2019年一级保育员模拟考试试题D卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年一级保育员模拟考试试题D卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导2、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设

2、备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。. 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料. 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料3、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下 B 倒提起来 C 蹲下D 坐直4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法5、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕6、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.

3、挽袖子D.穿短裙子7、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、 1星期C 、2个月D 、 2星期8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力9、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动10、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设11、胡萝卜可以转化为()。A VDB VEC VBlDVA12、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名13、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（

4、）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏15、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上16、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭17、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性18、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教

5、育D.全民教育19、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱20、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月21、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现22、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食23、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力24、清洗婴儿身体时，应

6、将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上25、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第1页共5页1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。2、缺乏维生素 A可患 ()。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。7、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l

7、 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉8、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。加水() 。9、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ( )捂住鼻子尽快离及其以上学历。开。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、6、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。7、保育员可以采用 ( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼11、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。儿是否尿床。12、（）发

8、烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。8、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。13、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。9、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。要有残留，并挤出淤血。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。15、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、12、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()技

9、能等方面的发展。分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。13、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。14、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、 ()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）15、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；1、幼儿的基本需要有哪几种？B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.16、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期( )，经常 ()。2、怎样指导班上保育员进行空间消毒？17、欲配

10、制 5的来苏儿溶液75公斤， 所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 () 公斤。18、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。19、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）4、幼儿的基本情绪情感有哪几种？1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。5、晨间检查的一般方法是什么？3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医

11、生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、日光、空气和水12、答案：更换、20 30、过早、污染单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、初中 ,

12、幼儿保育1、 B14、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天2、 C15、答案： A BC3、 B16、答案：整齐、检查、清理、消毒4、 A17、答案： 3 75；71 255、 D18、答案：纪律、卫生6、 A19、答案：肥皂；饭前便后7、 D20、高中，幼儿保育8、 D判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 D3、×12、 A4、×13、 B5、14、 B6、×15、 A7、16、 C8、17、 A9、18、 C10、×19、 B11、20、 A12、21、 D13、22、 A14、23、 D15、

13、24、 B问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：（ 1）生理的需要；（ 2）安全的需要；（3）认识的需要；（ 4）尊重的需要；（5）自填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）我实现的需要。1、 3个半2、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空气消毒一次， 传染病流行季节， 每天消毒一次。2、夜盲症用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方3、胸骨偏下方可入内。4、答案：氯、一普通提水桶3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了5、答案：低处、湿毛巾方便医生诊断和治

14、疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，6、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒7、答案：渐进推测法、 40物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以8、答案：晒太阳、吹吹风减少毒物的吸收。9、漱口 ,刷牙紧急救助方法：10、协调性, 灵活性. 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐第4页共5页必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行

15、催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。4、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。5、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教

16、育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新