八年级下学期期末考试物理试题

1、八年级下学期期末考试物理试题一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1.（3分）高速列车运行速度可达380km/h,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A.气体流速大，压强小B.气体流速大，压强大C.气体流速小，压强小D,气体流速小，压强大2. （3分）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（）A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3. （3分）第24届冬奥会将于2022年在北京举办。如图所示

2、，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上匀速滑行时，下列说法中正确的是（）%A.运动员受到的重力与运动员对滑雪板的压力是一对平衡力B.运动员受到的支持力与运动员对滑雪板的压力是一对平衡力C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力4. （3分）如图所示是关于力是否做功的分析，下列说法错误的是（）第1页（共39页）小车在拉力作用下前进一段距离，拉力做了功B.二工汽车沿斜坡前进一段距离，斜坡对汽车的支持力做了功5.（3分）在下图所示的四种器具中，属于省力杠杆的是（）A.C.用羊角锤把钉子6. （3分）打篮球是大家喜爱的体育运动。如图所示

3、是向空中斜抛出去的篮球的运动轨迹,忽略空气阻力，下列说法中正确的是（）A.篮球在上升过程中惯性变小B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性C.篮球能继续向前运动，是因为受到惯性力的作用第2页（共39页）D.篮球在上升、下降过程中，惯性大小不变7. （3分）水平桌面上有两个完全相同的容器A和B中分别装有等体积的水和酒精（p水p酒精）,现将两个完全相同的正方体木块甲和乙分别放到两种液体中，静止时如题图所示，此时甲和乙正方体木块下表面所受液体的压力分别为F甲、F乙，A和B两容器底部所受液体的压力分别为Fa、Fb,它们的大小关系是（）ABA.F甲<F乙，FavFBB.5甲=5乙，Fa>FBC.5

4、甲>5乙,Fa>fbD.5甲=5乙,Fa=fb二、解答题（共7小题，满分21分）8. （3分）右图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成;船从闸室驶向下游时,需要阀门关闭，阀门打开，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而。阀门B阀门A9. （3分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明做了如图所示的实验,比较甲、乙两图可知压力的作用效果与有关；比较乙、丙两图可知压力的作用效果与有关；在物理学中，用物理量来反映压力的作用效果。丙10. （3分）某城市铁路车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，火车进站时靠惯性就能冲上缓坡，把能转

5、化成重力势能，使速度（填“增大”、“减小”、“不变”）。出站时，又把储存的能转化成动能，有效地利用了11. （3分）如图为手拉小球做圆周运动的示意图，小球所受重力的施力物体是，小第3页（共39页）球的运动状态（选填“改变”或“不改变”），此时小球受到的一定是（选填“平衡力”或“非平衡力”）。12. （3分）潜水艇是靠改变来实现上浮和下潜的，向潜水艇的水舱中充入适当的海水后，潜水艇在海水中由漂浮变为悬浮，潜水艇受到的浮力（选填"变大"变小”、或“不变”），如果该潜水艇由海水中潜入长江中仍然保持悬浮，应该（选填“增力口”或“减少”）潜水艇水舱中水的质量（p水vp海水）。13.

6、（3分）小明重为500N,他的质量是kg.他在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则小明在考试的10min内心脏做功约为J,这些功相当于将一个质量为45kg的物体匀速举高m做的功。（g=10N/kg）14. （3分）如图所示，把重为600N的物体匀速沿斜面向上推动，在3s的时间内物体沿斜面移动的距离为3m,上升的高度为0.9m,沿斜面向上的推力F为300N,那么物体的运动速度是m/s,斜面的机械效率是，物体受到的摩擦力是No15. （2分）如图所示，用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。Li和阻力16. （4分）如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的

7、用力点，O为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂第4页（共39页）F2O17. （7分）（1）做托里拆利实验时，玻璃管在竖直、倾斜放置时的现象如图1所示，则此时此地的大气压等于mm高水银柱所产生的压强。囱1图2图3图4（2）如2图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强。在甲图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（3）如3图所示，小许在探究“阿基米德原理”的实验时，准备了如下器材：小铁

