高中化学第3章第二节第2课时知能优化训练同步试题鲁科版必修1

1、周步测控*1.（2011年烟台高一检测）利用如图装置可进行的下列实验是（）A. 用NHCI和Ca（OH）2制取氨气B. 用MnO和浓盐酸制取氯气C. 用双氧水和MnO制取氧气D. 用锌与稀HSO制取氢气解析：选A。该装置适用于固体+固体一-制气体。2. 可用来干燥氨气的是（）A. 浓硫酸B.碱石灰C.氯化钙D.五氧化二磷解析：选B。氨气溶于水显碱性，所以不能用酸性干燥剂干燥，由于氯化钙吸收氨气，也不能干燥氨气。3. （2011年上海高一检测）在1L1mol/L的氨水中（）A. 含1molNH3分子B. 含NH和NM之和为1molC. 含NH、NHt、NHH20之和为1molD. 含NHH2O为

2、1mol解析：选G计算氨水浓度时溶质以存在，还有NH、nM形式。NH总量来计算，而NH溶于水后大部分以NHH2O形式4. 检验铵盐时，可将少许待测物放入试管中，然后（）A. 加热，将湿润的红色石蕊试纸放置于试管口检验B. 加水溶解，加入酸溶液观察现象C. 加入碱溶液，加热，滴入酚酞溶液D. 加入NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验解析：选0铵盐受热分解生成氨气的同时，往往也会生成酸性气体，如NHCI、NHHCO等挥发性酸、不稳定酸的铵盐分解。铵根离子遇酸无变化。铵盐与碱溶液混合后溶液呈碱性，滴入酚酞溶液变红不能证明生成了氨分子，若加热，生成的氨气逸出，遇湿润的红色石蕊试纸变蓝

3、。所以只有选项D正确。5.A是一种白色晶体，受热分解能生成B、C两种无色气体，C的水溶液与硝酸银溶液反应产生白色沉淀，A与浓NaOH溶液共热，也能生成气体B。用圆底烧瓶分别收集干燥的气体B和C,然后将收集满气体的烧瓶按如图所示装置组装，挤压滴管的胶头时，可以分别得到蓝色喷泉和红色喷泉。请填写下列空白：A的化学式是；（2）收集气体B的方法是（3）B与C两气体相遇时，观察到的现象是（4）写出A溶液与浓NaOH溶液共热时发生反应的离子方程式:解析：由题意知，B溶于水显碱性，则B为NH,A与浓NaOH溶液共热生成B,则A为铵盐，C溶于水显酸性，且与硝酸银溶液反应产生白色沉淀，则C为HCI，故A为NHC

4、I。答案：（1）NH4CI（2）向下排空气法（3）产生大量白烟（4）NH；+OH=NHf+H2O课时训缘1只能用排空气法收集的气体是（）A. NOB.NHC.H2D.CO解析：选B。由于氨气极易溶于水，所以氨气只能用排空气法收集。2氨水显弱碱性的主要原因是（）A. 通常状况下，氨的溶解度不大B. 氨水中的NHrHzO电离出少量的OHC. 溶于水的氨分子只有少量电离D. 氨本身的碱性弱解析：选BNH是非电解质，本身不电离，不显碱性，NH溶于水后，NH+HONHH2。NHt+OH使氨水显弱碱性。3关于氨的喷泉实验形成的原理解释正确的是（）A. 氨水呈碱性B. 氨气极易溶于水，烧瓶内外形成压强差C.

5、 氨气易液化D. NH溶于水后形成的溶液易挥发解析：选B。A、C、D选项内容不是喷泉形成的原理。4. （2011年潍坊高一检测）关于铵盐的叙述：铵盐易溶于水；铵盐中的氮元素均为3价；铵盐受热易分解；铵盐都只能跟碱反应，都不能跟酸反应。其中正确的是（）A.B.C.D.解析：选B。铵盐中的氮元素不全为一3价，如NHNO中NC的N为+5价；有些铵盐如NHHCO、（NHCO、（NH4）2SO等能与酸反应。5. 氯化铵和氯化钠可用下列哪一种方法分离（）A.加入氢氧化钠B.加入AgNO溶液C.加热法D.加入一种合适的酸解析：选CoNaCI和NHCI两种物质中都含CI，所以加AgNO溶液或加酸都起不到分离的

6、作用。加入NaOH只能鉴别NHCI和NaCI，而达不到分离的目的。利用铵盐的不稳定性及NH的化学性质，所以选用加热法。6. （2011年东营高一检测）能将NHCI、（NHO2SQ、NaCI、Na2SQ4种无色溶液区分开的一种试剂是（）A.NaOH溶液B.BaCI2溶液C.AgNO溶液D.Ba（OH）2溶液解析：选0分析四种物质：两种铵盐，均能与OHI反应产生有刺激性气味的NH，两种硫酸盐均能与Ba2+反应产生白色沉淀。综合分析，含有这两种离子的试剂是Ba（OH）2。7. 包氯化铵中混有一种其他氮肥，经测定这包不纯氯化铵含氮25.7%，则混入的氮肥可能是（双选）（）A.尿素CO（N”）2B.硝铵

