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文档简介

1、做好教育科研课题的十个关键问题全国教育科学规划办曾天山内容摘要v一、明确教育科研课题的性质v二、把握教育科研课题的功能v三、了解教育科研课题的前沿v四、选准教育科研课题的方向v五、组织教育科研课题的团队v六、遵循教育科研课题的过程v七、选择教育科研课题的方法v八、恪守教育科研课题的规范v九、符合教育科研课题的评价v十、提高教育科研课题的影响一、明确教育科研课题的性质v、科学研究是运用理性思维和系统研究探索知识的活动和过程。v、教育科研是教育领域的科研活动。v、教育科研本质是基于理论的应用研究。v、教育科研以问题为导向。v、所有教育研究都有局限性，不能给所有教育问题提供一种答案。避免将教育现象的

2、复杂原因简单化，允许矛盾和不确定的可能性。v、教育科研课题是受委托在规定期限内要完成的研究任务，定时定量。二、把握教育科研课题的功能v五项主要目标：v描述事实v解释现象v形成理论v预测趋势v改进工作三、了解教育科研课题的前沿v质量v公平v素质v能力v效能v个性v社会性v现代化v四、选准教育科研课题的方向v职业v领域v专业v课题v研究问题明确说明了研究的内容。v迷糊的问题产生迷糊的答案。五、组织教育科研课题的团队v组建基层团队v跨学科团队v跨部门团队v跨行业团队v跨地区团队v跨国别团队v优势互补、资源共享、相互促进。v管理时间、资金、文献、关系等资源。六、遵循教育科研课题的过程v申报论证过程v开题启动过程v研究活动过程v中期评估过程v结题鉴定过程七、选择教育科研课题的方法v研究范式：思辩、实验、模型v科研方法：调查研究、实验（试验）v科研技术：传统和网络v多元融合：定性和定量v精确计算、谨慎记录、虚心调查、认真试验是优秀研究者的基本技能。v研究工具的中立性和一致性。八、恪守教育科研课题的规范v科研伦理v研究者需要谦虚和自我反省v研究需要及时和按时v遵守与资助方的协议v不可放弃自己的知识产权v不可忽视合作者的权益v学术规范v不可抄袭、伪造、欺骗v打破潜规则九、符合教育科研课题的评价v课题评价：质量和效益v学术评价：科学和创新v学人评价：质量和贡献十、提高教育科研课题的

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