高三一轮基本能力复习学案之信息技术必修第一章

1、咼二一轮基本能力复习学案信息技术必修第一章信息与信息技术、信息（Information）（1）理解信息的概念信息是只利用文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等形式作为载体通过各种途径传播的内容。信息含义的本质所在是内容两个字。答题技巧：硬件一定不是信息。例如：报纸中记载的内容属于信息，报纸就是信息的载体、媒体。蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯代表一种信息；VCD碟片上的内容是信息。（2）信息概念的几种说法信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西;控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（三大资源）;我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式例1

2、、人类赖以生存与发展的基础资源是（）A知识、经济、能源B信息、能量、物质C.工业、农业、轻工业D.物质、材料、通信例2、下列不能称为信息的是（）A.报上刊登的广告B.高一的信息技术教科书C.电视中播放的刘翔打破世界纪录的新闻D.半期考的各科成绩例3、信息是“事物运动的状态与方式”，这是（）提出的。A.香农B.维纳C.钟义信D.比尔？盖茨信息的传播过程：信息发出方一用何载体一以何途径一信息接收方一接收效果及作用（信源）（信息传递）（信宿）信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等例：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承

3、载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。例4、收听电台广播，其主要的信息载体形式是（）A. 文字B视频C.声音D.图像例5、交通监控录像的主要信息载体形式是（）A. 文字B.声音C.视频D.动画二、信息的特征：（能够根据实例分析信息的特征）信息的一般特征：载体依附性、价值性（又称价值相对性）及可处理性、时效性、共享性等。（1）载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。如：交通信息即可通过信

4、号灯显示，也可以通过警察的手势来传递；写教案即可通过手写，也可以用电脑来写。（2）价值性信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。另外，信息是可以增值的。信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。（3）时效性 信息只有满足“价值”条件时，才具有时效性。反过来，时效性影响着信息的价值。 信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股票信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。（4）共享性： 同一信息

5、同时或异时、同地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 Internet为实现全球信息资源共享及信息的快速传递提供了有力的保障。（5）普遍性一普遍存在，无时不有，无处不在。（6）真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”（7）可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成（8）传递性：一传十，十传百。例6、下列关于信息特征的叙述，错误的是（）A“明修栈道、暗渡陈仓”的故事说明了信息具有真伪性的特征B. 天气预报、情报等日常生活事件说明了信息具有时效性的特征C. 信息是不会随着时间的推移而发生变化的D. “盲人摸象”的故事说明了

6、信息具有依附性的特征三、信息技术（InformationTechnology，简称IT）信息技术（IT:InformationTechnology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。信息技术主要包括： 计算机技术:存储、处理信息的技术，是信息技术的核心技术 通信技术：传递（交流）信息的技术，是支柱 传感技术：获取（收集）信息的技术 微电子技术:其它技术的基石，微电子技术的核心是集成电路技术注意：准确区别通信技术与传感技术例7、现代信息技术的核心与支柱是（）A.计算机技术B.液压技术C通信技术D.微电子技术例&在（）应用中，主要采用了信息技术的传感技

7、术。A.科学计算B.光纤通信C.文字识别D.机器人进行灭火例9、现在我们常常听人家说到IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是（)A.信息E.信息技术C.通信技术D.感测技术例10、下列属于现代通信技术应用范畴的是（)A.3G手机B.电子秤C.听诊器D.显示器四、五次信息技术革命先后顺序 语言的产生和应用，是一次根本性的革命，是从猿进化到人的重要标志（自从有了人类就有了信息技术），人与动物区别的标示。 文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限

8、制 电子计算机与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。在以数字化,网络化为特征的信息社会中，信息,物质,能源是人类社会赖于生存发展的三大资源例12、中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第（）次信息技术革命有密切联系。A.B.二C.三D.四例13、远程教育的出现处于信息技术发展历程中的（）A.第二次发展阶段B.第三次发展阶段C.第四次发展阶段D.第五次发展阶段五、信息技术的发展趋势多元化（强调与其他学科结合应用）；网络化（主要指计算机网络应用）多媒体化（强调多种媒体的综合应用）

