药物学基础教学计划

1、叮叮小文库20162017学年度春季高考医药 / 护理专业药物学基础教学计划一、 指导思想依照山东省教育厅制定的春季高考教学大纲要求，在 10 个月共计 36周内完成药物学基础课程的教学及复习计划，其 中新课讲解 1轮，复习 3 轮，完成重点的掌握，难点的理解以及考点的全面覆盖。二、学情分析1、学生群体特点：未接触过医学专业知识，学习专业课时也兼顾语数外的高三春考学生2、男女比例：医药版男女比约 1： 1；护理班男女比约 1： 43、来源全省各地4、总课时 132 学时三、教材分析本教材包括 10 个章节，7 个大的教学模块，第一轮教学精讲内容，第二轮按系统和模块进行复习，其中心血管系统药，

2、激素类药和抗微生物药这三部分是重点中的重点，容易考查简答题和综合分析题，提炼考点，重点要求学生记忆。其余章节知 识点较琐碎，考察内容也较细致，要反复记忆。心血管系统药为本教材难点内容，与生理课联系紧密，要在生理的基础上进行 理解，让学生做到多学科融科，也是需要反复详细讲解的地方。四、教学目标 整个教学计划分成四部分，通过四轮学习达到最终教学目标。 第一部分精讲教学内容，计划 64 课时，按照教学大纲的要求详细讲解，让学生掌握药物学基础课程的总体框架，建立起基 础学科知识，尤其是基本概念和基本定义的理解，对重点难点分布重点掌握；第二部分，计划 28 学时，按系统进行第一遍复习，在系统之间纵横联系

3、着对比记忆考试内容；第三部分，计划 12 学时，由于该阶段包括寒假以及技能考试练习时间，这轮复习主要目的就是给学生提炼考试重难点，归 纳总结各章节内考点，以考点为中心串讲，要求学生不要放下理论课学习，参加技能考试同时保持专业课学习水平并加强习题 练习；第四部分,计划28学时，春考毕竟是一个大型考试，所以最终还要回归到题目上，通过多方面做题，让学生找到题感，在 题目中找到考点，并根据往年考试内容和考纲进行考前押题。五、教学措施课堂使用PPT教学，由于医学内容的抽象性，教学 PPT中插入大量图片和教学视频，并且将知识点总结成图表，以便学生 掌握，对于重点难点内容编成助记口诀，以便学生记忆。六、教学

4、进度计划药物学基础理论课教学进度新授课阶段（7.18-11.13，16周，每周4课时，共64课时）周次日期学时 数（节）教学内容教学形式、手段备注27.18-7.244课程概述+医护专业考试情况、就业形式分析PPT演示法、讲授 法、案例法、分组 讨论法首课环节初步了解医学，认知药物学基础内 容37.25-7.3141.1理解药物效应动力学含义、基本作用，作用类型1.2理解药物的作用机制、两重性、药物的不良反应PPT演示法、讲授 法、案例法、视频 法、背诵与练习授课初期是培养学生兴趣的 阶段，从临床案例，身边故事，结 合考试题目让学生对整个医护专 业有个全面的了解和认知，让学生 感知人体的奥秘并

5、对之产生浓厚 兴趣。所以要尽量引用一些案例视 频来进行课程导入。第一章共涉及3个大方面的考点， 以选择题为主，主要考察几个重点 定义，让学生理解会做题即可；半 衰期考点多次考到计算题，让学48.1-8.741.3理解药物代谢动力学基本概念、熟悉剂型概念、特 点、吸收部位和特点，半衰期定义和意义58.8-8.1441.4 了解影响药物作用的因素，掌握极量、耐受性、耐 药性、安全范围、麻醉药品、精神药品等定义生理解计算步骤并选出正确答案。68.15-8.2142.1 了解传出神经系统药物概述-受体类型、分布、效应PPT演示法、讲授 法、案例法、视频 法、背诵与练习第二章共涉及5个考点，从该章节 开

6、始学生正式接触药物， 冋时该章 节也是选择题和简答题的重点章 节，尤其是阿托品、肾上腺素等药 物多次出到考题，易重点讲解，总 结考点考题，并注意加强学生的背 诵练习。78.22-8.28 （月考）42.2拟胆碱药-掌握毛果芸香碱、新斯的明的作用和应用2.2抗胆碱药-掌握阿托品88.29-9.40学生放假99.5-9.1142.3拟肾上腺素药-掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙 肾上腺素2.4抗肾上腺素药-理解药物分类、作用、用途不良反应109.12-9.18（中秋节）43.1 了解局麻药的作用机制3.2理解局麻药的给药方法及特点PPT演示法、讲授 法、案例法、视频 法、背诵与练习这个早节相对比较

