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文档简介

1、1;.抽查内容：附录古诗、抽查内容：附录古诗、回想并描写： 教师在宣布抽背、抽背过程中、抽背终了，他有怎样的心思？5分钟内完成。21、内心独白。、内心独白。 就是本人对本人讲的无声的话。人在不同的心思形状下会对本人讲不同就是本人对本人讲的无声的话。人在不同的心思形状下会对本人讲不同的话，这不同的话能反映人物不同的心思形状。把特定形状下本人对本人讲的话，这不同的话能反映人物不同的心思形状。把特定形状下本人对本人讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心思。的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心思。技法总结：技法总结：32.幻觉描写。幻觉描写。 人在紧张或喜悦形状下，眼前或耳边会有虚幻的画面

2、或声音，其内容往往是人在紧张或喜悦形状下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是本人最怕或最想看到听到的，把这些详细地描画下来，就能非常准确地表现人物本人最怕或最想看到听到的，把这些详细地描画下来，就能非常准确地表现人物的内心世界。的内心世界。4我好似看见满试卷鲜红的叉组成一张宏大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了教师满面的怒容，仿佛听到了父母绝望的叹息声和旁人的讪笑声。53.环境描写。环境描写。 一个人在不同的心境下看一样的景物，会产生不同的感受，由于人对使本人一个人在不同的心境下看一样的景物，会产生不同的感受，由于人对使本人心灵产生感应的事物特别敏感，因此

3、人的眼睛能根据本人的心境选择景物，并心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据本人的心境选择景物，并伴随着剧烈的客观感受。伴随着剧烈的客观感受。6苦楚：北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。愉快：凉爽清明的秋夜里，亮堂而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和兴趣。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论

4、他在哪里，都很容易找到它。74.言语、动作描写。言语、动作描写。 言语、动作是心思的外在表现方式，人物的心思经过言语动作向外界传达，言语、动作是心思的外在表现方式，人物的心思经过言语动作向外界传达，人在不同的形状下的言语、动作也会随之不同，写作时只需可以抓住这些，人在不同的形状下的言语、动作也会随之不同，写作时只需可以抓住这些，就能生动笼统地描写人物的内心世界。就能生动笼统地描写人物的内心世界。8 出示情境，运用心思描写的方法技巧续写，10分钟完成。 课间，教室里一片闹腾。有同窗留意到不知什么时候站在教室门口的班主任，于是全班同窗都止住嬉闹，教室一片沉寂。 只见班主任踱进教室，一边把试卷给课代

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