9、；智能化（强调计算机来实现人类的智能）虚拟化（强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景）（一）友好的人机界面体验DOS界面下查看文件、目录的操作，对比Windows视窗下文件、文件夹的操作。A. 虚拟现实技术：利用多种信息技术，生成三维逼真的虚拟环境。用户需借助于特殊的交互设备才能进入虚拟环境。虚拟现实技术分虚拟实景（境）技术（如虚拟游览故宫博物馆）与虚拟虚景（境）技术（如虚拟现实环境生成、虚拟设计的波音777飞机等）两大类。B. 语音技术语音技术包括语音合成（TTS和语音识别（ASR两项技术。典型应用：语音输入法。能将声音转换成文字的输入方法C. 智能处理技术典型应用：智能机器人的使用（二）越来

10、越个性化的功能设计个性手机，游戏软件等。（三）越来越高的性能价格比以前和现在网络速度及成本的对比；计算机的性能价格比。例14、信息技术在不同领域、不同学科的深入应用，将引领信息技术朝着（）A.网络化方向发展B多元化方向发展C多媒体化方向发展D虚拟化方向发展例15、电子商务的广泛应用，体现了信息技术朝着（A.网络化方向发展B.虚拟化方向发展C.智能化方向发展D.多元化方向发展例16、下列不属于信息技术发展趋势的是：（）A越来越友好的人机界面B.越来越个性化的功能设计C.越来越高的性能价格比D越来越高昂贵的价格六、信息技术的影响既有积极面也有消极面,主流是积极面。（1）积极影响： 促进社会发展。如

11、：信息产业（社会生产方面）；地球村（社会文化方面） 推动科技进步。如：新能源开发、生物工程、人工智能、电子商务等 改善人们生活与学习。如：网上看病、网上授课、网上会议、网上购物等（2）消极影响： 信息泛滥。 信息污染。如：错误信息、虚假信息、污秽信息等 信息犯罪。如：信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等 可能危害人们的身心健康。如：双重人格、社交恐惧症等（3）了解信息技术在学习、生活中的应用应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。CAD：计算机辅助设计CAT：计算机辅助测试CAM:计算机辅助制造CAI:计算机辅助教学信息技术对个人的影响数字化是信息技术发展的一个重要主

12、题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。给个人带来了便利和实惠*深刻改变人们的工作、生活方式* 对个人就业产生影响促使人们的思想观念发生变化数字化生活（如：数字手机、数字电视、电子订票售票系统、家庭自动化、小区智能化、社区信息化等）信息技术对社会的影响促进科技进步*加速产业的变革*创造新的人类文明例：经济发展（如：电子商务），社会发展（如：政务信息化、社会事业信息化）八、二进制与十进制数之间的相互转换1、十进制数转化成二进制数整数部分：（除2取余）：把十进制数的整数部分一次次的被2除，直到商为0，将依次得到的余数反序排列。小数部分：（乘2取整）：把十进制的小数部分一次次地乘以2，将依次得

13、到的整数按顺序排列。例如：14.3125=（1110.0101）22、二进制转换成十进制把二进制小数点前的第n位乘以2n-1，把小数点后面的第m位乘以2-m，然后把各位结果相加即可。210-1-2-3例如：（101.101）2=1*22+0*21+1*20+1*2-1+0*2-2+1*2-3=5.625研究性学习材料数字化所谓数字化，是指利用计算机信息处理技术把声、光、电、磁等信号转换成数字信号，或把语音、文字、图像等信息转变为数字编码，用于传输与处理的过程。与非数字信号（信息）相比，数字信号（编号）具有传输速度快、容量大，抗干扰能力强，保密性好，便于计算机操作和处理等优点。明天的流行技术虚拟

