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文档简介

1、 1.多多n1.1 美国劳动力的人口统计特征美国劳动力的人口统计特征意味着什么？意味着什么？组织需要把多元化管理作为它们政策和实践的核心。组织需要把多元化管理作为它们政策和实践的核心。1.2 多元化的分层多元化的分层n表表面面层层次次的的多多元元化化（surface-level diversity)n深深层层次次的的多多元元化化(deep-level diversity)1.3 歧歧视视(discrimination) 指指的的是是我我们们的的行行为为被被人人们们的的刻刻板板印印象象所所影影响。响。歧视的形式歧视的形式课课堂堂2. 个个人人特特征征biographcsu年龄年龄u性别性别u种族

2、和族群种族和族群u婚姻状况婚姻状况u残疾残疾u任职时间、宗教、性取向、性别认同任职时间、宗教、性取向、性别认同年龄年龄p离职率离职率p缺勤率缺勤率p生产率生产率p工作满意度工作满意度年轻员工年轻员工的优势有的优势有哪些？哪些？年老员工年老员工的优势有的优势有哪些？哪些？PK女员工女员工p离职率离职率p缺勤率缺勤率p胜任力胜任力任职时间任职时间p离职率离职率p缺勤率缺勤率p生产率生产率p工作满意度工作满意度残疾残疾宗教宗教性取向性取向性别认同性别认同3. 能力能力n指的是个体能够完成工作中各项任务的可能性。指的是个体能够完成工作中各项任务的可能性。n智力能力（智力能力（Intellectual

3、Abilities）（7 7个维度：算术、言语理解、知觉速度、归纳推理、演绎推个维度：算术、言语理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉、记忆力）理、空间视知觉、记忆力） 智力能力与工作满意度之间？智力能力与工作满意度之间？n体质能力（体质能力（Physical Abilities）9 9种基本的体质能力种基本的体质能力v这些能力之间的相关性？这些能力之间的相关性？ 问题：问题：1.1.你认为人们真的变得更聪明了吗？为什么？你认为人们真的变得更聪明了吗？为什么？2.2.弗林效应所解释的原因，你接受哪一个？弗林效应所解释的原因，你接受哪一个？3.3.弗林效应有什么社会有利条件和不利条件？弗

4、林效应有什么社会有利条件和不利条件？4. 多元化管理策略多元化管理策略4.1 吸引、选择、开发和留住多元化员工吸引、选择、开发和留住多元化员工4.2 群体中的多元化群体中的多元化4.3 有效的多元化项目有效的多元化项目多元化管理（多元化管理（diversity management)，指使每个人，指使每个人对他人的差异和需求都更有意识、更敏感。对他人的差异和需求都更有意识、更敏感。问题：问题：1.1.在多元化培训项目中，以高层管理者为代表来衡在多元化培训项目中，以高层管理者为代表来衡量其效果，你是否认为这是一个公平的指标？为什量其效果，你是否认为这是一个公平的指标？为什么？么？2.2.为什么一次性的多元化培

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