人教版小学六年级道德与法治学习任务单

1、人教版小学六年级道德与法治第一单元学习任务单课题感受生活中的法律（第一课时）学习目标1 .知道我们的生活中处处有法律。2 .感悟法律让我们的生活变得更美好。课前学习任务思考：你的生活与法律有关吗？都哪些地方和法律有关呢？课上学习任务【学习任务一】观看“小明春游的行程”，思考：在小明的春游行程中，哪些地方有法律的身影?【学习任务二】思考：违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？【学习任务三】思考：为什么说道德与法律对社会而言，就像鸟之双翼、车之两轮，缺一不可？推荐的学习资源1.2.课题感受生活中的法律（第二课时）学习目标1 .知道一些与生活密切相关的法律名称。2 .理解法律让我们的生活变得更美

2、好。课前学习任务思考：你知道哪些与生活密切相关的法律名称?课上学习任务【学习任务一】参与小活动：你知道下面这些图片跟哪些法律有关吗?【学习任务二】思考：在“约法三章”中，刘邦为什么要做出这样的规定?推荐的学习资源1.2.课题感受身边的法律（第三课时）学习目标1 .了解法律能够通过明示规则指引人们的行为。2 .能够理解法律可以维护秩序与安全，实现公平与正义。课前学习任务思考：你认为法律在生活中像什么？为什么？课上学习任务【学习任务一】思考：如果社会没有法律，会变成什么样呢？【学习任务二】思考：为什么说法律像指南针、尺子、盾牌?推荐的学习资源名言：1 .法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。一一亚

3、里士多德课题宪法是根本法（第一课时）学习目标2 .知道宪法日的基本信息、设立宪法日的目的等。3 .学习并了解宪法日活动，感受宪法精神。4 .自觉培养宪法意识，在实际生活中自觉遵守宪法，维护宪法权威。课前学习任务1 .提前询问身边的亲朋好友，了解他们对宪法日的认识情况。2 .在中国人大网或人民日报网等媒体平台了解宪法日的相关信息。课上学习任务【学习任务一】12月4日是什么日子？仔细观看下面图文资料，找出答案。山东省一所小学开展“喜迎宪法日”活动。【学习任务二】观看宪法日宣传片，关于宪法日，你还想了解哪些方面的内容?思考，我们可以通过哪些方法来解决这些问题？请记录下来。【学习任务三】这次的宪法日主

4、题班会活动中，几位同学呈现的国家宪法日活动介绍，给你留下了什么样的印象？今年的宪法日即将到来了，这个宪法日怎样过才有意义？请你根据今天的上课内容思考并策划一下。1.中华人民共和国宪法（2018修订）»3 .中国人大网中宪法日相关报道。课题宪法是根本法（第二课时）学习目标1 .了解历年国家宪法日活动的主题及含义;2 .明白宪法日主题与国家发展变化法治建设密切相关；3 .认识到宪法与我们的生活息息相关，树立学习宪法的意识。课前学习任务1 .调查了解身边的亲友对于国家宪法日主题的认知情况；2 .查阅文献或者媒体资料，了解历年国家宪法日主题及含义。课上学习任务【学习任务一】在听完6组同学关于

5、宪法日主题含义的分享之后，请你思考，不同的宪法日主题有没有共同的特点？【学习任务二】思考并交流：了解历年国家宪法日主题及含义后，你有什么收获？对国家宪法日有哪些新的认识？推荐的学习资源1 .中华人民共和国宪法2 .中国人大网宪法相关的报道课题宪法是根本法（第三课时）学习目标1 .了解中华人民共和国宪法的发展有变化。2 .初步理解宪法的发展、变化和修正与社会的发展密切相关。3 .知道宪法与人们的生活有紧密的联系，树立学习宪法、尊崇宪法的意识。1 .了解中华人民共和国现行宪法的颁布时间及几次修改时间。2 .通过对家人等身边人的访谈，了解现行宪法几次修改对人民生活的改变。课上学习任务【学习任务】请同

6、学们通过观看微课视频，思考/讨论以下问题：(1)新中国成立后的宪法性文件叫什么？(2)中华人民共和国实行了几部宪法？(3)中华人民共和国现行宪法是哪一年颁布的？(4)现行宪法的几次修改对你家庭哪些方面有了影响?推荐的学习资源1 .中华人民共和国宪法2 .司法部全国普法办“我与宪法”微视频获奖作品课题宪法是根本法(第四课时)学习目标1 .知道宪法具有至高无上的地位。2 .能够说出宪法与普通法律的关系。3 .知道宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力。课前学习任务1 .阅读中华人民共和国宪法。2 .简单查找中华人民共和国民法典的相关知识。3 .课前查找五部法律的第一条规定，思考宪法在法律体系中的作

7、用。课上学习任务【学习任务一】观察这幅图，结合所学，请你试着说说宪法和其他【学习任务二】法律的关系。观察法律体系金字塔，能够看出宪法的法律地位如何？第聿法梅，港捧特成一K【学习任务三】请你试着连线。推荐的学习资源1 .中华人民共和国宪法2 .全国“七五”普法统编教材编写组：青少年宪法读本，法律出版社2016年版课题宪法是根本法（第五课时）学习目标1 .知道宪法的重要意义。2 .学习宪法，了解宪法，知道宪法宣誓仪式。3 .自觉培养宪法意识，在实际生活中自觉遵守宪法，维护宪法权威。课前学习任务1 .询问父母或身边的亲人，生活中是否遵守宪法规定的基本义务，如依法纳税、服兵役、计划生育等。2 .查找宪

8、法宣誓制度自诞生之日起的发展。【学习任务一】新京报曾对民众宪法意识做了相关调查，在民众先汰意识得查£士找tM土渡biL*忐»微普*蚊1197名受访者中，完整读过宪法的仅15.7%完全没有读过宪法的有33.2%,而读过但未t完的占到51.1%在日常生活中，百姓对宪法不了解、不关心，我们应该怎么做呢？【学习任务二】1 .现行宪法正式通过并公布实施的时间是（）。A.1982年3月4日B.1982年12月4日C.2004年12月4日D.2018年3月11日2 .现行宪法规定，我国的根本制度是（）。A.民主集中制度8 .人民代表大会制度C.社会主义制度D.人民民主专政制度3 .一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（）为根本的活动准则。A.