【最新】中考物理复习方案 第15课时 机械能 课件-人教级全册物理课件

1、第 15 课时机械能物理 | 第一部分考点过关知识体系能量能量焦耳焦耳运动运动物体质量物体质量运动速度运动速度举高举高物体质量物体质量被举高的高度被举高的高度弹性形弹性形变变形变程度形变程度保持不变保持不变1.2008杭州如图W15-1所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这些物体从被抛出到落地的过程中()A.物体的动能一直增大，重力势能一直减小B.物体的动能一直减小，重力势能一直增大C.物体的动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D.物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大对点练习C图W15-12.2017杭州如图W15-2所示，木块沿

2、斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的()A.重力势能减小，动能增大B.重力势能减小，机械能减小C.动能不变，机械能不变D.重力势能不变，机械能减小B图W15-23.如图W15-3所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点.下列说法正确的是()A.小球到达最低点F时撤去一切外力，由于惯性，它将保持原来的圆周运动B.当小球从A点摆动到F点的过程中，动能转化为重力势能C.当小球到达最高点A时撤去一切外力，它将做匀速直线运动D.当小球摆动到B点时，细线恰好断开，则小球将沿BE

3、方向运动D图W15-34.2016杭州如图W15-4所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点.从A点到达C点的过程中，小球的动能，小球的重力势能，小球的机械能.(均选填序号)保持不变一直减小先增大后减小一直增大先减小后增大图W15-45.2014杭州如图W15-5所示，用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零.已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为.从B位置到C位置的过程中铁球所受的重力(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧所施加的弹力

4、.(整个过程中不计能量损耗)图W15-5GhGh小于小于6.2016下城一模如图W15-6所示，连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于O点.小幅度向左或向右改变小球位置，小球仍能静止.现较大幅度改变小球位置，把小球移至A点后使其静止，然后释放.图W15-6(1)小球向右运动过程中速度最大点出现在(选填“O点”“O点左侧”“O点右侧”或“都有可能”).(2)小球第一次向右经过O点至到达最右端B的过程中能量转化情况为.O点左侧点左侧动能转化为内能和弹性势能动能转化为内能和弹性势能6.2016下城一模如图W15-6所示，连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于O点.小幅度向

5、左或向右改变小球位置，小球仍能静止.现较大幅度改变小球位置，把小球移至A点后使其静止，然后释放.图W15-6(3)小球最终静止的位置是(选填“O点”“O点左侧”“O点右侧”或“可能是O点，也可能偏左或是偏右”).可能是可能是O点，也可能偏左或偏右点，也可能偏左或偏右例例1如图W15-7所示为自动垂直升降式车库的停车过程示意图.下列关于汽车匀速上升时的说法，正确的是()A.动能增加，重力势能不变B.动能增加，重力势能增加C.动能不变，重力势能不变D.动能不变，重力势能增加重点一动能、势能大小变化的判断方法D图W15-7【名师点睛】动能、势能大小变化的判断方法先从题中寻找质量、速度、高度、弹性形变

6、程度等的变化信息，然后根据动能大小由质量和速度决定、重力势能由质量和高度决定、弹性势能由弹性形变程度决定来判断三种能量的变化情况；若信息不够，则要根据机械能转化与守恒定律辅助判断.【变式变式1】2018襄阳在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图像与图W15-8所示四幅图最接近的是()ABCD图W15-8D例例22019荆州如图W15-9所示，粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接，弹簧左端固定.小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中(空气阻力忽略不计)，下列说法正确的是 ()A.在弹簧恢复原状的过程中，弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能B.小木块P离

7、开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时机械能守恒C.小木块P在斜面上向上运动时，动能减小，重力势能增加D.小木块P运动到最高点时处于平衡状态重点二机械能守恒图W15-9答案C解析在弹簧恢复原状的过程中，弹簧的形变程度变小，弹性势能变小，木块的速度变大，动能变大，同时因为水平面AB粗糙，木块需要克服摩擦力做功，内能变大，故弹簧的弹性势能一部分转化为小木块P的动能，一部分转化为木块的内能，故A错误.小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时，需要克服摩擦力做功，一部分机械能转化为内能，所以机械能减小，故B错误.小木块P在斜面上向上运动时，高度增加，重力势能变大，因为斜面BC光滑，且空气阻力忽略不计，所以

8、机械能守恒，故动能减小，故C正确.因为斜面BC光滑，故木块不受摩擦力作用，小木块P运动到最高点时受到垂直于斜面向上的支持力和竖直向下的重力作用，这两个力不在一条直线上，不属于平衡力，所以木块处于非平衡状态，故D错误.【名师点睛】考虑此问题时，一定要掌握机械能守恒的条件只有动能势能之间的转化，此题中的AB面是粗糙的，BC面是光滑的，所以，在弹簧恢复原状时有一部分弹性势能转化为了内能.【变式变式2】2019福建踢毽子是一项有益的体育活动.如图W15-10所示，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1；下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek2和E