8、块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和弹簧测力计。实验步骤如下:A.测出“空桶和被排开的水”所受的总重力G总；B.把小铁块浸没在盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水，同时读出此时弹簧测力计示数为F;C.用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G铁、测出空桶所受的重力G桶。上述步骤的正确排序为：（填字母）；铁块浸没在水中时所受浮力F浮=（用G铁、F表示）；铁块排开的水受到的重力G排=（用G总、G桶表示）；第5页（共39页）F浮与V排的图象如图4所示，根据图象可知，液体的密度是kg/m3.(g=10N/kg)得出结论后，小许进一步深入研究，绘制出了当液体密度不变时,1所示。图!18. （6分）小宇骑车

9、时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，于是他猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小车做实验，并用毛巾、棉布木板等改变水平桌面的粗糙程度，如图为探究小车在水平面上的滑行距离与速度的关系；小宇先后三次将小车从斜面的（选填“同一”或“不同”）高度静止释放，比较小车在（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的距离。为探究小车滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇先后三次将小车从斜面上的同一高度静止释放，比较小车在不同平面上滑行的距离。科学家对类似的实验进行了分析，并进一步推测、概括得出：运动的物体如果没有受到力的作用，物体将,由此可知物体的运动

10、（选填“需要”或“不需要”）力来维持。为了研究物体的动能跟速度的关系，小宇进行了如图2所示的探究实验：将质量不同的A、B两个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB（hA>hB）的位置由静止开始滚下，撞击相同的小木块，小木块运动一段距离后静止。实验中小宇是通过观察来推断小球动能的大小，他在实验操作中存在的问题是。19.（6分）某实验小组用如图所示的装置，探究杠杆平衡条件。1回工图（1）当杠杆如图1所示时，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使杠杆在不挂钩码时水平静止。杠杆挂上钩码后，调节钩码个数和位置，让杠杆水平平衡的目第6页（共39页）的是方便测量。（2）表是实验数据记录表格，请将

11、表头栏目补充完整。次数动力Fi/N123（3）小芳在杠杆某处挂了一个重1N的钩码，弹簧测力计位置及其指针位置如图2所示,杠杆水平平衡，则钩码应挂在（选填"A”、"B”、"C”或"D”）处。现将弹簧测力计由竖直向上变为斜向上拉着杠杆，所挂钩码及其位置不变，杠杆仍保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。20. （2分）小方坐在行驶的列车上用餐时发现，桌面上的茶叶蛋突然向后滚动，而桌上的茶杯却纹丝不动。请你在图中画出此时茶杯受力示意图。21. （6分）如图所示是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，A的质量为35kg,小明用大小为20

12、0N的水平拉力F向左匀速拉动绳子，在20s的时间里，绳子自由端水平向左移动了10m。忽略绳重、滑轮组的摩擦，g=10N/kg。求：（1）材料A受到的重力大小和动滑轮受到的重力大小;（2）拉力F做功的功率；（3）滑轮组的机械效率。22.（7分）如图所示，水平放置的平底柱形容器A的底面积为200cm2,不吸水的正方体物第7页（共39页）体B边长为10cm、重为6N,质量和体积均忽略不计的细线一端固定在容器底部，另端固定在物体B底面中央，细线长度为L=5cm,g=10N/kg,p水=1.0X103kg/m3。(1)如图1所示，物体B静止在容器A底部，则物体B对容器底的压强多大？(2)向容器A中缓慢加

13、水，物体B上浮后停止加水，当物体B静止时如图2所示(细线处于松弛状态)，则物体B排开水的体积多大？(3)继续向容器A缓慢加水，物体B随水上升后细线拉直，当物体B的上表面恰好与水面相平时停止加水，如图3所示，此时，容器底部受到水的压强多大？细线对物体B23. (6分)如图1所示是“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，在甲、乙、丙所示图中，测力计水平拉着物块A沿水平方向做匀速直线运动，图中F1=1.5N,F2=2.0N,F3=2.5N。(1)实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，根据的知识可以求出滑动摩擦力的大小。(2)分析甲、丙两图可得出结论：在接触面所受的压力一定时，,滑动

