人体生命活动的调节复习学案及习题ydh

1、厂眼球壁（1）眼球Y-内容物第三模块（2）第五章人体生命活动的调节编制人 黄知识梳理：一、人体的激素调节1外分泌腺：有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过 导管 排出去。2 内分泌腺：有些腺体 没有导管，它们的分泌物 直接进入腺体内的毛细血管， 并随着血液循环输入到全身各处。如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性 腺等。3. 激素：内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素，激素在血液中的含量极少，但对人体的 新陈代谢、生长发育和生殖 等生命活动都具有重 要的调节作用。4. 垂体：生长激素（不足：侏儒症、过量：巨人症、成年：肢端肥大症 ）； 甲状腺：甲状腺激素（不足：呆小症

2、、地方性甲状腺肿、过量：甲亢 ）； 胰岛：胰岛素（不足：糖尿病、过量：低血糖）。5. 激素调节与神经调节的关系：人体生命活动主要受 神经系统的调节，但也受 激素调节的影响。二、神经调节的结构基础1. 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统 组成（或:由脑、脊髓和它们发出 的神经组成）2. 神经元：是神经系统结构和功能的基本单位。结构：包括胞体和突起。突起分为树突和轴突。功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。方向:树突一胞体一轴突。3. 脊髓：内灰质（由胞体集中）外 白质（由神经纤维集中）。有反射和传导功 能。灰质上有膝跳，排尿等低级神经中枢。手偶然被针刺,先缩手后疼。4.脑：由大脑、小脑和脑干三部

3、分组成。5. 大脑半球表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最 高级中枢。如躯体运动中枢，躯体感觉中枢，语言中枢，视觉中枢，听觉中枢6. 小脑：主要功能是协调运动，维持身体平衡。7. 脑干：位于大脑下方，是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。功能：调节人体基 本生命活动的中枢，如 呼吸中枢，心血管运动中枢，吮吸中枢 。三、神经调节的基本方式1. 反射：人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。如快速 叩击膝盖下面的韧带，小腿会突然（向前）跳起，这种现象称为膝跳反射。2. 反射弧：完成反射活动的神经结构，称为反射弧。一个完整的反射弧包括Q感受器传入神经神经中枢传出神经效应器3

4、. 反射是神经调节的基本方式，包括 条件反射和非条件反射。非条件反射是一种比较 低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与, 条件反射是高级的神经活动，由大脑皮层参与完成。人类还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应。如谈梅止渴。四、人体对外界环境的感知1 .眼球的基本结构和功能角膜：无色透明，富含神经未梢.巩膜：白眼球虹膜:中央有瞳孔。决定眼睛颜色睫状体：调节晶状体的曲度脉络膜：内有丰富的血管和色素细胞，可遮光形成暗室、内膜：（视网膜），有感光细胞，能接受光的刺激，产生神经冲动 “房水：折光作用.晶状体：无色透明，似凸透镜，具折光作用。'玻璃体：位于晶状体后的透明胶状物，起折光作

5、用视觉的形成：捌滞刺激光角膜一房水一瞳孔一晶状体（折射L玻璃体（折射）一 视网膜产生神经冲动传导（成像）产土神 视神经传大脑皮层的视觉中枢视觉的异常：近视：晶状体过度变凸，眼球前后径过长。（佩戴凹透镜矫正）远视：晶状体曲度变小，眼球前后径过短（佩戴凸透镜矫正）2 耳和听觉（1）耳的结构与功能厂外耳耳廓:收集声波外耳道：传递声波鼓膜:接受声波产生振动 耳中耳V鼓室:容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压平衡听小骨:传递振动到耳蜗内耳（2）听觉的形成:半规管前庭与晕车有关耳蜗：内有听觉感受器，接受振动后能产生神经冲动外界声波t外耳道（传递声波）t鼓膜（产生振动）t听小骨（传递振动）t耳蜗（接受振动产生神经冲

6、动）T听觉神经（传导神经冲动）T听觉中枢（位于大脑皮层、产生听觉）3 其它感觉器官:舌：味觉器官，感受酸、甜（舌尖）、苦（舌根）、咸（舌的两侧） 鼻：嗅觉器官。皮肤：有冷、热、触、痛、压觉感受器等典型例题：1.右上图为神经调节的反射弧示意图，请回答下列问题：（1）若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器G位于眼球的上，B代表的结构是 ,C代表的结构是 （2）若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳结构中的内，B代表的结构是 , C代表的结构是 。（3）若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经中枢位于 内，D代表的结构是 , E代表的结构是 （4） 在上述

7、的反射弧结构中，B、C、D E所接受的刺激一般都是 。【答案】（1） A视网膜 视神经， 大脑皮层的视觉中枢（2） A耳蜗位听神经， 大脑皮层的听觉中枢（3） C脊髓（缩手反射中枢）传出神经，效应器 （4）神经冲动2. 下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答。（1） 图中A B所指的结构是 集中的地方；人脑与躯体、内脏联系的通道是脊髓中的 。（2）人形成视觉的感受器是。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的 过度变，形成近视。（3）有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体。请你推断，原因可能是 或 生了病变。（4） 肾脏产生的尿液通过 流入膀胱。尿液贮存到一

8、定量 就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：。（5） 某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 （填序号）。（6） 人类高级神经活动的最突出特征是 。（7）吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是，属于人类特有的反射活动的是。【答案】（1）神经元胞体 白质（2）视网膜 凸 晶状体（3）视神经或视觉中枢（4）输尿管 tt Btt（答不全者不得分）（5）（6）能够对语言和文字的刺激建立条件反射中考链接选择题：1. （ 2014?青岛学业考）对体内血糖浓度的相对稳定起重要作用的一组是（）A.

