高中历史1-2点对点训练新人教版必修2

1、一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）训练点1素称发达的官营手工业1.“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。”礼记曲礼下中的这段文字反映的是古代中国手工业的哪种经营状态（）A. 工场手工业B.家庭手工业C.官营手工业D.民营手工业解析：本题考查学生获取信息的能力。由材料中的“天子之六工”可知应选C项。答案：C2 .在某次青铜器文物展览会上，三星堆文化的青铜器赢得了参观者的一片赞美之辞。如果外国参观者向你咨询中国古代的青铜铸造技术在何时进入繁荣时期，你应该回答（）A. 新石器时代晚期B.商周时期C.秦汉时期D.魏晋南北朝时期解析：本题考查对教材基础知识的识记

2、能力。商周时期青铜铸造进入繁荣时期。答案：B3 .西周时，“农之子恒为农”“工之子恒为工”“商之子恒为商”“工商皂隶不知迁业”。对其评述正确的是（） 劳动者被紧紧束缚在规定位置上，地位世代不变极大地压抑了劳动者的生产积极性，限制了商品经济发展在“工商食官”制度下，手工业和商业被奴隶主贵族所垄断从事工商业者的社会地位相当于奴隶，无人身自由A.B.C.D.解析：本题考查知识迁移能力。由材料可知，西周时期劳动者身份不能随便更改，不利于提高劳动者积极性，官府垄断手工业；说法不符合史实。故选C项。答案：C训练点2艰难经营的民间手工业4 .关于民间手工业的叙述，正确的有（） 家庭手工业产品主要用来交纳赋税

3、和家庭消费 民营手工业，主要生产供民间消费的产品 民间手工业在魏晋南北朝时曾遭受摧残 明朝中后期，在江南的民营手工业中出现了资本主义萌芽A.B.C.D.答案：D5.下列有关家庭手工业的表述，不正确的是（）A. 是农户的一种副业B. 产品主要用来交纳赋税和自己使用C. 剩余产品拿到市场上销售D. 在自然经济时代可有可无答案：D6某同学以明朝中叶以后的民营手工业为研究对象，以下哪一内容可以为其研究提供素材（）A.水排B.灌钢法C.珐琅彩D.花楼机解析：本题考查明朝中叶以后手工业发展的有关史实。A项出现在东汉，B项出现在南北朝，C项出现在明清时期且不属于民营手工业，D项出现在明朝。答案：D7.据报道

4、，上海发现了一张可能是元朝棉纺织革新家黄道婆的真人画像（见下图）。某同学想从下列四方面考证画像真伪，最关键的应该是确认画像的（）A. 人物年龄B. 尺寸大小C. 创作时间D. 色彩浓淡答案：C8下列关于中国古代手工业经营形式及生产的说法，不正确的是（）A. 官营手工业代表古代手工业生产的最高水平B. 官营手工业一直占据着古代手工业的主导地位C. 民营手工业艰难发展，后来居上，明中叶以后，甚至超过官营手工业D.家庭手工业是农户的副业，但在手工业中占有相当大的比重解析：本题主要考查学生对手工业三种经营形态特点的识记及辨析能力。官营手工业生产水平最高且占据手工业生产的主导地位，但明中叶以后，民营手工

5、业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。家庭手工业占有重要地位，但其发展艰难。答案：B训练点3中国古代手工业享誉世界9 美国波士顿美术馆馆藏数以万计的中国陶瓷，包括晋代越窑、宋代五大名窑、元明清时期官窑和民窑的陶瓷精品。由此可以推断（）A. 从晋代起，中美就有了陶瓷贸易B. 上述藏品都是从中国掠夺来的C. 收藏者青睐中国的传统文化艺术D. 中国陶瓷成为该馆的镇馆之宝答案：C10 .“赛里斯国（即中国）林中产丝，驰名宇内。丝生于树上，取出、湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马。”（普林尼自然史）不能从材料中得出的表层或深层信息是（）A. 古罗马和中国已有丝绸贸易B. 丝绸

6、之路为两国贸易创造有利条件C.古罗马很了解中国盛产丝绸D.古罗马已熟知中国丝绸的制造工艺答案：D训练点4比较认识古代手工业的形态和特点11.国语齐语：“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。”这则材料反映的我国古代手工业形态是（）A. 官营手工业B. 家庭手工业C. 民营手工业D. 官营和民营合并的手工业解析：本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。从材料中提取与手工业发展相关的信息是“就官府”，由此判断手工业是受官府控制的，A项符合题意。答案：A训练点5理解认识明清时期手工业的发展状况12 .明万历年间“镇（景德镇）上佣工，皆聚四方无籍游徒，每日不下数万人”。这

7、一记载包含的历史信息不包括（）A.流动人口众多B. 制瓷业发达C. 官营手工业占主导地位D. 出现资本主义萌芽解析：本题主要考查学生阅读分析获取信息的能力。解读信息如下:流动无籍丿制洗业发达<景德镇上佣工人口多、资本主义明芽由图可以看出C在材料中不能体现，并且由教材知识可知民营手工业在明代已经超过官营手工业占主导地位。答案：C二、非选择题（本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分）训练点6学科内综合探究13 阅读下列材料：材料一（汉元帝时，贡禹表称）方今齐三服官（负责制作天子服用）作工各数千人，一岁费数巨万。蜀广汉主金银器，岁各用五百万。三工官费五千万，东西织室亦然。汉书

8、贡禹传材料二“工之子恒为工。”（国语齐语）“工匠之子，莫不继事。”（荀子儒效）“工商皆为家传其业以求利。”（唐六典）请回答：（1）据材料一说明古代官营手工业的生产目的，并结合所学知识归纳概括汉代官营手工业的发展状况及经营特点。（16分）（2）据材料二分析中国古代手工业在技术的传承上具有怎样的特点，造成这一特点的根本原因是什么。（10分）解析：本题以官营手工业为切入点，要求归纳其生产目的、概况、特点等，解答题目时一定要注意阅读材料，依据材料和所学知识进行归纳概括。答案：（1）生产目的：制造官府专用和皇帝私用的物品。发展状况：规模大、人数多、开销巨大。经营特点：官办、大作坊生产、征调优秀工匠、使用

9、上等原料、生产不计成本、产品大多精美等。（2）特点：父子相传（家族内传承）。根源：小农经济的狭隘性、封闭性。14 .阅读以下材料：材料一苏州桑麻遍野，茧丝棉之所出，四方咸取给焉，虽秦晋燕周大贾，不远数千里求罗绮缯布者，必走浙之东也。张瀚松窗梦语材料二毅庵祖，家道中微，以酤酒为业因罢酤酒业，购机一张，织诸色贮巾（帛），备极精工。每下一机，人争鬻之。计获利五一。积两旬，复增一机，后增至二十余。商贾所货者，常满屋外，尚不能应。自是家业大饶。张瀚松窗梦语材料三迨至嘉靖末，隆庆间末富居多，本富益少。顾炎武天下郡国利病书材料四昔日逐末之人尚少，今去农而改工商者三倍于前；昔日原无游手之人，今去农而游手趁食者，又十之二三矣。何良浚四有斋丛书请回答：(1) 材料一反映出当时苏州经济的什么特色？(6分)(2) 指出材料二中毅庵祖的身份，分析其“家业大饶”的原因。(6分)(3) 材料三、四中的“本”“末”各指什么？(6