14、摩擦力越大。在乙图中物块B随A一起匀速直线运动时，物块B受到的摩擦力为(选填“0”、“1.0”或“2.0”)No(3)大量实验进一步证明：在接触面的粗械程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小成正比，其表达式为f=旷N(f为滑动摩擦力，科为动摩擦因数，F为压力)。在图丙中，若A受到的重力为5N,则A与毛巾表面的动摩擦因数尸。(4)小慧在实验时还发现：一开始用弹簧测力计水平拉物块，物块没动，慢慢增大拉力，第8页(共39页)当拉力达到某一数值时，物块突然移动，此后用略小的拉力就可以拉着物块做匀速直线运动，此过程中拉力与时间的关系可用F-t图象表达，如图2所示，其中0tl时间内物块处于静止状

15、态，t2后物块处于匀速直线运动状态。分析图象可知：当用F=2.2N的水平拉力拉静止的物块时，物块受到的摩擦力大小是N;若用F=2.8N的水平拉力拉物块，物块运动时受到的摩擦力大小是No24. （6分）阅读短文，回答问题。C919大客机如图，我国研制的C919客机于2017年5月5日首飞成功。机舱内有先进的“呼吸系统”，使飞机在气压只有2.5X103pa左右的万米高空时，能将机外-50c以下的冷空气不断压缩，使送入舱内的空气温度升高，同时系统依靠传感器的自动控制，使舱内气压和温度达到舒适值。该机有较大的翼载，翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值；机上搭载的新一代涡扇发动机的热效率和推进效率比

16、一般客机高，下表是飞机的部分技术参数。最大起飞质量72.5t客舱内气压8.0X104pa巡航速度900km/h发动机巡航推力3.6x104n（1） C919客机飞行时，机翼上方空气的流速（选填“大于”、“小于”或“等于”）机翼下方空气的流速；发动机尾部向后高速地喷出了燃气，从而使客机向前运动，这个现象可以用来解释。（2） 在万米高空，客舱内气压是客机外面空气气压的倍；若C919客机的翼载是500kg/m2,则机翼面积为。（3） C919客机在某一高度以巡航速度水平匀速飞行时，客机受到的阻力为N,发动机此时的输出功率是Wo25. （6分）小海在老师的指导下用小球和质量不计的弹簧等器材进行了如图所

17、示的实验探究（忽略空气阻力）：让小球从A位置由静止开始自由下落到竖直放置的弹簧上（如图甲），小球到达B位置时，刚刚接触到弹簧（如图乙），速度为5.0m/s,小球从B位置到达最低点C位置，弹簧被压缩至最短（如图丙），从B位置到C位置，小球的速度v和弹簧缩短的长度L之间的关系如图丁所示，其中D为曲线的最高点。已知A、B的高度差第9页（共39页）为1.25m；弹簧每受到0.5N的压力就缩短1cm,且弹簧在整个过程中始终在弹性限度内。(1)小球从A位置下落到B位置，小球动能的变化情况是，小球从B位置到C位置，小球动能的变化情况是。(2)小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，弹簧的弹性势能,而小球的

18、机械能。(两个空均选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”)(3)小球压缩弹簧时，小球受到重力和弹簧的弹力作用，当小球受到的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)小球受到的弹力时，小球的动能达到最大值；小球从A位置到C位置，小球受到的重力做的功是Jo第10页(共39页)参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小。【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较

19、大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选：A。2【分析】分析易拉罐变瘪的原因（A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案。【解答】解：A、用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故A错；B、液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故B错；C、易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故C错；D、用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用

20、下变形，符合题意，故D正确。故选：D。3【分析】（1）判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；（2）根据我们对相互作用力（一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上）的理解来判断。【解答】解：A、运动员受到的重力与运动员对滑雪板的压力，二力作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；B、运动员受到的支持力与运动员对滑雪板的压力，二力作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；第11页（共39页）C、雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，二力的大小相等、方

21、向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以是一对相互作用力，故C正确；D、滑雪板和人受到的总重力等于雪地对滑雪板的支持力，则滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不等，所以二力不是一对平衡力，故D错误。故选：Co4.【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。【解答】解：A、车受到拉力的作用，在拉力作用下前进一段距离，所以拉力做了功。故A正确；B、汽车沿斜坡前进一段距离，汽车在斜坡支持力的方向上没有通过一定的距离，所以支持力对汽车不做功。故B错误；C、女孩把一箱子搬起来，这个过程中，女孩给箱子一个向上的力，箱子在力的作用下向上移

