画画基础入门教程教案

1、画画根底入门教程所谓儿童画,是指儿童根据自己的想象,运用形象、色彩进展创作的绘画。它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。下面是我为你带来的幼儿，欢迎参阅。1【活动目标】1、知道狼山鸡是狼山的地方特产。2、了解狼山鸡的外形特征。3、让幼儿感受美术活动带来的快乐。【活动重难点】幼儿了解狼山鸡的外形特征，知道狼山鸡是狼山的地方特产。【活动准备】1、狼山鸡图片;范画一张。2、画好狼山鸡外形的作业纸每人一份，油画棒等。活动过程】一、出示狼山鸡图片，复习稳固狼山鸡的外形特征。1、宝宝来看看电视上出现了什么动物?2、它们是什么颜色的?3、引导幼儿了解狼山鸡的外形特点。二、出示范画，引起幼儿操作

2、兴趣。1、出示范画，引导幼儿回忆狼山鸡的颜色特点。2、教师示范贴画。三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。1、交代幼儿在作画时将颜色涂在规定的范围之内。2、幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。四、总结评价，完毕活动。2一. 活动目标：1、能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受线条画带来的美感。2、引导幼儿学习用油画棒简单的进展套色运用。3、培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。二. 活动准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、油画棒、纸。三. 活动过程：1、观察了解线条画的特点。1 看看线条的排列，引起兴趣。今天教师带来了一些图，你们可要仔细看哦，这些图有些什么小秘密教师出示一个不规

3、那么图案，"小朋友，你们看看，这个图案是由许多什么小图案组成的呀?"请幼儿上来边答复边画出来。教师再分别出示几个，到后来可以让幼儿说说，如果是你，你还会用什么花纹来装饰呀?并让幼儿上来画。原来这些简单的小图案，也能变成一幅看上去很复杂又很美的图案。2 强调套色的运用。问：这条鱼漂亮吗?为什么?外面我们用蜡笔给鱼儿进展了涂色，使的鱼儿像在发光一样，整条鱼都变亮了，对吗?2、幼儿作画，讲解要求。1先勾主体，装饰时线条排列清晰。教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途假设发现问题可请幼儿互相观察发现，同时鉴借别人的好的方法。2幼儿认真、耐心、仔细地作画。3 教师讲解套色运用，不断

4、提醒幼儿作画完毕运用套色装饰鱼的边。3、展示幼儿作品。1看一看、说一说作品美在什么地方。2有序地整理用具。3【活动目标】1、学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。知识目标2、发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。情感目标【活动准备】1、白纸、记号笔、每组四盒印泥、两块半湿的抹布。2、教师自制指纹画范例【活动过程】1、出示指纹画，引起幼儿兴趣。师：教师今天给小朋友们带来了一有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦，看完了教师要提问题的。提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉我你看到了什么?举手提问：教师的画使用不同的方法画

5、出来的，你们想想是怎么画出来的呢?手指，印泥师：伸出手指给小朋友看，这是教师的什么?手指师：小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么?看出来的告诉教师纹路，花纹。教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们的美丽图画就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。2、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。师：小朋友们一定很想动手试一试了，现在教师就来教小朋友如何印指纹宝宝。重点：怎样才能印出清晰的指纹。师：用手指用劲的亲亲红红的印泥，再用我们的指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再因另外一种颜色。教师示范教师告诉你们一个关于指纹包包小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方，所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