9、胰岛、肝脏、肾小管B.胰腺、肝脏、肾小球C.胰腺、甲状腺、肾小球 D.肾小球、肾小管、垂体2. 给缺氧的病人输氧时，要在纯氧中加入 5%勺二氧化碳以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A. 内分泌调节B.激素调节C .神经调节D.体液调节3. 支配右手写字的是（）A. 右侧脑神经B.左侧脑神经 C.脊神经 D.植物性神经7. （2014 济南学业考）右图是眼球结构及成像示意图，下列叙述正确的是A.右图表示正常眼成像过程B近视眼原因之一是结构2过度变凸C结构3是视觉形成的部位D 远和近都能看清是因为结构1有调节作8. （2014 枣庄学业考）“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通 规则。当绿灯

10、亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是A. 条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢B. 条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢4. （2014 德州学业考）体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，甲狗不作处理，乙、丙分别做不同的手术处理。几个月后查的各自血液中两种激A.甲狗在实验中起对照作用B乙狗切除了垂体C.丙狗切除的了甲状腺1圧潇當屮nA乙U.1内o. 1DE素的含量如下表，（单位：微克/100mL血液）：则下列叙述中不正确的是（D. 一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞C. 非条件反射视觉中枢、语言中枢和运动中枢D. 非条件反射视觉中枢、语言中枢和触觉中枢

11、9. （2014 枣庄学业考）反射和反射狐的关系是（）A.反射是反射弧的结构基础 B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.反射弧是反射的结构基础 D.只要反射弧完整，就能发生反射10. （2014 滨州学业考）下列措施中不能预防近视的是（）A.坚持每天认真做眼保健操B.看书写字时光线越强越好5. （2014 济南学业考）建立下列复杂反射的正确顺序是（）（1）铃声响，狗就分泌唾液（2）吃肉时，狗分泌唾液（3）铃声成为条件刺激（4）吃肉时，铃声响，狗分泌唾液（5）多次反复A.（2）（4） （3） （5）（1）B.（1）（2）（3）（5）（4）C.（2）（1） （4） （5）（3）D.（2）（4）

12、（5）（3）（1）6. （2014 滨州学业考）何平号称世界第一矮人，身高只有74.61米厘米,曾多次参加电视节目的表演，何平不同于常人最可能的原因是（）A.幼年时期甲状腺激素分泌不足B.成年后甲状腺激素分泌不足C.幼年时期生长激素分泌不足D.成年后生长激素分泌不足C.眼睛与书本的距离保持在30厘米D.看书写字一小时左右就应该休息远眺11. 当我们由远看近物时，其眼的调节结构的变化是（）A.睫状体收缩，晶状体曲度变大B.睫状体收缩，晶状体曲度变小C.睫状体舒张，晶状体曲度变大D.睫状体舒张，晶状体曲度变小12. 某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于（）A.躯体运动中枢受到损伤B.下行传导受到

13、损伤C.躯体感觉中枢受到损伤D.该反射的感受器受到损伤13. (2014 临沂学业考)如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是A. 该反射的神经中枢在大脑皮层B. 该反射的神经冲动传导途径是：edabcC. 缩手反射是简单反射D. 若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手14. (2014 临沂学业考)司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是()A. 如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B. 信号灯光线进入眼球的顺序是角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜C. 要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D. 形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢15. (2014

14、 临沂学业考)做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于A.大脑皮层B .小脑C .脊髓 D .脑干18. (2014 潍坊学业考)以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是()A. 实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理B. 实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养C. 实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D. 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑19. (2014 烟台学业考)如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤小鼠会出现()6.05.

15、5ao4.51481236A.糖尿病B.性腺发育受到抑制C.情绪紧张，心跳加快,血压升高D.甲状腺激素增多20. (2014 日照学业考)图1所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能16. (2014 济宁学业考)下列哪项不是人类特有的反射()A.听妈妈说买了酸杏流口水B.看一场精彩的演出后激动不已C.看一篇文章感动的热泪盈眶D .一朝被蛇咬，十年怕井绳17. 在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是()(1) 膝跳反射(2)望梅止渴 (3)缩手反射 (4)闻风而逃(5)简单反射(6) 朝被蛇咬，十年怕井绳(7)悲伤时流泪A. (1) (3) (5)B. (1) (2) (3) (5

16、) (7)C. (1) (3) (5) (7)D. (1) (2) (3) (5) (6) (7)传入神经A.B位点，若病人能感受到伤痛，但手不能移动，则被阻断的位点可能是非选择题:21. (2014 威海学业考)(8分)下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感 觉到了馒头的温热请据下图回答问题。(1) 你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过 的折射，成像在了 上，并最终形成了视觉。(2) 听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于反射类型)。(3) 铃声响起，刺激 产生振动，振动通过中耳中的_传到内耳。存在于 中的对声波敏感的感觉

17、细胞接受刺激后产生 上传，最终在 产生“铃声响了，可以答题了”的想法。(4) 如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过 进 入耳引起发炎。(5) 你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉 到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的 取信息，这些感觉最终都是在 成的。22. 将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成 A、B两组，A组饲喂少量 甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小 型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的 B组蝌蚪则按常规发育。(1) 此实验说明 。在本实验中B组实验起到乍用。(2) 如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要

18、增加一个实验,你认为最合理的是：。(3) 留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的， 但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是 勺。(4) 在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪， 但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？23. (2014 德州学业考)(6分)请结合下图回答下列问题:图一ffl 二(1) “醉酒”者常常表现出走路不稳、神志不清、呼吸急促等现象，合适由于酒精依次麻痹了图一中的 (填数码代号)造成的。(2) 若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动， 则这个反射在反射弧中的传导途径是(用图中的数字或箭头表示)。(3) “红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，