深圳牛津版五年级上英语知识点复习总结

1、牛津版深圳五年级上英语知识点复习总结Module1GettingtoknoweachotherUnit1Myfuture知识梳理Words&Phrases开飞机Sentences重点点拨1. 学会用“Whatdoyouwanttobe?”来询问对方长大后希望从事的职业，并能用“Iwanttobea"来回答。如：一Whatdoyouwanttobe?-Iwanttobeateacher.2. 学会用“Iwantto(do).3. 学会用“Doyouwanttobea？”来询问对方是否想从事某一职业，并能用“Yes,ldo."或“No,Idon't"来

2、回答。如：Doyouwanttobeasinger?-Yes,ldo.4. 英语中很多动词加-er后就成了名词，如run-runner,sing-singer,teach-teacher。单词播音员了解字母组合sk在单词中发/sk/，如desk、mask、ask、task。注意：以sk开头的单词，清辅音k/要发浊辅音/g，如skate、sky、skip、skirt。Unit2Goingtoschool知识梳理Words&PhrasesSentences重点点拨1. 学会用"Howdoyoucome/goto？”来询问出行方式，并能用"Icome/gotoby/on.

3、”来回答。如果说话的地点是在学校或在办公室，就应该用come；如果说话地点是在家里，就要用go。2. 学会用“Icome/gotoby/on”来表达出行方式。表示交通方式时除了步行用onfoot外，其他都用by.。女口bybus/car/bike/taxi/plane。还有，foot、bus、car、bike、plane等都不用复数形式，也不能在其前面加a或the。3. 学会用“Ilivefarfrom/near.”来表述住所离目的地的远近。atabusstop，atJiefangRoadStation。女口at用介词"站点在4.“单词播音园了解字母组合sp在单词中发/sp/，如wa

4、sp、crisp、grasp、clasp。注意：以sp开头的单词，清辅音/p/要发浊辅音/b/，如spider、speak、space、sport。Unit3Mybirthday知识梳理Words&Phrasesfun尽情Sentences重点点拨1.能用“When'syourbirthday?"询问对方的生日，并用“It'son.”进行应答。whattime和when都表示“什么时候”。前者表示具体的“几点钟”“几分几点”；后者表示的时间范围较广，但是也可以指“几点钟”，可以代替what廿me。hSept3.学习序数词。（1）序数词一般由基数词词尾加th构成

5、。（2）特殊情况：one-first,two-second,three-third。（3）拼法不规则：five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth。（4）整数（10除外）序数词的构成是将基数词词尾y变e,然后加th,如twenty-twentieth,thirty-thirtieth。（5）两位或两位以上的基数词变序数词时,将个位数变成序数词。如twenty-one-twenty-first。（6）简写序数词时要用序数词的最后两个字母，如first-lst,second-2nd,third-3rd。单词播音园了解字母组合st在单词中发/st

6、/，如toast、postman、first。注意：以st开头的单词，清辅音/心要发浊辅音/d/，如star、stay、stand。Unit4Grandparents知识梳理Words&PhrasesSentences重点点拨1. “Whatdoyouusuallydowith.?”用于了解对方通常和某人一起做什么事情,还可以用“What具体了解对方的活动。”（时间、地点等）？doyouusuallydo.如：Whatdoyouusuallydowithyourmother?Iusuallygoshoppingwithmymother.WhatdoyouusuallydoonSunda

7、ys?IusuallyplaysportonSundays.2. 学会用“Ioften/sometimes/always/usually/never."表达自己做某事的频率。always（总是）表示一直都是，没有例外；usually（通常）表示一般情况都是，很少有例外；often（经常）表示经常发生；sometimes（有时候）表示有时候是，有时候不是；never（从不）表示从来没有。频率副词在使用的时候通常放在句子中主要动词的前面，但它们也可以放在be动词或助动词之后。sometimes可以放在句首或句末。单词播音园学习以字母组合sh结尾的单词，它的发音是/?/，如dish、was

8、h、fish、EnglishUnit5Friends知识梳理Words&Phrases互相Sentences重点点拨1. 学会用“说也.”介绍自己和朋友或同学的共同点。both表示“两者都”;如果想说“三者（或三者以上）都”，要用all。both和all通常放在行为动词之前或be动词之后。如：AnnandAmybothlikered.MyfriendsandIalllikerunning.ifferent(不同的)是一组反义词。same前面要加the；different前面则不加the,但后面要接名词复数。MaryandPatareinthesameschool.Buttheyarei

9、ndifferentclasses.sting和interested都是形容词。interesting表示事物或东西“有趣"；interested用于形容人，表示对某事"感兴趣的”女如Thebookisinteresting.Annisinterestedindrawing.bored和boring也是一组意思相近的形容词。bored指某人“感到无聊”；boring指某事或某物“很无聊”。如：Kittyisaloneathome.Sheisbored.Thepartyisboring.Let'sgo.单词播音园了解字母组合dr、pr开头的单词。dr在单词中发/dr/

10、，如driver、draw、dress；pr在单词中发/pr/，女口price、proud、prawn。Unit6Familylife知识梳理Words&PhrasesSentencesrmcookingdinner.我在厨房。我正在做晚饭。重点点拨1. 学习现在进行时态。(1) 概念：指说话时正在进行的动作或发生的事情。(2) 构成：主语+be(am/is/are)+doing(动词的现在分词)°lamdoing./We(You,They,复数)aredoing./He(She,It，单数)isdoing.(3) 现在分词的构成：A. 一般情况直接在动词后面加-ing。如w