14、现实（virtualreality,VR）虚拟现实技术。它是由计算机硬件、软件以及各种传感器所构成的三维信息的人工环境，即虚拟环境，是可实现的和不可实现的物理上的、功能上的事物和环境，用户投入这种环境中，就可与之交互作用。这种虚拟现实世界是由计算机及相关设备构造出来的。主要硬件有：计算机，可以是一台超级计算机，也可以是微机网络系统，还可以是工作站；显示设备，有头盔显示器，双筒全方位监视器，风镜型显示屏和全景大屏幕显示屏等；位置跟踪设备及其它交互设备，交互设备有数据手套、数据衣服等，由它们产生信号，与计算机实现交互作用。计算机有数据库，库内存有很多图像，还有声音及各种表像。当人戴上头盔时，就把这

15、些世界观象，由多媒体计算机从头盔的显示器显示给参观者。人戴上数据手套，你的手一动，有很多传感器就测出了你的动作（比如去开门）。计算机接到这一信息，就去控制图像，使门打开，你眼前就出现了室内的图像景物，并给出相应的声音及运动感觉。虚拟现实技术出现于20世纪80年代末，已在娱乐、医疗、工程和建筑、教育和培训、军事模拟、科学和金融可视化等方面获得了应用。杭州大学开发了虚拟故官游玩系统。只要你戴上特制的头盔，骑上不动的自行车，你从头盔显示器里就看见了形象逼真的天安门城楼。你登上自行车的脚踏板，你就会感到自己骑车来到了午门前的大道上，飞快地穿过午门，越过金水桥、越过太和门，来到太和殿广场。由于你的自行车

16、太快，一下子破墙而入，到了太和殿。金銮殿内盘龙的柱子，庄严的殿堂和真实的景像完全一样，你又骑车来到了御花园、绿树、红亭、碧池令你陶醉，好像身临其境。但是，当你摘下头盔时，仍然是骑在自行车上，一步也没有动。附文：信息技术对人们工作、生活、学习的影响信息技术的广泛应用促进了人们的工作效率和生活质量的提高，使人们的工作、学习和生活也正在发生转变。由于信息化建立了一个系统规模庞大、四通八达的网络通讯平台与体系，从而信息作为最有效、最有价值的资源，改变了传统的生活方式，使人们的生活更加便利。第一，通过网络体系，人类的观念大大地流通、渗透、互相影响，这将有利于人们按照共同利益协调行为。第二，网络技术的发展

17、，使人们工作方式发生很大变化。足不出户可知天下事，人不离家照样能办事；居家上班，一部分人可以由原来的按时定点上班变为可以在家上班，通过网络体系处理各种资料和信息。第三，远程医疗，医生可以通过信息高速公路，使用“虚拟现实”技术，给远在千里之外的患者进行诊断，使病人在家里便能及时得到医治。第四，远程教育，通过网络多媒体技术，传递文本、图形、声音、动画等信息，有利于调动人们的学习兴趣，同时，通过手眼耳的协调动作，刺激大脑兴奋，从而强化记忆。因此，多媒体技术使人类获得了一种与自己的自然本性和自然状态更加一致的信息积聚与交流的方式。随着多媒体教学走向普及，教育方式的个性化、远程化，使得人们的学习内容更加

18、丰富，学习方式更为灵活。第五，人们的访友、交友、购物、会议、娱乐等许多事情都可能通过网络进行，信息网络把世界上各个国家和地区连成一体，形成“地球村落”。通过计算机与网络，人们可以随时随地会晤亲友，交流谈心；进行网上购物，坐在电脑前，可以自由地从国内外购买商品，使购物更方便；远程视频会议、网上洽谈生意以及网上娱乐等等。通过虚拟现实技术，人们可以透过互联网尽情游览缤纷的世界，这已成为当今人们一种新型的生活方式。6、信息技术可能带来的一些消极影响信息技术在给人类带来许多好处的同时，也可能带来一些负面影响及消极后果，我们必须要有足够清醒的认识，设法消除其不利影响。（1）、信息泛滥、信息污染。一方面是信息急剧增长，另一方面是人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息，信息的增长速度超出了人们的承受