农。（2）“退”，回到家中；“隐”，倚着

15、；“危坐”，端坐；“萧然”超然；“货色”，财富、美女；“绝”，停止。参考译文：孟琪，字璞玉，随州枣阳人。他的四世祖孟安，曾跟从岳飞，立有战功。嘉定十年（1217）,金人进犯襄阳，驻扎在围山，孟琪的父亲孟宗政当时是赵方的部将，率兵抵御金人。孟琪估计金人一定会窥伺樊城，向孟宗政献计由罗家渡过河，孟宗政采纳。第三天，各军在罗家渡布阵，金人果然到来，金人渡河一半时，宋伏兵发起进攻，杀死一半金人。孟琪亲自镇守江陵，他的哥哥孟王景镇守武昌，按惯例，没有兄弟同在一路的，孟琪请求回家务农，皇上不许。朝廷诏命孟琪派五千兵支援淮河守军，孟琪派张汉英率兵前去。枢密调兵五千奔赴广西，孟琪致书执政说：“大理国到邕州，数

16、千里内部落互相隔绝，现在应该选人分别到各郡，让他们分管生夷，根据地形的险易，可随宜处置，建关屯兵，确定在何处积粮聚草，这样，形成声势，国威自然振奋。不从这方面制定计划而是闻风调兵，空费钱粮，对事情无补益。”他的意见没被采纳。大元大将大纳到江陵，派杨全在荆门布兵同宋军交战，孟琪事先侦知这情况，报告给枢密，传檄让两淮做准备，两淮不知道，后来果然如他所报的那样。孟琪上奏说：“襄、蜀两地动荡不安，人民流离，士人无处安身，蜀地士人聚集在公安，襄阳士人聚集在郢渚，臣设立了公安、南阳两座书院，使那些被没收的田舍隶属书院，使士人有地方受教育。”他请皇上题写榜文赐给书院。当初，孟琪招镇北军驻守襄阳，李虎、王.的军队作乱，镇北军也溃散了，孟琪就用优厚的条件招抚他们，归降的人不断。大元行省范用吉密通降书，以所受文告为凭证，孟琪向朝廷汇报，朝廷不许。孟琪叹道：“收复中原三十年的人，如今志向不能实现了。”他的病加重，请求辞官，他被授予检校少师、宁武军节度使后辞官，在江陵府治所去世，当时是九月廿六日。九月初一，有颗大星陨落在境内，声音如雷。孟琪去世的那天傍晚，大风吹毁了房屋树木。孟琪去世的消息传到朝中，皇上震惊，停止朝政追悼他，赠给他丧葬费银绢各一千两匹