监考及阅卷的规范ppt课件

1、监考及阅卷监考及阅卷的规范的规范杨抚生杨抚生管理文件根据：管理文件根据：南京财经大学本科考试任务规程南京财经大学本科考试任务规程 南财大教字南财大教字2019148号号南京财经大学本科课程考试阅卷规南京财经大学本科课程考试阅卷规范范 南财教字南财教字201928号号一、监考规范一、监考规范一监考人员职责一监考人员职责二考场纪律要求二考场纪律要求三违纪、作弊的认定三违纪、作弊的认定二、阅卷规范二、阅卷规范一评阅规范一评阅规范二总评成果的构成比例要求二总评成果的构成比例要求三试卷归档要求三试卷归档要求一、监考规范一、监考规范一监考人员职责一监考人员职责提早提早3030分钟领取试卷，分钟领取试卷，并

2、进入考场，做好相并进入考场，做好相关预备任务；考试前关预备任务；考试前1515分钟，组织学生进分钟，组织学生进入考场；考试前入考场；考试前5 5分分钟，启封并发放试卷钟，启封并发放试卷逐个核对考生的学生证、身份证；逐个核对考生的学生证、身份证；迟到迟到3030分钟以上的考生，不允许分钟以上的考生，不允许进入考场，并以旷考论处；作弊进入考场，并以旷考论处；作弊行为，要当场认定，终止其考试。行为，要当场认定，终止其考试。监考人员不得在考场内吸烟、聊监考人员不得在考场内吸烟、聊天，不阅读书报，不看手机电脑。天，不阅读书报，不看手机电脑。及时收卷、清及时收卷、清点，照实填写点，照实填写 签名后签名后送

3、交教务处。送交教务处。二考场纪律要求二考场纪律要求考生要服从监考人员的安排隔位就座，并将学生考生要服从监考人员的安排隔位就座，并将学生证和身份证重修学生须同时带重修证放在桌证和身份证重修学生须同时带重修证放在桌面左上角，以备查对。证件与本人不符或证件不面左上角，以备查对。证件与本人不符或证件不齐者，不得参与考试。学生不服从监考人员调度，齐者，不得参与考试。学生不服从监考人员调度，将取消其考试资历。将取消其考试资历。除必要的文具和开卷考试课程所允许的工具书和除必要的文具和开卷考试课程所允许的工具书和参考书以外，考生不得将其他带入考试座位。参考书以外，考生不得将其他带入考试座位。需运用普通计算器的

4、考试课程，命题教师应在需运用普通计算器的考试课程，命题教师应在试卷阐明部分标注清楚。开卷考试允许携带的书试卷阐明部分标注清楚。开卷考试允许携带的书籍或文具等应由命题教师明确确定，但不得带复籍或文具等应由命题教师明确确定，但不得带复印件。印件。二考场纪律要求二考场纪律要求开考开考3030分钟内考生不得分开考场。未交卷且未经监考分钟内考生不得分开考场。未交卷且未经监考人员允许中途擅自分开考场的，不得重新进入考场继人员允许中途擅自分开考场的，不得重新进入考场继续答卷。续答卷。答题普通用钢笔或圆珠笔蓝色或黑色书写，不得答题普通用钢笔或圆珠笔蓝色或黑色书写，不得运用铅笔填涂或画图指定运用铅笔的除外，否那

5、运用铅笔填涂或画图指定运用铅笔的除外，否那么答题无效。么答题无效。考生答题时不得互借文具包括计算器，如遇问题，考生答题时不得互借文具包括计算器，如遇问题，可举手请监考人员处理。可举手请监考人员处理。监考人员宣布收卷时，考生应停顿答题，将试卷等放监考人员宣布收卷时，考生应停顿答题，将试卷等放在课桌上，并在座位上等待监考人员收卷清点后，方在课桌上，并在座位上等待监考人员收卷清点后，方可离场；擅自拖延交卷时间且不听劝阻者，该课程考可离场；擅自拖延交卷时间且不听劝阻者，该课程考试无效。试无效。三违纪、作弊的认定三违纪、作弊的认定考试违纪的认定：考试违纪的认定：1 1携带规定以外的物品进入考场且不按要求

