人教版新课程标准七年级生物上册：绿色植物参与生物圈的水循环专题训练试题

1、人教版（新课程标准）七年级生物上册：绿色植物参与生物圈的水循环专题训练试题成绩:班级:一、单选题1.某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动B.由甲变为乙时视野变亮C.乙中白结构2处于吸水状态D.乙的细胞3中能观察到叶绿体2 .每年3月12日是中国的“植树节”。为了提高树苗成活率，从有利于植物生活的角度应该采取的措施是（）带土移栽去掉部分叶片移栽在阳光充足的中午移栽保留所有叶片移栽A.B.C.D.3 .植物的根从土壤中吸收的水分有95姒上以气体的形态散发出去，这对植物本身的生活有一定的意义。下列叙述不正确的是（）A.降低植物

2、体温度，减轻损伤B.促使无机盐的向上运输C.提高大气湿度，增加降雨量D.促使水分的向上运输4 .新鲜水果用保鲜袋包裹可延长储藏时间，主要原理是（）A.防止水分散失B.保持温度C.抑制呼吸作用D.减少果皮损伤5 .2018年5月，台州南部湾区引水工程开工，以级解台州雨部地区的用水紧张状况。该工程通过管道，将台州北部水资源向南部输送。该工程改变的水循环环节是A.降水B.地表径流C.海水蒸发D.水汽输送6 .关于植物对水份的吸收、运输和利用的叙述，正确的是（）A.吸收水分的主要部位是根尖的伸长区细胞B.水分主要靠根茎叶的导管和筛管运输C.植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制D.植物吸收的水分大

3、部分用于光合作用7 .森林往往降雨较多，主要原因是（）A.呼吸作用旺盛，产生的水分多8 .光合作用旺盛，释放水气多C.根系保持水土，蓄水过多D.蒸腾作用使大气湿度增大8 .叶是植物光合作用的主要器官，在叶的下列结构中不能进行光合作用的是（）A.海绵组织B.栅栏组织C.表皮细胞D.保卫细胞9 .下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）A.蒸腾作用只在白天进行B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C.阴雨天移栽植物，可以提高成活率D.蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量10 .植物体内“水往高处流”，这主要是由于下列哪一项的结果（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.根的吸水作用11 .关于叶片结构的

4、说法，错误的是（）A.叶脉属输导组织B.叶肉属营养组织C.叶片的上表皮没有气孔D.气孔的开闭由两个保卫细胞控制12.下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述正确的是（）A.植物吸收的水分，全部用于蒸腾作用B.蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水C.蒸腾作用主要是通过叶片的叶肉细胞进行的D.植物通过蒸腾作用，可以维持生物圈碳-氧平衡13 .植物吸收的水，大部分以水蒸气的状态散失到大气中，提高了大气的湿度，增加降雨，这一作用是A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用14 .在“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验中，作为对照组的是（）A.裸地B,草坪C.灌木丛D.空气15 .绿色植物叶片进行生理活动正

5、确的是（）A.白天只进行光合作用B.晚上只进行呼吸作用C.白天能进行光合作用和蒸腾作用不能进行呼吸作用D.晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用16 .望天树是我国特产的珍稀树种，平均株高可达60米左右，然而水分仍能从根部运输到叶片，其主要动力来自于（A.呼吸作用B.蒸腾作用C.向光生长D.光合作用17 .蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。请你计算一下蒸腾量占降雨量的百分比是（）A.80%B.70%C.60%D.50%18 .对人类来说，生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（）A.贮存水果蔬菜时保

6、持低温-促进呼吸作用B.移栽植物时剪去部分枝叶-降低蒸腾作用C.给植物“打针输液”-提供营养D.增加大棚内的二氧化碳浓度-增强光合作用19 .气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”.植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（）水分的吸收和运输无机盐的运输光合作用呼吸作用蒸腾作用.A.B.C.D.20 .关于水循环的描述不正确的是（）A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B.植物蒸腾作用散失的水分是由植物体内筛管运输的C.植物体内水往高处流的动力来自蒸腾作用D.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”21 .如图所示，取大小相似的两个枝条，摘除其中一个枝条上的叶片

7、，分别放入盛水的烧杯中，将烧杯置于天平上，调节平衡。该装置放在阳光下照射一段时间，天平将会,产生此现象的原因主要是由于植物的A.左盘下沉光合作用C.左盘下沉吸收作用B.右盘下沉D.右盘下沉呼吸作用蒸腾作用22 .以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D.光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体23 .以下对绿色植物的描述正确的是A.绿色植物既是生产者也是分解者B.绿色植物细胞特有的细胞器是线粒体C.绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡D.绿色植物通过根、茎、叶吸收水分

