版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1.熟悉两种特殊的门电路:三态门和熟悉两种特殊的门电路:三态门和OC门;门;2.了解了解“总线结构的工作原理。总线结构的工作原理。 一、实验目的一、实验目的二、预习要求二、预习要求 1.根据实验内容,画出设计的逻辑图,标出管脚;根据实验内容,画出设计的逻辑图,标出管脚; 2.拟出记录测量结果的表格。拟出记录测量结果的表格。实验一实验一 三态门和三态门和OCOC门的研究门的研究三、实验原理三、实验原理1.集电极开路门集电极开路门(OC门门)+VCC+5VR1AD2T1T2T5R2R3YD1B+ECRL外外接接YAB&+ECRLOC门必须外接负载电阻门必须外接负载电阻和电源才能正常工作。和
2、电源才能正常工作。AB符号符号2.三态门三态门(TSL门门)使能端低电平有效使能端低电平有效使能端高电平有效使能端高电平有效YA &ENBENYA&BENEN(1)符号符号(2)应用举例应用举例用做多路开关用做多路开关用于信号双向传输用于信号双向传输A1EN1 EN1ENA21G1G2YA11EN1ENA21G1G2EN构成数据总线构成数据总线YA11EN1ENA2G1G21ENA3G3EN1EN2EN3总线总线YD11EN1ENEN1总线总线D2D31EN1ENEN2D4a.单向总线方式单向总线方式b.双向总线方式双向总线方式四、实验内容四、实验内容1.用三态门实现三路信号分
3、时传递的总线结构。框图如用三态门实现三路信号分时传递的总线结构。框图如图图1所示,功能如表所示,功能如表1所示。所示。 D1D2D3C1C2C3数据输入数据输入控制控制输入输入Y输出输出待待设设计计电电路路C1 C2 C3Y1 0 00 1 00 0 1D1D2D3控制输入控制输入输出输出图图1 设计要求框图设计要求框图表表1 设计要求的逻辑功能设计要求的逻辑功能(1)静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用电压表测量输出高、低电平的电压值;电压表测量输出高、低电平的电压值;(2)动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端加连动态验证:
4、控制输入端加高、低电平,数据输入端加连续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形。续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形。要求:要求:2.用用OC“与非门实现三路信号分时传递的总线结构。与非门实现三路信号分时传递的总线结构。(1)静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用静态验证:控制输入端和数据输入端加高、低电平,用电压表测量输出高、低电平的电压值;电压表测量输出高、低电平的电压值;(2)动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端加连动态验证:控制输入端加高、低电平,数据输入端加连续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形和输出波形;续脉冲,用示波器对应地观察数据输入波形
5、和输出波形;五、实验步骤五、实验步骤1.用三态门实现三路信号分时传递的总线结构用三态门实现三路信号分时传递的总线结构(1)按照下图接线;按照下图接线;74LS2441 2 3 4 5 6 7 8 9 1020 19 18 17 16 15 14 13 12 1174LS2441 2 3 4 5 6 7 8 9 1020 19 18 17 16 15 14 13 12 1174LS041 2 3 4 5 6 714 13 12 11 10 9 8+5VGNDD1(K4)C1(K1)D3(K6)C3(K3)D2 (K5)C2(K2)Y(L10)(2)静态验证:静态验证:C1 C2 C3Y1 0 0
6、0 1 00 0 1D1D2D3控制输入控制输入输出输出控制输入端和数据输入端加高、低电平进行测试控制输入端和数据输入端加高、低电平进行测试用电压表测量输出高、低电平的电压值用电压表测量输出高、低电平的电压值(3)动态验证:动态验证:D1C1C2C3Y12.用用OC“与非门实现三路信号分时传递的总线结构。与非门实现三路信号分时传递的总线结构。(1)按照下图接线;按照下图接线;74LS011 2 3 4 5 6 714 13 12 11 10 9 8 +VCCR+VCCD1(K4)C1(K1)D3(K6)C3(K3)D2 (K5)C2(K2)Y(L10)GND(2)静态验证:静态验证:C1 C2
7、 C3Y1 0 00 1 00 0 1D1D2D3控制输入控制输入输出输出控制输入端和数据输入端加高、低电平进行测试控制输入端和数据输入端加高、低电平进行测试用电压表测量输出高、低电平的电压值用电压表测量输出高、低电平的电压值(3)动态验证:动态验证:D1C1C2C3Y1六、实验报告要求六、实验报告要求1.示波器观察到地波形必须画在方格纸上,且输入与输出示波器观察到地波形必须画在方格纸上,且输入与输出波形必须对应,即在一个相平面上比较两者地相位关系;波形必须对应,即在一个相平面上比较两者地相位关系;2.根据要求设计得任务应有设计过程和设计逻辑图,记录根据要求设计得任务应有设计过程和设计逻辑图,
8、记录实际检测结果,并进行分析。实际检测结果,并进行分析。七、实验仪器与器材七、实验仪器与器材1.电子技术实验箱电子技术实验箱 1台台2.直流稳压电源直流稳压电源 1台台3.示波器示波器 1台台4.函数发生器函数发生器 1台台5.万用表万用表 1只只6.器件:器件: 74LS01 1片片 74LS04 1片片 74LS244 2片片 电阻电阻1kW 1只只12345671413121110 9 8 1A 1Y 2A 2Y 3A 3YGNDVCC6A6Y5A5Y4A4Y74LS04 74LS04 六反相器六反相器YA 74LS01 1Y 1A 1B 2Y 2A 2B GNDVCC4B 4Y 4A3B3Y3A12345671413121110 9 8YAB74LS01 四四2输入与非门输入与非门(OC) 器件引脚图器件引脚图74L
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年度火电电力职业鉴定考前冲刺试卷(轻巧夺冠)附答案详解
- 仙桃加固施工方案(3篇)
- 卢卡斯营销方案(3篇)
- 2026年阳泉职业技术学院单招职业技能测试题库附参考答案详解(模拟题)
- 2026年长白山职业技术学院单招职业倾向性考试题库及答案详解(名校卷)
- 2026年陕西服装工程学院单招综合素质考试题库附参考答案详解(突破训练)
- 2026年青海卫生职业技术学院单招职业适应性测试题库附答案详解(培优a卷)
- 2026年黄冈职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(基础题)
- 2026年青岛职业技术学院单招职业倾向性测试题库含答案详解(基础题)
- 2026年鹤壁能源化工职业学院单招职业适应性考试题库附答案详解(达标题)
- DB65∕T 3611-2023 农业用水定额
- 冷链药品知识培训
- 《癌症防治知识》课件
- 买二手房打印协议合同
- 一年级下教科版科学《给物体分类》教学设计
- 非遗剪纸创新创业计划书
- 2025年江苏省高职单招《职测》高频必练考试题(附答案)
- 消防救援中的个人安全防护
- 对外投资合作国别(地区)指南 -肯尼亚-20250106-00616
- 《中医养生学》课件
- 防空雷达课件教学课件
评论
0/150
提交评论