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文档简介
1、闵行区 2017 学年第一学期九年级质量调研试卷化学试卷(时间:90分钟满分:100 分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23一、选择题(每小题只有一个正确选项共40 分)1、铝是现代金属的主角。铝元素的符号是A、 Al B、 Ag C、 ClD、 Hg2、春节中的活动属于化学变化的是A、包饺子B、看春晚C、放烟火D、贴窗花3、放入水中能形成溶液的是A 、食盐B 、面粉C 、花生酱D 、菜油4、属于氧化物的是A、 H2CO3B、 KClO 3C、 O2D、 H2O5、饮用碳酸饮料易造成身体的钙流失,这里的“钙 ”指的是A、分子B 、原子C、元素D、单质6、互为
2、同素异形体的是A 、水和双氧水B 、氧气和液氧C、红磷和白磷D 、镁条和镁粉7、实验操作规范的是A、取适量液体B、取液时挤入空气C、两人合作滴加液体D、手按短柄加热液体8、氧元素以游离态存在的是A、 O2B、 MgOC、 H2OD、 CO29、用表示氢原子表示氧原子则是保持水化学性质的微粒为10、化学反应方程式正确的书写正确的是A. 2H 2O2 MnO2 2H2 + 2O2B. CaCO3 高温 CaO + CO2点燃C. H 2SO4 + NaOH NaSO4 + H 2OD. 2P + O5P2O511、主要利用水的化学性质的是A 、活性炭作净水剂B、稀有气体做电光源C、金刚石切割玻璃D
3、、氮气用于食品防腐12、干冰升华为二氧化碳气体时的过程中发生的改变的是A 、分子种类B 、分子间距C 、分子质量D 、原子大小13、与物质溶解性无关的是A 、温度B、溶质性质14、有关“ CaCO3”说法错误的是A 、类别:盐B 、溶解性难溶于水15、对石灰乳判断正确的是A、 pH< 7 B、悬浊液C、压强D、溶剂质量C、俗称:大理石D、用途:建筑材料C、乳浊液D、碱溶液16、如图是微信热传的苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关本的说法正确的是A 、苯分子由碳、氢两种元素组成B 、苯有 6 个碳原子和6 个氢原子构成C、苯中碳氢两种元素的质量比为1:1D 、苯中
4、氢元素的质量分数小于10%17、配制6%的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的可能原因是A 、转移称量好的氯化钠固体时有少量洒落在桌面上 B 、量取水的体积时仰视量筒读数 C、溶解时用玻璃棒搅拌,有少量液体溅出 D 、转移配置好的溶液时有少量液体溅出18、类推是学习化学过程中常用的思维方法,下列类推正确的是A 、氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的一定是氧化反应 B 、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物,一定是氧化物C、碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的,一定是碱溶液D 、化合物中含有不同的元素,所以含有不同种元素的物质一定是化合物19、关于酸碱盐的组成说法正确的是A
5、 碱一定含有金属元素B 、酸和碱一定含有氢、氧两种元素C 盐一定不含有氢元素D 、酸、碱、盐都一定含有非金属元素B 、足量红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧C、白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水D、 H2通过灼热的CuO二、填空题(每空1 分,共 30 分)21、化学语言是学好化学的基础,请写出符合要求的化学符号或含义 2 个氯原子;2 摩尔 H 的意义 。空气中的含量最多的气体; 极易与血红蛋白结合的有毒气体生石灰可以作为“旺旺雪饼”的干燥剂,其原理用化学方程式表示清凉油能活血消肿镇痛,止痒,其主要成分为薄荷脑(C10H10O),它有种元素组成,其摩尔质量是, 73 克薄荷脑的物质的量是mol , 1
6、mol薄 荷脑分子中含有个氢原子。 2017 年 5 月 18 日我国。我国首次在南海海域试采可燃冰成功,消息传出,举世关注。 可燃冰外观似冰,主要还有的是甲烷水合物。甲烷作为燃料,因为它具有性。甲烷完全燃烧的方程式是下图 A 和 B 是在点燃的条件下反应生成C 和 D 的微观示意图。在该反应中生成C 和 D 的物质的量之比为22、水在生产生活中起着重要的作用。 氢气燃烧是人们认识水组成的开始,化学方程式是电解水也可以证明水的组成化学方程式是自来水生产消毒过程中通入,它与水反应生成盐酸和次氯酸(氯酸中氯元素的化合价为。水在化学实验中的作用不可小觑。E. 保存白磷I. A 中 a、 b 管中气体
7、的体积比约,II. B 中燃烧的主要现象是III. C 中反应的化学方程式是IV. D 可以探究可燃物燃烧的条件是A. 电 解 水B. 硫燃烧C. 铁丝燃烧D. 燃, 反应类型属于V. 上述实验中,水用来隔绝空气的是(填字母序号)。1 分,共 30 分)23. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答:a点的意义是t2时,将40g 的甲物质放入盛有50g 水的烧杯中,所得溶液为从甲溶液中提纯甲的方法是加热乙的饱和溶液出现浑浊,原因是a、 b 两点分别表示甲的两种溶液,要实现a b 的方法是现有t2甲的饱和溶液,与该溶液有关的量由:A. 水的质量B. 溶液中溶质的质量C. 溶液的质量D. 甲的质
