《森林中的绅士》学案

1、.?森林中的绅士?学案学习目的 1.反复阅读课文,认真体会作者的写作意图和表达的感情。 2.学习本文运用拟人的手法，选择相应词语，生动形象地介绍事物的方法。 3.学习本文抓住特征，从不同方面介绍事物的写作方法。一、资料链接1.茅盾18961981本名沈德鸿，字雁冰，是现代著名小说家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。主要作品有：长篇小说?蚀?子夜?；中篇小说，农村三部曲?春蚕?秋收?残冬?；短篇小说?林家铺子?等。?子夜?是其代表作。2.有关豪猪的知识豪猪，别名刺猪，体形肥胖，全身棕褐色，体背部密布长刺，最长的可达343毫米，豪猪体重10公

2、斤左右。豪猪生活在林木茂盛的山区丘陵，在靠近农田的山坡草丛或密林中数量为多。豪猪在我国陕西、四川、广东、广西、福建、安徽和江西等省都有分布。豪猪行动缓慢、反响较差，夜出觅食常循一定的道路行走，并连续数晚在同一地点觅食。豪猪在冬季有结群聚居的习性。豪猪肉味鲜美，营养丰富，是历代宴席之珍品。豪猪肉以及胃还可以入药。二、整体感知1.朗读课文，结合注释利用工具书给加横线的字注音。踱步 无病呻吟 逍遥自得 摇曳 2.借助课下注释和工具书，联络上下文解释以下词语。 得天独厚：优游自在：无病呻吟：逍遥自得：3.文章从哪几个方面介绍了豪猪？请根据提示，在横线上填写恰当的词语。四个字第自然段：外部特征。第自然段

3、： 。第自然段： 。第自然段： 。第自然段： 。4.读完全文，你对豪猪的“绅士风度一定有所理解了吧？那么请你谈谈豪猪的“绅士风度都表如今哪些方面？温馨提示：可以抓住文章中起总结作用的句子进展分析。三、探究赏析一探究作者的思想感情1. “森林中的绅士豪猪，代表了怎样的一种生活方式？为什么作者说这种生活方式“叫人看了寒心？2.绅士是指旧时地方上有权力、有功名的人，一般是地主或退职官僚。文章把豪猪比作绅士，仅仅是为了写豪猪吗？那么作者的写作意图是什么？3.豪猪的命运让你产生哪些联想？二品味语言4.本文的语言细腻、生动、有趣，多用拟人的手法。请仔细阅读课文，找出对豪猪的描写很传神的地方，并进展点评。以

4、“我认为句描写传神，是因为句式谈你的看法。例如：我认为“它的潇洒悠闲，实在也到了殊堪钦佩的地步：可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天，很有教养似地边走边哼，逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。描写传神，是因为这个句子运用拟人修辞方法，生动形象地表现了豪猪的生活方式悠闲自在，逍遥自得，颇具绅士风度。四、积累迁移1运用拟人的手法，写出你喜欢的小动物的得意之处。课文最后说：为什么这样“得天独厚，具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢？是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使然呢？还是因为它那“得天独厚之处存在着绝大的矛盾几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的牌鼻子所以结果仍然于它不利呢？ 你是

5、怎么认为的？说说你的看法。 2运用拟人的手法，抓住事物的特点，从多方面写出你喜欢的小动物的得意之处。附参考答案和思路提示二、整体感知1.朗读课文，结合注释利用工具书给加横线的字注音。踱步du 无病呻吟shnyin 逍遥自得xioyo 摇曳y2.借助课下注释和工具书，联络上下文解释以下词语。 得天独厚：具有特殊优越的条件。指所处环境或所具备的条件特别好。优游自在：自由逍遥,安闲、闲适的样子。无病呻吟：比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。逍遥自得：无拘无束,安闲自得。3生活习性 刺的作用 自卫方式 逃避危险4文章从豪猪“待人接物的方式，对敌人的战术和无病呻吟等几方面突出表现豪猪的“绅士风度。豪猪的“

6、待人接物很有分寸，始终保持间隔 。豪猪长得和蔼可亲，潇洒悠闲，“很有教养似的边走边哼。豪猪的日常起居，“活动范围不出三四里地。从树上倒栽下来，也很沉着。受到攻击时，仍不失“绅士风度。豪猪的“无病呻吟是玩玩的，是无目的的“安安逸逸。三、探究赏析1代表了懒散而悠闲的生活方式；在生物进化史上优胜劣汰是客观存在，假如生物自身不能更好地适应环境，一味地“逍遥自得，无所用心，面对天敌只能消极地“挨打，就必然影响其生存才能，即使没有大的地质变迁、天敌的攻击，最终也必然会导致其自身器官机能的退化，防止不了灭绝的境地。从豪猪的特性延伸到人类，不也是同样的命运吗？因此，作者对豪猪“那种太懒散而悠闲的生活方式是不满的。2不仅仅是为了写豪猪，作者写豪猪是影射和挖苦绅士一类的人。3联络人生和竞争剧烈的社会来谈联想。41它这时安安逸逸坐在树梢上，方正而持重的脸部照常一点表情也没有，可是它单独在哀啼，往往持续至一小时之久，它这样无病而呻吟是玩玩的。运用拟人修辞，运用“安安逸逸、方正而持重、无病而呻吟等词语，形象表现了豪猪的绅士表现。2“它躺在树枝间，沉着自在地啃