22、动了距离，女孩对箱子做了功。故C正确；D、火箭受到竖直向上的推力，在推力的作用下通过一定的距离，所以推力做了功。故D正确。故选：B。5【分析】杠杆分类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆。【解答】解：A、镣子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选：Co6【分析】(1)物体能够保持原来的运动状态的性质叫惯性；惯性大小与物体的质量有关，与运动状态无关；(2)重力的方向是

23、竖直向下的；(3)一切物体在任何情况下都有惯性；物体的速度大小或运动方向的变化都是运动状态变化。【解答】解：AD、物体惯性大小只与物体质量有关，与运动状态无关，所以篮球在上升、下降过程中，惯性不变；故A错误，D正确；第12页(共39页)B、篮球落向地面是由于篮球受到重力作用，重力的方向是竖直向下的；故B错误；C、篮球离手能继续运动，是因为篮球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力作用，故C错误。故选：D。7【分析】由图可知，甲、乙两个完全相同的木块在水和酒精中漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，根据浮力产生的原因得出甲和乙正方体木块下表面所受液体的压力关系；根据G=mg=Wg比较等体积的水和酒精

24、的重力关系，液体对容器底部的压力等于液体和木块的重力之和，据此求出A和B两容器底部所受液体的压力关系。【解答】解：由图可知，甲、乙两个完全相同的木块在水和酒精中漂浮，因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，两木块受到的浮力相等，由浮力产生的原因F浮=5下一F上得，F下=F浮一F±=F浮，则甲和乙正方体木块下表面所受液体的压力关系为F甲=F乙，故AC错误；由G=mg=Ng可知，等体积的水和酒精的重力关系为G水>6酒精，则水和木块的重力之和大于酒精和木块的重力之和，因木块漂浮时，液体对容器底部的压力等于液体和木块的重力之和，所以，A和B两容器底部所受液体的压力关系为Fa>

25、;Fb,故B正确、D错误。故选：B。二、解答题（共7小题，满分21分）8【分析】（1）上端开口，下部连通的容器叫连通器；船闸是利用连通器的原理进行通行的。（2）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状。【解答】解：（1）当阀门A打开，上游和闸室连通，形成连通器；当船从闸室驶向下游时，需要阀门A关闭，阀门B打开，下游和闸室连通，形成连通器。（2）拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为水的压强随深度增加而增大。故答案为：连通器；A;B;增大。9【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面

26、积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；第13页（共39页）(2)在物理学中，用物理量压强来反映压力的作用效果。【解答】解：(1)比较甲、乙两图可知，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故可得出结论：压力的作用效果与压力有关；比较乙、丙两图可知，压力相同，乙中受力面积小，压力的作用效果明显，故可得出结论：压力的作用效果与受力面积有关；(2)在物理学中，用物理量压强来反映压力的作用效果。故答案为：压力；受力面积；压强。10【分析】当物体的高度升高时，物体的重力

27、势能就会增加，动能就会减小，当高度减小时，物体的重力势能会转化为动能。【解答】解：在进站时，列车的高度升高了，把列车的动能转化成了列车的重力势能；当出站时，高度减小，又把列车的重力势能转化成了动能，从而有效节约能量。故答案为：动；减小；重力势。11.【分析】地球表面及附近的一切物体都受到竖直向下的重力的作用，施力物体是地球；静止或做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，运动状态不变；在非平衡力的作用下，物体运动状态改变。【解答】解：小球在运动时始终受到重力的作用，其施力物体是地球；手拉小球做圆周运动时，小球的运动方向不断变化，即运动状态不断变化，所以小球受到的一定是非平衡力。故答案为：地球；改变

28、；非平衡力。12【分析】(1)潜水艇是靠改变改变自身重力来实现上浮和下潜的；(2)物体受到的浮力与液体密度和排开液体体积的大小有关，根据F浮=p液gV排判断浮力的大小变化；(3)物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉。【解答】解：(1)潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的；(2)潜水艇在海水中漂浮时，部分体积浸没，悬浮时，潜水艇全部浸没，当潜水艇在海水中由漂浮变为悬浮，排开液体的体积增大，根据F浮=p液gV排知浮力变大；(3)该潜艇由海中潜入长江中，若仍然保持悬浮，水的密度减小，排开水的体积不变，第14页(共39页)根据F浮=p液gV排可知浮力减小，此