8、，有利于生物圈的水循环24 .夏天中午光照强，光合作用反而下降,A.气孔关闭C.吸收水分减少25 .制作临时装片时，尽可能少出现气泡,A.载玻片上的液滴要滴在中央C.撕取的洋葱表皮要展平在载玻片26 .H7N9禽流感的病原体是（）A.携带H7N哈流感病毒的家禽C.患病的鸟类原因是（）。B.温度过高D.叶绿素被破坏与此无关的操作是（）B.撕取的洋葱表皮要薄D.先用盖玻片的一侧接触液滴再缓缓放下B.H7N哈流感患者D.H7N哈流感病毒27.将一片刚摘下的叶片浸入盛有70c水的烧杯中，所观察到的现象描述如下，其中同真实所观察到的现象相符的是（）A.叶片表面有气泡产生且下表皮多于上表皮B.叶片表面将有

9、大量的气泡产生，且能使带火星的木条复燃C.叶片表面不会由气泡产生，因为叶片脱离植物体已死亡D.叶片的色素会溶解在水中而使水呈绿色28 .制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是A.B.C.D.二、填空题29 .某同学为了探究植物的气孔和水分蒸发之间的关系，设计了如下实验：在一盆天竺葵上选择两片大小相似的叶片，分别标记为A、B,在A的上、下表面均涂上凡士林，B片不涂，然后用两个不漏气的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上，并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外12天后观察:塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是袋。在A的上、下表面均涂上凡士林的目的是。实验结论。30 .植物吸收水分，除很少一部分用于植物的等生理

10、活动外，绝大部分以的状态通过叶片的散发到大气中去了.所以说是植物体主要的蒸腾器官.31 .水分以从植物体内散失到大气中的过程就是蒸腾作用，主要通过植物的进行。32 .萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的被大量分解了。花草总不浇水就会萎鬻是因为体内的大量的散失了。33 .通过对裸地、草坪、灌木丛的空气湿度的测量得知，空气湿度最大的是,其中对的空气湿度的测量是起对照的作用。34 .绿色植物的叶片一般包括、和三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层:它可以保护叶片,并防止。35c环境中，乙装35 .某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙

11、装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到置放到15c中，两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题（16分）。该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙，其变量是，实验结果是塑料袋壁上水珠较多，得出结论是；另一组是和，其变量是，实验结果是塑料袋壁上水珠较多，得出结论是36 .绿色植物通过作用参与生物圈的水循环，通过作用维持了生物圈的碳氧平衡。37 .黑夜植物体通过气孔散失到大气中的气体是（）38 .保定市区许多道路两旁栽有国槐、千头椿、雪松、法国梧桐等行道树，这些树木都是从其他地方移栽过来的，移栽这些行道树时常采用一系列的保障措施：移栽时根部带一坨土：剪去大部分枝叶：树干中下部捆

12、上稻草绳：盖上防晒网，并用三角架固定，种植时用几根打孔的大塑料管通往根部；必要时给树木输送各种营养液、杀虫剂等。请分析回答下列问题。(1)与题干中其他三种行道树相比，雪松种子最大的不同点是(2)移栽的时候带一坨土的目的是为了,因为植物根尖吸水和无机盐的主要部位是。(3)剪去大部分枝叶、盖上防晒网，能大大减弱树木的作用，以减少水分散失，提高树木成活率。(4)用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行作用。(5)给树木输送各种营养液时，针头应扎入植物茎的(填结构名称)，该部位有运输营养液的输导组织,而给树木输送营养液的重要作用是促进根细胞的和生长，尽快长出新根。(6)栽种众

13、多的绿色植物，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的作用吸收空气中的二氧化碳，降低温室气体的含量。(7)十九大报告中指出要建设美丽中国，倡导低碳环保的生活要求。在日常生活中，你能为“低碳生活”做些什么？(至少写出一条)_。39 .滨海县是中国著名的何首乌之乡，位于黄河故道入海处的特质土壤中生长的何首乌，具有“养血益肝、固精益肾，健筋骨、乌髭发”之功效。请据所学知识，回答下列问题：(1)何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，因此，可推测何首乌属于植物。该种植物花具有的主要结构是。从进化历程上看，它比苔群植物发生(早/迟)。(2)何首乌种植中易发生叶斑病，是由某些杆菌引起的。这些杆菌的生活方式属

14、于(寄生/腐生)。(3)何首乌还会遭受朗虫侵害。朗虫又称蜜虫、腻虫等，属于同翅目朗科，同翅目朗科含107属2280种，从生物分类上看，种、目、科、属等级从高到低的排序是一。A.种目科属B.目科属种C.科目属种D.种属科目(4)助虫防治有多种方法，但总有助虫成活下来，并能产生一些具有抗性的品种。用达尔文的进化论来解释是经过选择的结果。参考答案一、单选题FTffi«ic1、|【卷有A2、3、FTw二4、【哥赛】B5、曜病C6、I【普划D7、rrtwEi七8、答剧A9、【舌妾】C10、11、【答蹇】CLvB12、I-春案】D13、【若妄】A14、II普案】D15、IB【爸妄】A17、I【三瓮】八18、厂|普案】D19、i等艇】b2°、厂【答案】D21、【右塞】B22、【答圜C23、E】A24、I【任安1A25、|【任妄】D26、【答案1A27、I,1D28、二、填空题