教学过程监控与质量评价情况反馈报告

1、精选公文范文教学过程监控与质量评估情况反馈报告教学过程监控与质量评估情况反馈报告如下文*县*中学教学过程监控与质量评估情况反馈报告为进一步落实*县中小学教学精细化管理达标校活动实施意见、内县中小学打造高效课堂”系列活动方案文件精神，依据*县义务教育阶段教学质量监控与评价方案精神，继续规范学校办学行为，实现教学管理的科学化、教学行为的规范化、教学常规的制度化、教学评价的多元化，切实提高课程实施水平，有效提高课堂教学质量，我们教学过程监控与质量评估组一行6位同志在教育局党委成员刘方然局长带领下,期一天的教学视导与质量评估于2013年12月1日对*中学进行了为精选公文范文精选公文范文在一天的视导与评

2、估过程中，视导组围绕学校的课程实施、常规管理、课堂教学、校本教研、教学成果等方面，通过听、看、查、访等多种方法，全面检阅了各项工作推进的最新成效，并依照*县义务教育阶段教学过程监控和质量评估评分细则具体标准进行了客观公正的评分。随机听课16节，追踪抽查了3位教干和16位教师的全部业务资料。分科查阅教师教案16本，课堂作业16整套，听课笔记16本，随堂练习和单元试卷16套。翻阅了学校一整套教学过程管理资料和活动档案。通过听取汇报、走进课堂、走进教师、深入学生等方式，对学校的教育教学管理工作有了一定的了解，经整理归纳，现将视导与评估情况摘要总结反馈如下：一、整体印象虽然天气寒冷，冷风袭人，但走进*

3、中精选公文范文：精选公文范文学，却给人生机盎然的感觉，校园干净整洁，整个的文化气息与校园的景致和谐相融，学生礼貌大方，纯朴中透出热情和真诚，学校领导和老师热情好客，服务周到。整个校园环境优雅整洁。做优异的学生做优质的自己做优秀的公民”三行大字在阳光的照耀下闪闪发光，折射出了*中学教育人前卫的办学理念。*中学能紧紧围绕教学这个中心，以常规管理为抓手，以课堂教学为主阵地，着意教学管理的精细化，着力课堂教学的高效性，着眼学校质量的大提升。领导班子成员勤于敬业，师生精神状态好,大力推进双自课堂”的课堂模式，办学思路清晰，办学品味高位，能够以提高教学质量为中心。二、工作成效课程实施操作规范精选公文范文精

4、选公文范文通过听汇报、查课表、看材料、搞座谈特别是随机听课等形式，我们全方位了解到学校课程实施措施非常扎实，表现在：*中学能按照国家课程计划开齐开足全部课程。创造性地编印谜趣、莲说、樟香、百孝善为先等校本课程，激发学生的学习兴趣，提示学生的人格内涵，陶冶学生的情操，开阔学生的眼界。图书资料、实验器材、文体器材、计算机等各类功能室都能充分使用。2.素质教育有特色，社团活动丰富多彩，每周一次20分钟的激情广场更是学生喜欢的大舞台，让学生充分展示自我，秀出自我，校园里充满了欢声笑语。学校这学期开展的一站到底，更是学生们展示青春豪情、聪明才智的舞台。常规管理措施扎实精选公文范文精选公文范文通过查阅资料

5、、师生座谈、随机听课等形式，我们全方位了解到学校常规管理措施非常扎实细致：1 .管理规范化，建立健全各项制度学校健全学校制度，完善各种活动方案和检查细则，如依据教"与学”两者的内在关系，明确提出了教学常规的六认真”，详细规定集体备课和教学案的设计要求，使管”成为教与学的调控和中介。业务上规范操作-严格按照规范管理的要求，开足开齐课程，响应上级号召，落实素质教育，重视校本课程的研发学习，积极推行大课间。办学思想端正，教师管理到位。2 .领导示范性，做好教工的领头羊学校领导班子以身作则，率先垂范，坚精选公文范文精选公文范文持理论学习，不断更新理念，民主管理，科学决策。领导班子成员都任教专业课，开放领导课堂，随时接受教师听课检查。工作标准高于教师，工作纪律严于教师,工作作风强于教师，工作绩效优于教师。建立教干责任体系，促进教干成长。学校与教务处负责同志签订教学管理责任状，将业绩考核与分工处室级部相捆绑，加强教干业务培训，引领同伴成长。3 .加强业务培训，加快教师发展。加强教师校本研修，本着请进来，走出去”的原则，邀请专家到校讲学，吸纳先进思想经验。学校采用邀请名师到校讲学”、加强校本教研”、与兄弟学校开展同课异构”等活动，为青年教师搭建成长平台，加强对青