29、时应减小自身的重力，使浮力等于重力，潜水艇才会悬浮，所以应使水舱中的水量减少。故答案为：自身重力；变大；减少。13.【分析】（1）知道小明的重力，根据G=mg求出他的质量;（2）又知道心脏推动血液流动的功率，根据W=Pt求出小明在考试的10min内心脏做的功，根据W=Gh=mgh求出这些功可以将一个质量为45kg的物体匀速举高的高度。【解答】解：（1）由G=mg可得，小明的质量:500NgLON/kg=50kg;（2）由P=JL可得，小明在考试的10min内心脏做功:W=Pt=1.5Wx60sx10=900J,由W=Gh=mgh可得，这些功可以将一个质量为45kg的物体匀速举高的高度：h|W9

30、00J|oh2mmg45kgXlON/kg故答案为：50;900;2。14【分析】知道斜面的长度和物体运动的距离，根据v=|求出物体的运动速度，又知道推力的大小，根据W=Fs求出推力做的总功，知道物体的重力和斜面的高度，根据W=Gh求出推力做的有用功，利用100%求出斜面的机械效率，克服物体受到的摩擦力所做的额外功等于总功减去有用功，利用W额=£$求出物体受到的摩擦力。【解答】解：物体的运动速度:3面3s=1m/s推力做的总功:W总=Fs=300NX3m=900J,所做的有用功：W有=Gh=600NX0.9m=540J,斜面的机械效率：x100%=54叮900JX100%=60%;克

31、服物体受到的摩擦力所做的额外功:第15页（共39页）W额=W息W有=900J540J=360J,由W额=18可得物体受到的摩擦力：,V籁360TIf=120N。s3m故答案为：1;60%;120。三作图题（共7分）15【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过动滑轮，再绕过定滑轮，这样反复，共有两段绳子承担阻力；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，这样反复，共有三段绳子承担阻力。本题中，要求最省力，即承担阻力的绳子数最多的一种，即第二种。【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动

32、滑轮，如图所示。16【分析】（1）力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。（2）确定阻力F2的作用点和方向，按照力的示意图的画法画出阻力示意图。【解答】解：由图可知，杠杆的支点为O,过支点O作F1作用线的垂线段就是动力臂L1;阻力F2的作用点在A点，剪钢丝时钢丝作用在A点的阻力方向是竖直向下的，所以过A点作竖直17【分析】（1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小;第16页（共39页）玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强,p大气=p水银=p水银gh。（2）根据转换法

33、，实验中通过U型管中两边的液面高度差来反应被测压强大小的；根据p=pgh结合转换法分析；铁块排开的水受到的重力：G排=G总-G桶；由图知，当V排=200cm3时，受到的浮力为2.4N,由阿基米德原理，F浮=p液gV排得出液体的密度。【解答】解：（1）由图1可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为740mm,因此，当时的大气压强等于740mm高水银柱产生的压强；（2）比较甲图、乙图和丙图，U形管液面的高度差相等，故可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；在甲图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，根据p=pgh,压强变大，则可以观察到U型管两边液面的高度差变大；

34、（3）做实验时先测出物体重力和空小桶的重力，再把物体放入水中读出测力计的示数，最后测出排开水的重力，进行比较。A.测出“空桶和被排开的水”所受的总重力G总；B.把小铁块浸没在盛满水的溢水杯中，并用小桶收集小铁块所排开的水，同时读出此时弹簧测力计示数为F;C.用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G铁、测出空桶所受的重力G桶。上述步骤的正确排序为：CBA;根据称重法测浮力，铁块浸没在水中时所受浮力：F浮=G铁-F;铁块排开的水受到的重力：G排=G总一G桶；由图4知，当V排=200cm3时，受到的浮力为2.4N,由阿基米德原理，F浮=p液gV排,液体的密度是：P液=季=1.2x103kg/m3。V排目2

35、Q0XlC-VxiON/kg故答案为：（1）740;（2）相等；变大；（3）CBA;G铁-F;G总-G桶；1.2X103。18【分析】（1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同;第17页（共39页）(2)实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况；力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因；(3)实验中小宇是通过观察木块被推动距离的大小来推断小球动能的大小，这用到了转换法；研究物体的动能跟速度的关系，应控制小球的质量相同、高度不

