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文档简介
1、油画棒技法 西瓜和苹果九江市特殊教育学校 高超一、教学目标:1、初步学习油画棒技法,了解苹果和西瓜的形态特征。2、通过苹果和西瓜的写生,进一步学习苹果和西瓜的作画步骤,从整体出发,塑造苹果和西瓜的形体特点,表现苹果和西瓜的立体感。3、培养学生整体观察,分析事物和表现事物的造型能力。二、教学重点、难点:1、重点: 油画棒的作画步骤。2、难点: 描绘苹果和西瓜的形体特点。三、教具和学具:绘图铅笔、橡皮、专用素描纸、油画棒、范画(苹果和西瓜)四、教学过程:(一)导入:提问: 同学们,我们学习油画棒技法,看一看苹果和西瓜是怎么画的?(二)作品欣赏:教师让学生欣赏油画棒的作品。(三)新授:1、苹果的绘画
2、步骤:第1步:先用橙色画圆形,注意苹果的大小和位置,然后刻画苹果的凹位。第2步:用手指染苹果的颜色,留出亮光面。第3步:在橙色苹果后面用红色画一个苹果,按照上面的方法来画。第4步:刻画苹果的蒂与柄,最后画出苹果的影子,使苹果有立体感。步骤要点:苹果造型与朝向是画面生动性的重要体现,蒂与柄等局部刻画也要注意整体感。2、西瓜的绘画步骤:第1步:先用红色画西瓜的切面,然后用手指染,再用绿色画西瓜的皮。第2步:在西瓜切面后面画一个大西瓜,既充实画面,又加强了色彩对比。第3步:画好西瓜的色彩,用手指染,留出亮光面,加强西瓜的立体感。第4步:用黑色画瓜纹,注意曲面分布。第5步:刻画西瓜的细节。第6步:画出
3、西瓜的影子,这样西瓜完成了。步骤要点:西瓜色素的表达要与整体结构体积相协调,衔接中间调子,加强体感、质感,也要注意整体感。(四)学生作业:(1)观察范作,说说苹果和西瓜的作画步骤。(同学讨论、并发言)(2)教师示范: 教师示范写生静物基本步骤,学生观察提问。(3)学生作业: 按照作画步骤,完成两张苹果和西瓜的作品。(4)讲评学生作品: 学生将自己的作业放在一起,互相评价。然后教师统一讲评。(五)课堂小结:同学们,你们学会了吗?(六)课后作业:我们学会了苹果和西瓜的画法,把苹果和西瓜画在同一张纸上,看看谁画得好?六、教学反思: 我在上网看到范水林老师讲油画棒技法的视频,受到一些启示。讲完这节本课后,没想到学生对这种画法很喜欢并充满热情。作为美术教师,应该思考学生的实际情况
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