6、放在指定携带规定以外的物品进入考场且不按要求放在指定位置者；位置者；2 2不按指定的座位就座参与考试者；不按指定的座位就座参与考试者；3 3考试开场信号发出前答题或者考试终了信号发出后考试开场信号发出前答题或者考试终了信号发出后继续答题者；继续答题者；4 4考试过程中左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手考试过程中左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势者；势者；5 5在考场内或者制止的范围内喧哗、吸烟或其他影响在考场内或者制止的范围内喧哗、吸烟或其他影响考场次序者；考场次序者；6 6未经监考人员赞同在考试过程中擅自分开考场者；未经监考人员赞同在考试过程中擅自分开考场者；7 7用规定以外的笔或纸答题者

7、；在试卷规定以外的地用规定以外的笔或纸答题者；在试卷规定以外的地方书写姓名、学号或以其他方式在试卷上标志特殊信方书写姓名、学号或以其他方式在试卷上标志特殊信息者；擅自将装订成册的试卷拆散者；息者；擅自将装订成册的试卷拆散者；8 8在考场故意损毁试卷、答题纸卡、草稿纸或者在考场故意损毁试卷、答题纸卡、草稿纸或者其它考试资料者；其它考试资料者；9 9将试卷、答题纸卡等带出考场者；将试卷、答题纸卡等带出考场者；1010尚未构成作弊的其他违反考场纪律的行为。尚未构成作弊的其他违反考场纪律的行为。三违纪、作弊的认定三违纪、作弊的认定考试作弊的认定：考试作弊的认定：1 1争夺他人试卷、答题纸卡、草稿纸争夺

8、他人试卷、答题纸卡、草稿纸或者强迫他人为本人抄袭提供方便者；或者强迫他人为本人抄袭提供方便者；2 2抄袭或协助他人抄袭与考试内容相关的抄袭或协助他人抄袭与考试内容相关的资料者；资料者；3 3交换试卷、答题纸卡或草稿纸者；交换试卷、答题纸卡或草稿纸者；4 4携带与考试内容相关的资料参与考试者；携带与考试内容相关的资料参与考试者；5 5其他经认定构成作弊的行为。其他经认定构成作弊的行为。三违纪、作弊的认定三违纪、作弊的认定考试严重作弊的认定：考试严重作弊的认定：1 1请他人代考或代他人考试的行为；请他人代考或代他人考试的行为；2 2组织团伙作弊；组织团伙作弊；3 3运用通讯工具、设备作弊；运用通讯

9、工具、设备作弊；4 4涂改他人试卷姓名占为己有的行为；涂改他人试卷姓名占为己有的行为；5 5其他经认定构成严重作弊的行为。其他经认定构成严重作弊的行为。监考人员发现考生违纪或作弊，应将当事考生姓名、监考人员发现考生违纪或作弊，应将当事考生姓名、学号、违纪或作弊的主要情节和现真实学号、违纪或作弊的主要情节和现真实 中中照实记录或写成书面资料并签字，连同试卷和人证一照实记录或写成书面资料并签字，连同试卷和人证一并在该课程考试终了后及时报送教务处。并在该课程考试终了后及时报送教务处。二、阅卷规范二、阅卷规范一评阅规范一评阅规范阅前阅前凡任课教师有凡任课教师有2 2名及以上的考试课程，其试卷应名及以上

10、的考试课程，其试卷应采用分题评分、流水作业阅卷的方式进展；试卷采用分题评分、流水作业阅卷的方式进展；试卷数量很少或仅有数量很少或仅有1 1名任课教师的考试课程，在阅名任课教师的考试课程，在阅卷后必需有卷后必需有1 1名相关专业教师复核并签字。名相关专业教师复核并签字。正式阅卷前，阅卷教师应首先试评一定数量的试正式阅卷前，阅卷教师应首先试评一定数量的试卷。经过试评，如需求对卷。经过试评，如需求对 作出调整，必需提出书面的作出调整，必需提出书面的 ，报学院，报学院考试任务指点小组或分管副院长同意。考试任务指点小组或分管副院长同意。一评阅规范一评阅规范阅中阅中阅卷一概用红笔，严厉按参考答案和评分规范