9、p2，则()A.Ek2Ek1B.Ek2Ep1D.Ep2Ep1图W15-10答案B解析在毽子上升与下降过程中，毽子都受到空气阻力的作用，机械能在不断减小；在上升、下落经过同一位置时，高度相同，毽子的重力势能相同，而下落时机械能更小，则下落时的动能更小；故A、C、D错误，B正确.例例3有一种叫“蹦极”的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下.如图W15-11所示，图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c点是游戏者所到达的最低点.在游戏者由跳台至最低点c处的过程中，空气阻力不计.下列说法正确的是()A.整个过程中游戏者在a点的动能最大B.整个过程中游戏者重力势能的减小量

10、等于他的动能增加量C.游戏者在c点时受平衡力作用D.从a点下落到c点的过程中，游戏者的动能先增大后减小重点三动能、重力势能和弹性势能之间的转化D图W15-11【名师点睛】动能、重力势能和弹性势能之间的转化这类题目往往不计阻力，则机械能总量保持不变.物体质量不变，重力势能与弹性势能的大小可以根据高度和弹性形变大小来判断，而动能大小变化要看速度.根据受力分析，速度最大时物体处于受力平衡状态.【变式变式3】2018淄博如图W15-12所示，弯曲的跳板把人弹至最高处的过程中人的动能和重力势能的变化情况是()A.动能减小，重力势能增大B.动能增大，重力势能减小C.动能先增大后减小，重力势能增大D.动能先

11、减小后增大，重力势能减小图W15-12C1.下列关于功和机械能的描述正确的是()A.机械表上紧发条是增加发条的弹性势能B.大亚湾发电站是把电能转化为核能C.加油后以原速匀速行驶的汽车动能减小D.“飞流直下三千尺”是描述水向下流动时动能转化为重力势能A2.(多选)我国计划发射十八颗通信卫星，为周边国家提供信息服务.如图W15-13所示，下列关于该人造地球卫星的说法正确的是()A.卫星运动到近地点时，动能最大，重力势能最小B.卫星运动到远地点时，动能最大，重力势能最小C.卫星由近地点向远地点运动时，重力势能转化为动能D.卫星由远地点向近地点运动时，重力势能转化为动能AD图W15-133. 2019

12、台州立定跳远时的动作分解如图W15-14所示，在此过程中运动员()图W15-14A.上升时，动能减小，势能减小B.上升时，动能增大，势能增大C.下落时，势能增大，动能减小D.下落时，势能减小，动能增大D4.2019烟台如图W15-15所示，小球沿轨道由静止从A处经B、C运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，则()图W15-15A.小球在A处的动能等于在D处的动能B.小球在A处的动能大于在D处的动能C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能D5.将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压，如图W15-16所示，放手后笔会向上弹起一定高度.下列关于该过程中能量变化的叙

13、述，正确的是 ()图W15-16A.向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中，笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大C6.2018南京2018年5月21日凌晨，“鹊桥”号中继星在我国西昌卫星发射中心成功发射升空(如图W15-17所示).“鹊桥”号中继星在随火箭加速上升的过程中，重力势能，动能.(均选填“变大”“变小”或“不变”)图W15-17变大变大变大变大7.为探究重力势能的大小与什么因素有关，小金利用两端开口的玻璃管、底面直径与玻璃管内部直径相同的圆柱形泡沫及体积相同而质量不同的金属块，设计了如图W15-18所示实

14、验.(1)实验中可通过观察来判断物体重力势能的大小.(2)要探究重力势能大小与高度的关系，应选择(选填编号)两次实验进行分析比较.泡沫的下降高度图W15-18甲、丙7.为探究重力势能的大小与什么因素有关，小金利用两端开口的玻璃管、底面直径与玻璃管内部直径相同的圆柱形泡沫及体积相同而质量不同的金属块，设计了如图W15-18所示实验.(3)分析比较图甲和图乙的实验结果可探究.高度相同时，重力势能的大小与图W15-18质量的关系8.2019娄底图W15-19是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图.其中，mA=mBhB.(1)实验中，探究的动能是指.(填字母序号)A.小球在斜面上的动能B.

15、小球撞击木块时的动能C.小球撞击木块后的动能D.木块被小球撞击的动能(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了探究动能大小与的关系.图W15-19B速度8.2019娄底图W15-19是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图.其中，mA=mBhB.(3)在做了“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图W15-20所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球(选填“运动”或“静止”)，就可以说明任一时刻