朗读者活动方案,第三篇写得最好

1、这几年，不管是线上还是线下都掀起了一股朗读者活动的热潮，那么，有关于这个活动的方案该怎么写呢？今天。小编精选三篇范文给大家参考。一、活动目的：为了活跃校园文化生活，展现学生阅读的风采，培养学生读书兴趣，提高学生的普通话水平。传承经典、品味名篇，弘扬社会主义核心价值观，让学生在阅读和表达中树立正确的人生观、世界观和价值观。本着呵护孩子们的阅读兴趣，让每一名学生都成为“朗读者”，特举办“朗读经典共享阅读”朗读者比赛活动。二、比赛对象16年学生三、朗诵主题每个年级可以自拟一个主题四、比赛安排1. 初赛：从即日起每个班级利用早自习时间在班级举办。2.决赛：2017年5月19日下午3. 比赛形式：（1）

2、班级自设一个主题词，例如“奋斗”要求学生根据自己对主题词“奋斗”的理解，以个人成长经历或者亲身体验为背景故事，与传世佳作（诗词、文学著作）相结合的方式，感悟出佳作文字背后的价值。（朗读作品可片段、可节选）（2）基本流程选手适当表明自己对主题词的理解叙述自己的亲身经历将要朗读的作品名、作者朗读自己所选作品的选段。（可不分先后顺序、可自行选择内容）（3）朗读作品文体不限，可突破传统模式。朗读者可借助一定的舞台形式（配乐）自由发挥，朗读限时5分钟左右。五、评分办法及标准评分办法：比赛采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。评分标准（满

3、分10分）：1. 内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）2. 语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）3. 仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）4. 台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）六、奖项设置根据比分评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。为培养同学们爱读书、读好书的习惯，同时也为了给同学们提供一个交流感悟和抒发情感的平台，特举办第一届“朗读者”活动。“朗读者”活动作为文化情感类活动的一次尝试，以个人成长

4、、情感体验背景故事与文学作品相结合的方式，力图实现以文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，期待大家积极参与。一、活动对象全体在校师生，个人或组合均可二、活动时间20xx年11月13日-20*年12月2日三、活动平台四、参与方式报名时间：20xx年11月13日-20xx年11月28日17点报名方式：在报名时间内将电子版报名表（附件一）与音频作品（只能为mp3格式）打包发送至邮箱xx邮件主题和文件包名称格式为“学院名称+姓名+音频作品名称”。并在报名时间内将mp3音频作品自行上传至音乐平台，网址为xx（链接必须要使用电脑打开,且赛区统一填写为“”）。注：每位参与者投稿仅限一次，填写报名表发送到文艺

5、部邮箱并成功将音频上传至音乐平台视为有效报名。参赛作品一经投稿则视为允许主办方在活动报道和推广中署名使用。投票时间：20xx年11月17日-20xx年12月2日17点五、作品主题作品主题包括但不限于以下内容：亲情、爱情、友情、青春、告别、选择、理想、成长、我的祖国六、作品要求1. 内容积极健康2. 音频长度在5分钟以内，吐字尽量清晰3. 可以朗读自己的文章，也可以朗读喜爱的作品并分享个人感受4. 可以配上背景音乐5. 不得盗用他人作品，一经发现取消参赛资格七、奖项设置1. 根据音乐平台所得票数前十八名设置一等奖3名、二等奖4名、三等奖20名，颁发奖品并授予校级荣誉证书。2. 在所有投票者中随机

6、抽出幸运奖110名，赠送奖品。注：获奖结果由“.公.众.号公布。一、活动目的时逢夏日阳光明媚，为了进一步活跃职工文化生活，展现职工阅读的风采，传承经典、品味名篇，弘扬社会主义核心价值观，让各企业职工们在阅读和表达中促进沟通、协调，增进职工间的感情，我们特此推行举办朗读者活动。我们从朗读者中归来，备好了书香美景，邀广大职工们一起共享，为你们讲最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。让我们跟着书籍去旅行！二、活动对象：XX街道各企业职工三、活动时间：四、活动地点：XX广场负一楼后大堂。五、活动主题：每个企业自拟两到三个主题。六、活动安排本次朗读者活动分为初赛和复赛两部分

7、进行。1、初赛环节：以企业为单位进行初赛筛选，每个企业选拔出2-3位朗读声情并茂的优秀者，进入复赛。2、复赛环节：每个企业拔出的2-3位优秀朗诵者，在活动时段由XX广场提供舞台，进行现场朗读示范。七、活动要求初赛者要求：从自己阅读过的书目中，选取自己喜欢的部分进行朗读；复赛者要求：每个企业的2-3名晋级者，依然选取自己喜欢的内容进行朗读，朗读时间不超过五分钟。并且特别要求，此次的朗读内容要说明朗读给谁听。（例如朗读给同事、朋友、配偶、父母等。）复赛以抽签的方式定朗读顺序。八、评分办法及标准评分办法：活动采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。评分标准（满分10分）：1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。（3分）2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。（3分）3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（2分）4、台风：能正确把握朗诵内容，声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。（2分）九、活动评审XX街道领导、XX广场领导、