11、进阅卷一概用红笔，严厉按参考答案和评分规范进展阅卷，阅卷时不能运用展阅卷，阅卷时不能运用“对号、对号、“错号、错号、“半对号等断定标志，卷面中只标注得分。半对号等断定标志，卷面中只标注得分。1.1.判别题、选择题、填空题的批阅判别题、选择题、填空题的批阅每题正确的，在正确处标志相应得分；错误的，每题正确的，在正确处标志相应得分；错误的，在错误处标志在错误处标志“0 0，小题题号前不写分数，在大，小题题号前不写分数，在大题得分栏填入该大题总得分。题得分栏填入该大题总得分。一、单项选择题共一、单项选择题共1515小题，每题小题，每题 1 1 分，合计分，合计15 15 分分 1 0 1 1 1 0

12、 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1. A 2.B 3. D 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D 1. A 2.B 3. D 4. C 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D 二、多项选择题共二、多项选择题共5 5小题，每题小题，每题 2 2 分，合计分，合计10 10 分分 0 1 1 0 1 0 1 1 0 116. ABD 17.ABC 18.AB 19. ABCD 20.ABCD 16. ABD 17.ABC 18.AB 19. ABCD 20.ABCD 一评阅规范一评阅规范阅中阅中2.2.名词解释、简答题、论述题、计算题、业务题、名词

13、解释、简答题、论述题、计算题、业务题、案例题等客观题的批阅案例题等客观题的批阅根据参考答案给出要点分，在要点处标志对应得根据参考答案给出要点分，在要点处标志对应得分，只需给出要点分如，分，只需给出要点分如，1 1、2,2,不用带不用带“+“+号，置于每个要点之后。号，置于每个要点之后。计算每题题头分计算每题题头分, ,置于小题题号前，小题题头分置于小题题号前，小题题头分等于该小题要点分之和。等于该小题要点分之和。将该大题各小题题头分之和即大题分填入该大题将该大题各小题题头分之和即大题分填入该大题得分栏内。得分栏内。不正确的答案要标不正确的答案要标0 0分分, ,并按要点分、小题分、大并按要点分

14、、小题分、大题分的记录规范置于相应的位置。题分的记录规范置于相应的位置。一评阅规范一评阅规范阅中阅中试卷卷首分，应填写在卷首分框内、每个大题分试卷卷首分，应填写在卷首分框内、每个大题分应同试卷卷面大题分完全一致，总得分应等于各应同试卷卷面大题分完全一致，总得分应等于各个大题得分之和；总得分一概四舍五入，不保管个大题得分之和；总得分一概四舍五入，不保管小数。小数。矫正分数时矫正分数时, ,不要在原错误分数上直接矫正，要不要在原错误分数上直接矫正，要用单横线划掉原错误分数，在旁边写上矫正后的用单横线划掉原错误分数，在旁边写上矫正后的分数并签名。分数并签名。8 78 7一评阅规范一评阅规范阅后阅后试

15、卷阅卷终了后，任课教师担任在教务管理系统上网试卷阅卷终了后，任课教师担任在教务管理系统上网登录学生成果。每门考试课程的任课教师都要对试卷登录学生成果。每门考试课程的任课教师都要对试卷进展分析，并按班级填写进展分析，并按班级填写 ，分析内，分析内容主要包括：容主要包括：1 1对照命题要求，总体评价试卷的质量；对照命题要求，总体评价试卷的质量；2 2按五段统计各类成果人数分布情况；按五段统计各类成果人数分布情况；3 3对试卷中学生回答好的标题和回答差标题情况进展对试卷中学生回答好的标题和回答差标题情况进展比较分析和阐明；比较分析和阐明；4 4出现异常情况卷面成果均分过高或过低、不及格出现异常情况卷

16、面成果均分过高或过低、不及格率过高、实考时间过短等的做出令人服气的情况阐率过高、实考时间过短等的做出令人服气的情况阐明和分析论据。明和分析论据。5 5针对异常情况的改良措施。针对异常情况的改良措施。款式款式二总评成果的构成比例要求二总评成果的构成比例要求课程课程平时成绩平时成绩期中成绩期中成绩期末成绩期末成绩实施期中实施期中考试的考试的20-30%20-30%20%20%50-60%50-60%未实施期未实施期中考试的中考试的30-40%30-40%-60-70%60-70%同一门课程总评成果的各项构成比例坚持一致。同一门课程总评成果的各项构成比例坚持一致。平常成果的根据平常成果的根据平常成果应有根据，主要根据有：点名平常成果应有根据，主要根据有：点名成果考勤、作业成果、课堂提问成成果考勤、作业成果、课堂提问成果、课堂讨论成果等、以及平常总成果果、课堂讨论成果等、以及平常总成果的计算方法或阐明