7、C.硫铵D.碳铵解析：选CD纯净NHCI的含氮量为26.17%25.7%,所以杂质含氮量必须25.7%。四个选项中氮的质量分数依次是46.7%、35%21.2%和17.7%。)MHi水&在标准状况下，将多余氨气用水吸收，下图中哪个装置最好c解析：选G由于NH极易溶于水，AB、D将会出现倒吸现象。而C中当液体沿漏斗向上倒吸时，液面与漏斗面脱离，这时漏斗中液体又回落下来，故不会出现倒吸现象。9已知气体的摩尔质量越小，扩散速度越快。下图所示为气体扩散速度的实验，两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是（）A.B.C.D.甲是浓氨水，乙是浓硫酸甲是浓盐酸，乙是浓氨水甲是浓氨水，

8、乙是浓盐酸甲是浓硝酸，乙是浓氨水.口.高解析：选G首先，两种物质甲、乙要具有挥发性；其次，甲物质中挥发出来的气体的扩散速度比乙物质中挥发出来的气体的扩散速度快，则甲物质中挥发出来的气体的摩尔质量相对较小。10.（2011年德州高一检测）在8NH+3Cl2=6NHCI+N2反应中，若有10.2gNH3被氧化，则反应用去的氯气在标准状况下的体积为A.5.04LB.6.72LC.20.16LD.40.32L解析：选C。根据方程式分析，每反应3molCl2同时消耗NH8mol，但其中只有2molNH3被氧化为N2，即被氧化的NH与消耗Cl2的关系为：2NH3Cl2，现有J0.2g1=0.6molNH1

9、7gmol3_被氧化则需要Cl2：0.6molx2=0.9mol，V(Cl2)=0.9molx22.4Lmol_1=20.16L。11.利用如图的装置收集以下6种气体：H;Cl2:HCI;NH3；NONO2。（1）若烧瓶是干燥的，则由B口进气，可收集的气体有;若由A口进气，可收集到的气体有。（2）若在烧瓶内装满了水，可收集的气体有，气体应由口进入。（3）若在烧瓶中装入适量浓硫酸，可以用来干燥的气体有，气体应由口进入。解析：（1）由B口进气，可收集的气体必须是密度大于空气的气体；由A口进气，可收集到的气体必须是密度小于空气的气体；（2）考查装置的多种用途，但用排水法收集气体时，必须是不溶于水的气

10、体，且由短管进气；（3）用浓硫酸干燥的气体可以是中性或酸性的气体，且由长管进气。答案：（1）（2）A（3）B12. 一种无色气体，可能是由CO、HCI、NH、NQ、NOH2中的一种或几种所组成，将此无色气体通过盛有浓HSO的洗气瓶，发现气体减少一部分体积，继续通过装有固体NaaQ的干燥管,发现从干燥管出来的气体显红棕色。再将该气体通入盛满水倒立于水槽中的试管内，发现试管内水位上升，最后试管内盛满液体。因此可以确定：(1) 原气体一定含有(2) 定不会有(3) 由最终结果可知原气体中，气体的体积比为。解析：无色气体”则不含NO;通过盛有浓H2SO的洗气瓶，发现气体减少一部分体积”，说明一定含有N

11、H,则一定不含HCI;“继续通过装有固体N&C2的干燥管，发现从干燥管出来的气体显红棕色”，说明此时气体中有NO,则原混合气体中一定含有NO和CO;“再将该气体通入盛满水倒立于水槽中的试管内，发现试管内水位上升，最后试管内盛满液体”，说明NO和Q的体积比为4：1，亦即NO和Q的体积比为4：3,4NO2+Q+2H2O=4HN或4N330+2H2O=4HNQ再据2CO+2Na2Q=2NaCO+Q,可知NO和CO的体积之比为4：(3X2)=2:3,并且原混合气体中不含H2O答案：(1)NH3、CO、NO(2)HCI、NO、H(3)NO和CQ2：3)已知A、B、CD为气体，E、F为固体,G是氯化钙，它

12、们之间的13. (2011年潍坊高一检测(1)D的化学式(分子式)是,转换关系如图所示：VHE!L-c叵一叵I,E的化学式(分子式)是A和B反应生成C的化学方程式是O(3)E和F反应生成DH和G的化学方程式是解析：框图推断题的关键是找准切入点，由题目提示知A、BCD为气体，E、F为固体，由D+CE可知E为铵盐，再由E+FD知D为氨气，且F为碱，又知“G为氯化钙”推出F为Ca(OH)2,C为HCI气体。占燃答案：(1)NH3NHCI(2)H2+Cl2=：2HCI木(3)2NH4CI+Ca(OH)2=2NHf+2H2O+CaCb14.下图甲和乙是某学校王老师制备NH并进行性质实验时的改进装置：甲L(I)按图甲把仪器安装好，称取2g固体氯化铵装入试管底部，再快速称取2g氢氧化钠覆盖在氯化铵上方；立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2mL浓氨水)；烧杯内盛滴有酚酞试液的水；把浓氨水滴入试管里，可立即观察到试管内发生剧烈反应，有大量气泡。(n)将(I)中收集满NH的圆底烧瓶取下，改装成图乙所示的装置，胶头滴管内事先预吸入2mLH2O,此时小气球系在玻璃管上呈自然松弛状态；将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中，轻轻晃动烧瓶，通过观察实验现象便可以验证NH的某个性质。按要求回答下列问题：(1)中学化学教材中是用氯化