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文档简介
1、五年级下册语文分层作业优秀设计19牧场之国基础必做题:1.连线,给生字选择正确的读音。yí bio dun zhung wú b zn yán jí mù yun tiào ( ) ( ) (
2、 )jùn m bn chí liáo kuò wú yín mián mián xì y( ) ( ) ( )z
3、hu y bn dèng jiào hn yo he ling dang ling líng( ) ( ) ( )píng ping guan guàn hu fù p
4、ing jìng quán d jio t( ) ( ) ( )2.辨字组词。镶( ) 膘( ) 垠(
5、160; ) 低( )壤( ) 漂( ) 根( ) 底( )挡( ) 骏( ) 漆( ) 驰( )铛(
6、 ) 俊( ) 膝( ) 池( )3.改正下列句子中的错别字。(1)牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。( )(2)除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。( )(3)到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济
7、奶。( )(4)金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。( )4.根据意思写词语。(1)神情举止、姿态风度端正庄严。( )(2)指悠闲的样子,内心感到非常满足。( )(3)形容面积很大,空旷,看不到边。( )(4)用尽目力向远处看。( )5.判断下面的句子是动态描
8、写,还是静态描写。(1)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。( )(2)黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。( )(3)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。( )(4)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。( )提升选做题(3选2)6.给下列语句选择正确的修辞手法。A、比喻 B、拟人 C、排比
9、D、反问 E、设问 F、夸张1.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( )2.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原。( )3.长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( )4.难道荷兰不是欧洲的花园吗?( )7.修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_8.阅读课文选段,根据自己的理解完成练习。荷兰,是( )之国,( )之国,也是( )之
10、国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。(1)完成第一自然段的填空。(2)画线的句子是_句,从词语_可以看出来。请你放写一句这样的句子:_(3)牛犊的模样像_,仪表端庄。老花牛好似_,无比威严。请你想象,黑白花牛像_,白头黑牛像_。(4)这一段主要写了_。这是对牧场之国的_描写。拓展挑战题(3选2)9.阅读选段,完成练习。在天堂般的绿色草原上,白色
11、的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 (1)写出下面词语的近义词。悠然( ) 赞许( ) 欣赏( ) (2)“这就是真正的荷兰。”朗读时应用_的语气,应重读的词是_。(3)“这就是真正的荷兰。”a改写成反问句。_b怎样理解这句话的意思?_10.课外阅读密西西比河风光(节选)密西西比河两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际,绿色的波浪一浪接一浪
12、,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸,从鹅掌楸伸延到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它
13、树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。(1)用“ ”画出本文的中心句。(2)选文第段主要写了什么内容? (3)密西西比河两岸的风光各有什么特点?东岸: 西岸: (4)请根据平时在自读批读过程中学到的方法和积累的经验,从选文中任选择一处做批注所选内容: 批注: 11.课外阅读(二)张
14、家界之绝张家界四面绝壁,中间则是千奇百怪的峰林,峰峦拔地而起,层层幽谷叠翠,峭壁千仞,姿态万千,如“金鞭岩”,气势雄伟,金光闪烁,是一座三面陡峭,高达300多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人,身姿倩影,宛如画图。还有像人的,像动物的,像建筑物的,如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。张家界不仅岩峰见奇,更有那稀有珍贵的树木,覆盖在奇峰怪石之上,把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松,有的单棵挺立于峰峦之上,有的从刀削般的岩壁凌空跃出,也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅,任雨淋雪压,风刀霜剑,仍然直耸云天,别具风韵。张家界的山令人拍案叫绝,张家界的水则令人
15、心旷神怡。山与水相互交映,描绘出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅图画。景区有“水八百”之说,确切地说,较大的溪流有48条。向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区,并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑,如万迭瀑、六月飘雪等,而一些坡降大的地段又形成急流溪涧,如百瀑溪、麻溪等。这些溪流纯净碧透,令人看之心喜,触之心畅,尝之心甜。盛夏之时,徘徊溪边,更是流连忘返。山的幽雅,树的幽雅,水的幽雅,构成了这神秘的“人间仙境”。(1)读画线的句子,根据景点名称的特点,选择正确的答案( )。A.将军岩 B.雾海金龟 C.天桥 D.九重仙阁像动物的景点是( ) 像人的景点是( ) 像建
16、筑物的景点是( )(2)这篇短文主要展示了张家界的(动态美 静态美)(选择,画“”)。(3)在这篇短文中,作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写? (4)用“ ”在短文中画出一个过渡句。(5)短文中张家界的哪处景物给你的印象最深,为什么? 【参考答案】1.仪表端庄 无比威严 极目远眺 骏马奔驰 辽阔无垠 绵绵细雨 桌椅板凳 叫喊吆喝 铃铛铃铃 瓶瓶罐罐 恢复平静 拳打脚踢2.镶(镶嵌 ) 膘(肥膘 ) 垠(一望无垠 ) 低( 低头 )壤(土壤 ) 漂(漂亮 ) 根(
17、 根本) 底( 湖底 )挡(抵挡 ) 骏(骏马 ) 漆(漆黑 ) 驰( 驰骋 )铛(铃铛 ) 俊(俊俏 ) 膝(膝盖 ) 池( 池塘 )3.(1)牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。(站)(2)除了深深的野草遮 淹着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。( 掩 )(3)到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。( 傍 驾 默 挤 )(4)金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。( 铺 偶 汽 )4.(1)神情举止、姿态风度端正庄严。( 仪态端庄 )(2)指悠闲的样子,内心感到非常满足。(悠然自得 )(3)形容面积很大,空旷,看不到边。( 辽阔无垠
18、)(4)用尽目力向远处看。( 极目远眺 )5.(1)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。(静态描写)(2)黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。(静态描写)(3)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。(动态描写)(4)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。(动态描写)6.(1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( C )(2)极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原。( A )(3)长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( B )(4)难道荷兰不是欧洲的花园吗?( D )7.(1)运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。一条条的运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草。(2)牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。牛群吃草时非常专注仿佛在思考着什么。8.(1)水 花 牧场 (2)拟人 思考 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 (3)贵妇人 牛群的家长 爱美的少女 威武的少年 (4)在碧绿的丝绒般的草原上,成群的各色牛儿如朵朵大花,镶嵌其中。静态描写。9.(1)悠闲 赞扬 观赏(2)赞美 真正
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