11、atch-watching,do-doing。B. 以不发音的e结尾的动词，先去e再加ing。如make-malking,come-coming。C. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing。如run-running,swim-swimming,skip-skipping,sit-siting。open/close指打开/合上书本、盒子、包裹、眼睛等。后)。before/after指时间、顺序前后，infrontof/behind指空间的前后。单词播音园了解字母组合br、cr开头的单词。br在单词中发/br/，如breakfast、brown；cr在单词中发kr

12、/，女口cross、cry。Unit7Atthebeach知识梳理Words&PhrasesSentences1. Sallyisenjoyingthesunshine.Sally正在享受着阳光。2. IsPaulcollectingshells?Paul在捡贝壳吗？重点点拨1.学会用.is/are.doing."描述所见的场景。如：Peterisreadingabook.+doing+.?主语Be+现在进行时的一般疑问句：2.1) Areyoudoing？Yes,Iam./No,mnot.(Yes,weare./No,wearen't.)2) Aretheydoin

13、g.?Yes,theyare./No,theyaren't.3) Ishe/she/itdoing.?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisn't.4) AmIdoing？Yes,youare./No,youaren't.3. TheBrownsareonholidayinSanya.“TheBrowns”指的是布朗先生一家人，所以be动词用are。如：TheGreensareatthebeach.格林先生一家在海边。以接名词，也可以接动名词(即在动词后加-ing)。女如:Ienjoymyjob.Theyenjoyswimming.单词播音园了解字

14、母组合fr、gr和tr在单词中的发音。fr在单词中发/fr/，如front、fruit；gr在单词中发/gr/，如group、great；tr在单词中发/tr/，如train、tree、try。Unit8Anouting知识梳理Words&Phrasespof在Sentences重点点拨1. 现在进行时的特殊疑问句：1) Whatareyoudoing?rm/We're.-ing.如：Whatareyoudoing?mrunning.2) What'she/she/it单数名词+doing?He/She/tis.-ing.如：What'sLindadoing?S

15、he'scollectingshells.3) Whataretheydoing?Theyare-ing.如：WhatarePeterandLilydoing?Theyareridingbikes.人或事物中的任何一个。another指总数为三个以上的事物中的任意一个，表示泛指。如：Haveanotherone.other表示“别的、另外的”，只能与复数名词连用，但other前有冠词the即可与单数名词连用。女如Somegirlslikeblueandothergirlslikered.Ihavetwocats.Oneisfat.Theotheristhin.on意思是“穿上”，指穿戴

16、的动作。如：Sheputsonherpinkdress.Nowsheiswearingapinkdress.单词播音园了解字母组合si、sn和sw在单词中的发音。sl在单词中发/si/,如sleep、slow；。sweep、swim，如/sw/在单词中发sw；snack、snow,如/sn/在单词中发snUnit9Aroundthecity知识梳理Sentences3. HowdoIgettothepostoffice?邮局怎么走？重点点拨2. 学会用祈使句告知对方出行线路。walkalong和walkstraight意思相同，前者后面一般加路名或名词，指“沿着走”，后者单独使用，指笔直走。3

17、. 学会用特殊疑问句“HowdoIgetto.？”询问去某处的路线。getto和arrive都是“到达”的意思，但是getto后面加地点，如果是副词，省略to,如getthere。arrive后面要加介词，再加地点：arrivein+大地方(城市、国家等)，女口arriveinChina。arriveat+小地方（火车站、飞机场等），如arriveatthestation。女口：Thecinemaisbetweentheshops.TomisbetweenMayandJohn.单词播音园了解字母组合sm、sp和st在单词中的发音°sm在单词中发/sm/，如small、smell；sp

18、在单词中发/sp/,以sp开头的单词，清辅音/p/要发浊辅音/b/,如sport、speak；st在单词中发/st/,以st开头的单词，清辅音/要发浊辅音/d/，如stop、story。Unit10Wind知识梳理Words&PhrasesSentences重点点拨1. 形容词变副词规则：1）一般情况下，在形容词末尾加ly,如soft-softly,slow-slowly,quick-quickly。2）辅音字母ty结尾的形容词，先变y为i,再加ly,如happy-happily,easy-easily。3）以le结尾的形容词，将le变成ly,如gentle-gently,terrib

19、le-terribly。2. 方式副词在句中的位置比较灵活,一般位于动词或动词词组的后面。如：Annaissingingloudly.有时候，方式副词可以位于主语和动词中间。如：Martinquicklygotdressed.方式副词suddenly（突然）也可以位于句首。如：Suddenlyherantothebuilding.单词播音园了解字母组合sc和sk在单词中的发音。sc在单词中发/sk/，如scan、scarf；sk在单词中发/sk/,如sky、skirto以sc,sk开头的单词，清辅音/k/要发浊辅音/g/。Unit11Water知识梳理Words&Phrases种庄稼handsinks做饮Sentences重点点拨1.学会用问答句"Howdoweusewater?Weusewaterto"交流、讨论生活中水的用途。use.to.意思是"用.做"。AnncomesfromCanada.=AnnisfromCanada.1）问候或询问身体状况。Howareyou?2）询问天气怎样。How'stheweather?3）（表达方式、方法）怎样。Howdoweusewater?4）后接其他的形容词或