36、同。【解答】解：(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，应让小球从不同高度处释放，比较小球在同一粗糙面上滑行的路程；(2)如图甲所示，为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应采用控制变量法，保证小球到达水平面时的速度相同，通过实验结果可以看出：初速度相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大，小球速度减小的越快，相反，水平面越光滑，小球滑行距离越远，小球速度减小的越慢。进一步推理，若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动，由此可知物体的运动不需要力来维持。(3)在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做

37、的功也相同，即Wi=W2。(4)实验中小宇是通过观察木块被推动距离的大小来推断小球动能的大小，这用到了转换法；研究物体的动能跟速度的关系，应控制小球的质量相同、高度不同，实验中应让速度不同但质量相同的小球撞击木块，实验中没有控制两个小球的质量相等。故答案为：(1)不同；同一；(2)做匀速直线运动；不需要；(3)木块被推动距离的大小；没有控制两个小球的质量相等。19【分析】(1)在调平杠杆平衡时，杠杆的哪端高，平衡螺母要向哪端移动；使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于在杠杆上测量力臂。(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析解答；(3)先弄清弹簧测力计的最小分度值，再读出所测力的大小；根

38、据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2确定钩码的确切位置。当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，钩码重力不变，阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知拉力F的变化。【解答】解：(1)杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏高，平衡螺母需向右调节；第18页(共39页)杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量动力臂和阻力臂；（2）根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2知，实验中需要测量动力和动力臂，阻力和阻力臂，故表格中应为“动力臂Li/m”、“阻力F2/N”、“阻力臂L2/m”；（3）弹簧测力计的每一小格表示0.5N,故测力计的示数为3N;设杠杆的每一小格为L,弹簧测力计的拉力为动力，钩码的重力为阻力，挂

39、在nL处,根据杠杆的平衡条件FiLi=F2L2得：3NXL=1NXnL,解得，n=3,因为拉力F方向向上，钩码对杠杆的拉力方向向下，此时两个力在支点的同一侧才能使杠杆平衡，故钩码挂在A处；当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，钩码的重力不变，阻力和阻力臂都不变，由杠杆的平衡条件FiLi=F2L2可知，拉力F增大。故答案为：（i）右；力臂；（2）动力臂Li/m；阻力F2/N;阻力臂L2/m；（3）A;变大。20【分析】桌面上的茶叶蛋突然向后滚动，说明列车加速行驶，桌子上的茶杯纹丝不动，茶杯相对于车厢静止，也做加速运动，茶杯的运动状态在变化，受到了桌子向右的摩擦力的作用，同时还受到桌面的支持

40、力、重力作用，据此画出此时茶杯的受力示意图。【解答】解：桌面上的茶叶蛋突然向后滚动，说明列车加速行驶时，茶杯相对于车厢静止，做加速运动，受到了桌子向右的摩擦力f的作用，同时还受到桌面的支持力F、重力G的作用，受力示意图如图所示：I"一车行骐方向五.计算题（本大题2小题，共i3分）2i.【分析】（i）由图可知，建筑材料A由2段绳子承担,已知A的质量，利用G=mg可求得材料A受到的重力大小;已知拉力，利用F=（G+G动）可求得动滑轮受到的重力大小;（2）由W总=5$可求得拉力F做功，再利用第i9页（共39页）(3)利用W有用=Gh可求得有用功，再利用楣用可求得滑轮组的机械效率。【解答】解

41、：(1)材料A受到的重力大小Ga=mAg=35kgX10N/kg=350N,由F=(G+G动)可得，200N=(350N+G动)n2解得G动=50N;(2)拉力F做功W=Fs=200NX10m=2000J,功率p=t=20DJ=100W；t20s(3)物体上升的高度h=j-s=yx10m=5m,有用功W有用=Gh=350NX5m=1750J,滑轮组的机械效率=W有用阿100%=宜现Lx100%=87.5%。M总2000J答：(1)材料A受到的重力大小为350N,动滑轮受到的重力大小为50N;(2)拉力F做功的功率为100W;(3)滑轮组的机械效率87.5%。p=22【分析】(1)已知木块边长1

