第18课三国鼎立学案

1、第18课三国鼎立学案第18三国鼎立学案一、学习目标：1、知道 官渡之战”赤壁之战”的经过、结果；熟记三国形成的时间、建立者、都城；知道三国时期经济发展的具体情况2、分析曹操能够统一北方的条。分析赤壁之战中曹败、孙刘联军取胜的原因。3、学习周瑜、诸葛亮灵活机动的作战策略，培养学生的爱国主义情 感。二、学习重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成三、学习难点：三国形成的原因和经济发展的情况四、学习过程一）、自主平台：1）、官渡之战：时间：-年，交战双方：袁绍曹操，结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。2）、赤壁之战：时间：年,交战双方：曹操孙刘联军，结果：孙刘联军以少胜多，奠

2、定了三国鼎立的基础。3）、三国鼎立的形成：魏220年称帝洛阳曹丕；汉221年称帝 成都 刘备；吴222年称王建业孙权4）、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。二）、构建知识网络：三国鼎立背景：末年，军阀混战，生产遭到破坏。末年，官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础末年，赤壁之战，奠定了三国鼎立的基础形成：魏：年称帝，定都，三国开始。蜀：年称帝，定都。吴：年称帝，定都。经济发展：魏：蜀：吴：三）、合作探究：1、讨论官渡之战中曹操战胜袁绍的原因2、讨论赤壁之战中孙刘联军战胜曹操的原因3、分析官渡之战

3、、赤壁之战曹军和孙刘联军取胜的共同原因4、形象地画出三国形势图四）、达标测试：1、东汉末年割据一方的军阀中势力最强的有（）袁绍刘备曹操孙权ABD2曹操也是一位著名的诗人，他曾在龟虽寿一诗中写到：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（）A消灭袁绍的势力B统一北方黄河流域 南下统一全国D废掉汉献 帝 3右图中的故事发生在（）A官渡之战前B赤壁之战前蜀汉政权建立后D西晋建立时4三国鼎立形成的关键性战役是（）A官渡之战B巨鹿之战淝水之战D赤壁之战三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风 这些家喻户晓、妇孺皆 知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家

4、有关，他是（）A曹操B诸葛亮周瑜D孙权6三国时期，夷洲是指（）A吴国B台湾海南岛D辽东半岛二、材料解析题：材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青依 旧在，几度夕阳红。古今多少事，都付笔谈中。”三国演义材料二：故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍 岸，卷起千堆雪。江如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁 了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，檣橹灰飞烟灭。苏轼念奴娇•赤壁怀古请回答：（1）三国时期，英雄倍出，你最喜欢的是哪一位，请用一句 话说明你喜欢的原因。(2) 材料二中 三国”指哪二国？请你用图示表示出这二国的地理方 位，并标明建立时间、建立者和都城(3) 这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战 役的时间，交战双方及战役的结果。(4) 材料二中的 周郎”指的是谁？与他一同指挥