8、量分数E.t2时甲的溶解度保持温度不变,将饱和溶液稀释,不变的量是(填序号,下同)如果该饱和溶液降温至t1,不变的量是。24. 实验室常用的制备气体的部分装置如图所示,请根据要求完成问题写出图中编号仪器的名称:a用装置A 制取氧气的化学方程式,若用装置F 收集氧气,判断氧气集满的方法是; 若在反应结束时未及时将导管移出水面熄灭酒精灯,可能发生的后果是.某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料试管编号实验步骤现象结论甲稀盐酸中放入粉末状碳酸钠反应剧烈产生选择为原乙稀盐酸中放入粉末状碳酸钙大量料最合适,该反应的化丙稀盐酸中放入块状碳酸钙反应 气泡学方程式是上图中均可用于实验制取CO2 的发生装置有
9、(填写上图字母序号)。检验 CO2 气体常用澄清石灰水,有关化学方程式是.实验室用锌粒和稀硫酸可以在装置E 中制取氢气,反应中关闭活塞K,反应就会自行停止的原因是. 装置 AE 中导气管都只伸出橡皮塞一点点的原因是。 某同学把足量蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭。用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。判断正确的是A. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B. 实验过程中既有物理变化,又有化学变化C. 该过程中瓶内物质总质量不断减少D. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧25. 稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后,发现溶液仍为无色。为了证明她们确实发生了化学反应,某学习小组进行如下实验: 图 1 中从ab整
10、个实验过程中观察到的现象是( 14),由此证明上述实验过程确实发生了化学反应。 图 2 表示反应过程中溶液的PH 变化情况,c 点表示的意义是( 15)当溶液的PH=2 时,此溶液的溶质有( 16)。 图 3 表示向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,图像中能正确反应对应变化关系的是(17)。 为测定氢氧化钠溶液的质量分数,取氢氧化钠溶液50g,用10%的稀盐酸进行测定,当加入稀盐酸为36.5g 时恰好完全反应。I . 稀盐酸中含HCL 的物质的量是( 18)mol;II .氢氧化钠溶液的质量分数是( 19)。(根据化学方程式列式计算)26. 某研究小组利用如图所示装置研究碳及其氧化物
11、的性质。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应;丙处试管可防止液体倒吸。)1. 甲处的现象是,体现了碳的性。2. 乙处的现象是,反应的化学方程式是。3. 丁装置的作用是。4. 该实验体现了CO 的性质有。5. 若将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水,能否检验乙处反应生成的二氧化塔?请说明理由。闵行区 2017 学年第一学期九年级质量调研考试化学参考答案注:化学专有名词错误不得分;化学方程式有错不得分;2 分,共 40 分)题号12345678910答案ACADCCAADB题号11121314151617181920答案DBDCBDCADB二、 填空题(每空1 分,共 30 分)21 (1) 2He(
12、 2) 2mol 氢原子(2 摩尔氢原子)( 3) N2( 4) CO( 5) CaO + H2O Ca(OH)2( 6) 3( 7) 146 g/mol( 8) 0.5( 9) 6.02× 1024( 10 )可燃点燃( 11) CH4+ 2O2 点燃2H2O+CO2( 12) 1:3点燃22(13) 2H2 + O22H2O( 14) 2H2O2H2 + O2 ( 15) Cl2(液氯/氯气)( 16) +1( 17) 1:2( 18)明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体点燃( 19 ) 3Fe+2O2点燃Fe3O4( 20)化合反应( 21)与氧气(空气)接触、温度达到着火点
13、( 22) DE23(23) t1时,S甲 = S乙( 24)饱和( 25) 37.5%( 26)降温结晶(冷却热的饱和溶液/冷却结晶)( 27)温度升高,溶解度降低( 28)升温并增加溶质(升温并恒温蒸发溶剂)( 29) BE( 30) AE三、 简答题(没有特殊说明每空1 分,共 30 分)24(1)酒精灯( 2)长颈漏斗( 3) 2KClO3MnO2 2KCl+3O2( 4)集气瓶口有气泡冒出(水槽中有气泡冒出)( 5)水倒吸引起试管破裂( 6)适中( 7)丙( 8) CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2( 9) BCDE( 10) Ca(OH) 2 + CO2CaCO3 + H2O( 11)装置内压强增大,使固液分离( 12 )便于气体导出( 13) BD25(14)溶液从无色变红色,又从红色变无色( 15 )稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应( 16 ) HCl、 NaCl(氯化氢、氯化钠)( 17) BD( 18) 0.1( 19) )设: NaOH 为 xmolNaOH+HCl NaCl+
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