42、0cm,可求出受力面积，压力大小等于木块重力，根据旦求出压强；S(2)根据漂浮时浮力等于重力算出浮力，根据阿基米德原理算出物体B排开水的体积;(3)容器内水面的高度等于物体B的边长加线的长度，然后由液体压强公式求出压强;对木块做受力分析，向上的是浮力，向下的受到了自身的重力和细线的拉力，即F浮=G+F拉，利用阿基米德原理可以计算出浮力，进而算出拉力。【解答】解：(1)物体B静止在容器A底部，受力面积：SB=(10cm)2=100cm2=0.01m2,对杯底的压力：F=G=6N,则物体B对容器底部的压强:6N0.01m2=600Pa;(2)当物体B静止时如图2所示(细线处于松弛状态)，物体B漂浮

43、，则F浮=G=6N,根据F浮=p液gV排可得，物体B排开水的体积:第20页(共39页)V排=6X104m3;6NP水g1,OX103kg/m3XIQKT/kg(3)图3中，此时容器内水的深度：h=Lb+L线=10cm+5cm=15cm=0.15m,容器底部受到水的压强：p=pgh=1.0X103kg/m3x10N/kgx0.15m=1.5X103pa；木块完全浸没时受到的浮力：F浮=p水gV=1.0X103kg/m3X10N/kgX(0.1m)3=10N,因为物体处于静止状态,所以F浮'=G+F拉,则细线对物体B的拉力：F拉=5浮'-G=10N-6N=4N。答：(1)如图1所示

44、，物体B静止在容器A底部，则物体B对容器底的压强为600Pa；(2)向容器A中缓慢加水，物体B上浮后停止加水，当物体B静止时如图2所示(细线处于松弛状态)，则物体B排开水的体积为6X104m3；(3)继续向容器A缓慢加水，物体B随水上升后细线拉直，当物体B的上表面恰好与水面相平时停止加水，如图3所示，此时，容器底部受到水的压强为1.5X103Pa；细线对物体B的拉力为4N。六.综合能力题(本大题3小题，每小题6分，共18分)23【分析】(1)用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数。(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：

45、压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；根据摩擦力产生的原因分析；根据f=小求即(4)由图可知要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力拉木块；处于静止状态或匀速直线运动状态的物体，受到平衡力作用；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体所受拉力和运动情况等无关。【解答】解：(1)实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)分析甲丙两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。在乙图中物块B随A一起匀速运动时，因B相对于A没有相对运动的趋势

46、，故物块B受到的摩擦力为0N;(3)分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；根据f=pN(f为滑动摩擦力，科为滑动摩擦力系数，N为压力)。若A的重力为5N,由第21页(共39页)已知，f3=2.5N,则A与毛巾表面的滑动摩擦系数:0.5。(4)由图示图象可知，要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；由上知，要拉动木块，需要的最小拉力是2.3N,所以施加2.2N拉力时，物体会静止，水平方向受力平衡，所以摩擦力也是2.2N;由图象可知，木块匀速直线运动时所受摩擦力为2N,由于摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体所受拉力和运动情况等无关，所以当拉

47、力为2.8N时，摩擦力仍为2N。故答案为：(1)二力平衡；(2)接触面粗糙程度越粗糙；0;(3)甲、乙；0.5;(4)2.2;2。24【分析】(1)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大；物体间力的作用是相互的；(2)已知万米高空气压和客舱内气压，然后可求得倍数，已知最大起飞质量和客机的翼载是500kg/m2,然后可求机翼面积；(3)水平匀速飞行时，客机受到的阻力等于发动机巡航推力，利用P=*=回亘=Fv可tt求得发动机此时的输出功率。【解答】解：(1)等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面

48、平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速,所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力；发动机尾部向后高速地喷出了燃气，从而使客机向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的;(2)高度越高，气压越低，当飞机在气压只有2.5X103pa左右的万米高空时,P1=2.5X103Pa,客舱内气压P2=8.0Xl04Pa,2X2.5X103Pa=32倍;已知最大起飞质量m=72.5t=72.5X103kg,若C919客机的翼载是500kg/m2,则机翼面72.5X103k§-二145;500kg/m第22页(共39

