2020年中考英语语法-专题五短文填空ppt课件

1、 题型分析题型分析 1. 分值：分值：15分。分。 2. 调查学生综合运用言语调查学生综合运用言语的才干。常调查名词的数、的才干。常调查名词的数、动词的形、描画词和副词动词的形、描画词和副词的级、介词、连词和固定的级、介词、连词和固定搭配等。搭配等。 3. 题材多以小故事为主，题材多以小故事为主，有时是人物传记、科普短有时是人物传记、科普短文等。文等。 解题技巧解题技巧 一、短文填空题解题技巧一、短文填空题解题技巧 1. 第一遍通读全文，了解故第一遍通读全文，了解故事的时间、地点、人物等之事的时间、地点、人物等之间的关系，切忌看一空填一间的关系，切忌看一空填一空。空。 2. 第二遍逐句阅读并填

2、空，第二遍逐句阅读并填空，根据句子的语法及上下文的根据句子的语法及上下文的整体逻辑关系用恰当的词填整体逻辑关系用恰当的词填空，特别是根据意思能够有空，特别是根据意思能够有多种用法时，不要受汉语的多种用法时，不要受汉语的影响，应填入恰当的并符合影响，应填入恰当的并符合英美人表达习惯的单词。原英美人表达习惯的单词。原那么先易后难。那么先易后难。 3. 第三遍复查答案。将填空第三遍复查答案。将填空的短文再完好地阅读一次，的短文再完好地阅读一次，以检查上下文内容能否协调、以检查上下文内容能否协调、顺理成章，所填答案能否最顺理成章，所填答案能否最为合理，语法构造能否正确为合理，语法构造能否正确无误等。无

3、误等。 解题技巧解题技巧 二、本卷须知二、本卷须知 1. 熟记表示时间的名词如星熟记表示时间的名词如星期、月份、季节、地点、交期、月份、季节、地点、交通工具等，描写天气的有关通工具等，描写天气的有关描画词描画词 (rainy，snowy，windy，cloudy)，描写人的喜，描写人的喜怒哀乐怒哀乐 (happy，sad，laugh，cry，excited，scared，surprised)、描写人的外表、描写人的外表 (tall，short，thin，heavy，young，old) 和人的动作和人的动作 (jump，run， walk，talk，sit，swim，sing) 等词。等词。

4、解题技巧解题技巧 2. 填词时应留意词形，不可填词时应留意词形，不可简单地都填原形词。简单地都填原形词。 1假设空格内填的是名假设空格内填的是名词，要看清是单数还是复数；词，要看清是单数还是复数； 2假设填动词，一定要假设填动词，一定要思索时态和语态，不外乎是思索时态和语态，不外乎是动词原形、动词过去式、动动词原形、动词过去式、动词如今分词这三种方式；当词如今分词这三种方式；当前面有前面有to时，普通是不定式，时，普通是不定式，就填动词原形；但就填动词原形；但to也能够也能够是介词，那就要填动词的如是介词，那就要填动词的如今分词；假设前有今分词；假设前有be动词，动词，那么填动词如今分词，也可

5、那么填动词如今分词，也可填动词的过去分词表示被动，填动词的过去分词表示被动，这种情况比较少出现；这种情况比较少出现；解题技巧解题技巧 3假设是填代词，就要分清是主格、宾格还是描画词性物主代词、名词性物主代词，假设是放在动词前那么填主格，动词后那么填宾格，假设后面还有名词，那么填描画词性物主代词，假设后面没有名词那么是填名词性物主代词； 4假设前面是be动词，后面也能够是填描画词，假设是这样，就要看清是原级、比较级还是最高级。 解题技巧解题技巧 3. 要擅长从图片或文中同样要擅长从图片或文中同样构造或类似中寻觅线索，从构造或类似中寻觅线索，从中得到提示和启发。填时间、中得到提示和启发。填时间、地

6、点或交通方式等时，图片地点或交通方式等时，图片上一定会给予明示或暗示。上一定会给予明示或暗示。有时会遇到这种情况：有的有时会遇到这种情况：有的难题能够知其意而不会写或难题能够知其意而不会写或不太确定详细是什么单词，不太确定详细是什么单词，这个时候不用急着填，而要这个时候不用急着填，而要从多方位思索或细看下文，从多方位思索或细看下文，下文一定会给提示的，只是下文一定会给提示的，只是并不是每个考生都能从中发并不是每个考生都能从中发现并现并 “偷偷 取。其实，平常取。其实，平常在训练这类题型时，只需考在训练这类题型时，只需考生用心留意，用心总结，不生用心留意，用心总结，不难发现难发现10个空格中至少

7、有个空格中至少有45个空格是能从图片或短个空格是能从图片或短文中获获得到的。文中获获得到的。真题分析真题分析2019广东省广东省请用适当的词完成下面的短文。每个空只能填请用适当的词完成下面的短文。每个空只能填写一个方式正确、意义相符的单词。写一个方式正确、意义相符的单词。 Like most Chinese, Mr. Zhang has a traditional family. 71 he and his wife are middle school teachers while their 6-year-old son is a pupil. Mr. Zhangs mother lives

8、 with them and helps look 72 the kid. They love one another and live 73 happy life.真题分析真题分析 Yesterday was Mr. Zhangs mothers birthday. The couple wanted to do something to 74 their love for her. After a big dinner, Mr. Zhang brought a basin (盆盆) of warm water and asked his mother to sit in front of

9、the basin. He took off her shoes and put her 75 into the water. After that he began to wash them carefully. His wife helped to comb (梳梳) his mothers hair slowly. Seeing this, the boy 76 his mothers example. He tried to comb his mothers hair, too. But he was not tall 77 to do that. So he brought a ch

10、air and stood on it. Everyone could feel the warmth and love in the family.真题分析真题分析 78 we all know, respecting the old and taking care of the young is a good Chinese tradition. We should try 79 best to care for our family. We must visit our parents as often as possible and 80 time with them even tho

11、ugh we may work far away. Indeed, family is a place for happiness.真题分析真题分析 【语篇分析】 这是一篇有关家庭的记叙文。经过张先生和张太太在妈妈生日那天发生的事情带出 “尊老爱幼 这一中国优良传统，无论我们在哪任务都应多回家看看，探望双亲，由于家是幸福的来源。真题分析真题分析 【答案详解】 71. Both。解析：从下文的and及句意 “他和他妻子都是中学教师 可知是调查固定搭配 “both and 。 72. after。解析：有关look的短语比较多，但根据上下文可知 “张先生的妈妈和他们住在一同，并协助照顾他们的儿子，

12、look after 意为 “照顾，正符合句意。 73. a。解析：live a happy life为固定搭配，意为 “过着幸福的生活。真题分析真题分析 74. show。 解析：根据上下文可知 “张先生和太太想在妈妈生日那天做点事来表达他们对她的爱，show意为 “展现，符合句意。 75. feet。解析：根据句意 “他帮她脱下鞋子，把脚放进水里，给妈妈洗脚，由于是洗脚，所以应该用foot的复数方式feet。 76. followed。解析：follow ones example为固定搭配，意为 “仿效某人，根据上下文语境可知此处运用普经过去时，故填followed。真题分析真题分析 77