7、简单，主要考选择题，按照考点给学生总结题目并 让学生记忆119.19-9.2544.1掌握镇静催眠药地西泮的作用、用途、不良反应 4.2掌握抗精神失常药氯丙嗪的作用、用途、不良反应PPT演示法、讲授 法、案例法、视频 法、背诵与练习该阶段学生对药物学基础已经有 了一定了解，应该建立了良好的学 习方法和学习状态。这个早节是考试考查的重点， 在往年考题中选择题，简答题，综 合论述题多次考到，要多加总结题 目，提取重点记忆。129.26-10.2 （期中考）44.3掌握镇痛药吗啡、哌替啶的作用、用途、不良反应、 禁忌症4.4掌握解热镇痛抗炎药阿司匹林的作用、用途、不良 反应，理解药物作用特点及注意事

8、项1310.3-10.9 （国45.1掌握抗高血压要的分类、作用、用途、不良反应PPT演示法、讲授第五章是考试大题的重点，尤其是庆节）5.2掌握抗心绞痛药硝酸甘油的作用、用途、不良反应法、案例法、视频 法、背诵与练习强心苷多年考题都有考查，今年也 出在了简单题，一定要引起重视。利尿药部分主要考查选择题1410.10-10.1645.3掌握抗心衰药强心苷的 作用、用途、不良反应及防 治6.1掌握利尿药甘露醇的作用、用途、不良反应1510.17-10.2347.1理解抗阻胺药苯海拉明，比较一代和二代的特点7.2掌握抗消化性溃疡药的分类及代表药8.1掌握血液系统药PPT演示法、讲授 法、案例法、视频

9、 法、背诵与练习这部分两个小章节，内容较少，考 点集中，多年考查考点有三个，苯 海拉明的作用，抗消化性溃疡药分 类及代表药，再就是抗凝药1610.24-10.3049.1掌握糖皮质激素的 作用、用途、不良反应、给药方法9.2理解胰岛素和口服降糖药的 作用、用途、不良反应 及注意事项PPT演示法、讲授 法、案例法、视频 法、背诵与练习激素这章是重点，尤其是糖皮质激 素美年几乎都是考大题的地方，作 用、用途、不良反应、给药方法 这几个考点都需总结，胰岛素考选 择较多1710.31-11.6（月考）410.1掌握青霉素、头孢、大环内酯类、氨基糖苷类、 喹诺酮类抗菌谱、用途、不良反应及注意事项10.2

10、掌握甲硝唑的作用、用途PPT演示法、讲授 法、案例法、复习、 背诵与练习抗生素也是药理学重点，选择，间 答都有涉及，特别容易和其他科目 结合考最后的综合分析题 复习+背诵+ 练习1811.7-11.13410.3理解抗结核药异烟肼、利福平等的特点 试卷解析1911.14-11.200学生回原学校确认报名专题复习阶段（11.21 -1.8 , 7周，每周4课时，共28课时）周次日期学时数（节）教学内容教学形式、手段备注2011.21-11.274基本概念与基本理论考点串讲复习PPT演示法、讲授 法、归纳法 考点串讲+重难点 解析+章节习题+专重难点梳理+做题+疑难解析+ 错题整理2111.28-

11、12.44传出神经系统考点串讲复习2212.5-12.114中枢神经系统考点串讲复习2312.12-12.184心血管系统考点串讲复习2412.19-12.254激素类药考点串讲复习项练习+综合题目2512.26-1.1（元旦）4抗微生物药复习261.2-1.84局麻、利尿、消化、血液等小章节专题复习综合复习阶段（1.9-3.5 , 6周，每周2课时，共12课时）周次日期学时数 （节）教学内容教学形式、手段备注271.9-1.152综合复习练习+考试+解析+ 整理错题+疑难解 析此阶段以技能练习为主， 理论 课为辅，系统回顾知识，加强背诵。281.16-1.22（期末考）2寒假1.23-2.5

12、0寒假22.6-2.122综合复习32.13-2.19242.20-2.26252.27-3.5263.6-3.120技能强化阶段，专业理论课暂停73.13-3.19083.20-3.2602017年山东省春季高考技能考试综合模拟阶段（3.27-5.10, 7周，每周4课时，共28课时）周次日期学时数（节）教学内容教学形式、手段备注93.27-4.241、2章考点强化，真题、模拟题训练与解析PPT演示法、讲授 法、归纳法 核心考点讲解+专 题练习+全真模拟 考试该阶段是综合模拟阶段，也是 提分黄金期，叮嘱学生要做真题、 做好题、做精题，及时进行错题整 理与回顾并强化记忆， 并进行考前 押题和讲解。104.3-4.9（清明节）43、4章考点强化，真题、模拟题训练