49、页)(3)因为C919客机在某一高度以巡航速度水平匀速飞行时，所以客机受到的阻力f=F=3.6X104N,速度v=900km/h=250m/s,发动机此时的输出功率P=史=£巨=Fv=3.6X104nX250m/s=9X106W。tt故答案为：(1)大于；流体压强与流速的关系；(2)32;145m2;(3)3.6X104;9X106W。25.【分析】(1)小球从A位置下落到B位置，小球的质量不变，高度减小，速度变大，据此分析；由图丁知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度的变化情况，因小球的质量不变，速度越大(小),动能越大(小),据此分析；(2)对同一弹簧，形变量

50、(弹性范围内)越大，弹性势能最大；当小球压缩弹簧时，一部分机械能转化为弹簧的弹性势能，据此分析；(3)由小球的速度图象分析速度随受力情况的变化，确定小球受到的重力等于小球受到的弹力时，小球的动能达到最大值；根据该轻质弹簧每受到0.5N的压力就缩短1cm,求出当L为6cm时，小球受到的压力，根据小球受到弹簧对它的弹力F等于其重力G求出重力；已知A、B的高度差和BC的距离，可得出小球通过的距离，根据W=Gh求出小球受到的重力做的功。【解答】解：(1)小球从A位置下落到B位置，小球的质量不变，高度减小，速度变大，故小球的动能逐渐变大；由图丁可知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度

51、的变化情况是先增大后减小，因小球的质量不变，故小球动能的变化情况是先变大后变小；(2)小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，弹簧的形变量逐渐增大，故弹性势能变大；由题意知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球压缩弹簧对弹簧做功，一部分机械能转化为弹簧的弹性势能，所以小球的机械能减小，弹簧的弹性势能增大；(3)由图丁可知，开始一段时间内小球的速度增大，说明小球的重力大于弹簧对它的弹力，当L为6cm时，小球的速度最大，然后减小，说明当L为6cm时，小球受到弹簧对它的弹力F等于其重力G,此时小球的动能达到最大值；第23页(共39页)已知该轻质弹簧每受到0.5N的压力就缩短1cm,则当L

52、为6cm时，小球受到的弹力：F=0.5N/cm乂6cm=3N,此时小球受到的弹力等于受到的重力，即G=F=3N,已知A、B的高度差为1.25m,由图丁知，BC的距离为50cm=0.5m,故小球从A位置到C位置，其下落的高度：h=1.25m+0.5m=1.75m；小球受到的重力做的功：W=Gh=3NX1.75m=5.25JO故答案为：（1）逐渐变大；先变大后变小；（2）变大；变小；（3）等于；5.25一、八年级下册物理易错题p乙和切甲m乙1 .如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度P甲,去部

53、分的质量m甲，m乙的判断，正确的是（）甲乙A,0甲二。乙,m甲m乙B.。甲=。乙,m甲=m乙C.。甲=。乙,m甲m乙D.p甲p乙,m【答案】C【解析】【分析】【详解】沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的压强相等，即可知由图知，甲切去的体积较小，且p甲剩上剩mgSVgShgSSgh乙，由m1一可得V第24页（共39页）可知切去部分的质量故选Co2 .如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B,有两个相同的金属球分别浸没在AB液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量p孙、ppt?和两容器对地面的压力产八、Fa的关系是（）A,必&g

54、t;地产"口b.C'%<.抽除D.'【答案】B【解析】由题，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B,有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。即J"二热，因为如工，由P=pgh可得以；取出金属球后，减小了相同体积。由题图可知根据液体压强公式P=pgh则压强的变化量切弹牝已知金属球浸没在A、B液体中时，=%。取出球后容器底受到的压强PA=PA-<Pa-=Pt：o因为以由F=PS可得，两容器中液体对容器底的压力仆VF以又因为薄壁轻质柱形容器，容器内液体的重力Ga=Fa,Gb=Fb'，则仃壮<61J。所以两容器对地面的压力FA=GA<GB=rBo故B正确为答案。3 .如图吊灯静止挂在天花板下，下列哪一对力是平衡力（）A.线对灯的拉力和灯对线的拉力C.灯对线的拉力和灯受到的重力【答案】BB.线对灯的拉力和灯受到的重力D.线对天花板拉力和灯对线拉力第25页（共39页）【解析】【分析】【详解】A.线对灯的拉力和灯对线的拉力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平