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文档简介

1、小汽车说明文作文【篇一:汽车说明文】汽车汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备四个基本部分组成。发动机是汽车的动力装置,就像我们的心脏;底盘相当于人类的骨骼,起到支撑、安装汽车各部件的作用;汽车车身就像我们的各种服饰,不仅用来装扮汽车主体,还可以通过各种标志区别汽车的品牌和型号;电气设备由电源和用电设备两大部分组成,它像是大脑中的神经,指挥心脏”进行运动。你知道吗?第一辆蒸汽汽车其实是在中国北京制造的。1672年,比利时籍传教士南怀仁,在北京制造出了蒸气动力机械装置,成为第一辆四轮蒸汽汽车。当时,瓦特还没出生,比他制成的复式蒸汽机早了115年,比西明顿将蒸汽机应用于轮船早123年,比司蒂芬孙用

2、于火车早150年,比布尔用于汽车早200年。汽车的分类有许多种,通常按用途分类,可分为普通运输汽车和专用汽车;按动力装置分类,分为蒸汽机汽车、内燃机汽车、电动汽车、太阳能汽车等。现代汽车给人类带来方便的同时也带来了污染,百余年来,汽车运行一直依赖于汽油发动机。过去十年里,电池技术得到发展,电动汽车逐渐走近我们的身边。电动汽车可分为三类,混合动力车、插电式混合动力车和全电动车。它们都是使用一定电力驱动,以减少汽油用量,甚至完全不使用汽油。电动汽车对环境影响相对于传统汽车较小,安全方便节能,是未来社会汽车发展的趋势。在汽车工业的发展中,人类在不断的进步,相信会有更多更好的奇迹出现!【篇二:说明文作

3、文600字】说明文作文600字篇一:说明文作文600字苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。成语硕果累累”指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高35米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶

4、序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。良种:红星系列,红富士,乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤?。苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等症。苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和

5、能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。篇二:说明文作文600字对别人宽容也就是对自己宽容,只要每个人都退一步,那么世界将变得更加宽阔,让我们学会理解别人,做个心胸宽阔的人。有一次,我做完了实验班这本作业后,刚准备洗脚,却看见老妈拎着水壶走来,说:快放水洗脚睡觉吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子把脚放进洗脚盆时,感觉好热,很不适地抬起脚叫了声:好烫啊!”无名火直冲脑门

6、,妈!以后能不能少放点热水啊你是烧的杀猪水啊这点小事都做不好,你能做什么我气愤地抬起头,两眼直冒火,那阵势如同饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,却被兔子踹了一脚一样。老妈一边跑过来,一边连连自责:我怎么这么粗心,真该死!说着抱起我的脚左看右看,还轻轻地给我揉擦。我余怒未消,这时,我那亲爱的老爹跑过来和解”:小子啊!你应该体谅体谅你妈啊,她已经连续加班13小时了,手已经麻木,脑子不听使唤你了,一天都饿着肚子,到现在还没吃呢,她怕影响你明天上课,先给你倒水洗脚睡觉!”我一听,赶忙仔细端详起了妈妈:外面是黑发,里面却有丝丝白头发了,我印象中的红润脸庞也变得消瘦了许多,额头上多了几道细纹,

7、特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪,这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。突然,我觉得妈妈是多么可怜,十二年含辛茹苦的将我抚养长大,儿子却如此的计较她的一时不是,我鼻子一酸。这时,我才发觉,人在世上生活,必须要学会理解、宽容,才能做个纯粹的的人,一个高尚的人,一个有益于他人的人。我连忙将妈妈扶到了椅子上,仔仔细细地为妈妈洗脚,妈妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。宽容是一种美德,是我们生活的调味品,它可以让我们的生活变得更美好。篇三:说明文作文600字读了拜访课本中的抗日英雄后,心情久久不能平静。原来故事的王珠和王珠式的儿童团员就是我崇拜的少年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠

8、学习,学习他勇敢地与敌人对抗,为祖国勇于牺牲的精神。如果我是课文中的王珠,我也会拿起红樱枪,勇敢的和敌人周旋。我也是儿童团的一员,在我执行守任务后回到村头时,正好碰见少年英雄王珠和敌人的情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说:跟我来。”不一会儿,分把敌人引进了埋有地雷的一片地里,当场炸死了两个鬼子。气急败坏的鬼子们残忍的杀死了他。此时,怒火在我心中燃烧,我奋不顾身的冲上前去,和鬼子们拼了起来。虽然我没能挽救王珠的生命,但我为王珠同志报了仇,把对敌人的愤怒发泄了出来。后来,为了纪念王珠同志,我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多树。我想那些

9、树一定长得很茂盛。当时,词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作,不久就创作出了歌唱二小放牛郎这首歌,王二小就成为我们太行山区少年英雄的代表。牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。”这首悲凉、励志的歌曲似乎又在耳边响起。我们那十三岁的王二小,可怜牺牲在山间每一个村庄都含着眼泪,歌唱二小放牛郎”。今天,当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的口寸,总是心潮澎湃,感到十分光荣,你是不是也有同样的感觉呢?我想你一定会说是吧,因为这是用抗日英雄们的鲜血染红的!篇四:说明文作文600字美是无处不在的,每个地方、每个时段,当你用心去观察,你都会发现,原来这个世界是那么美!当你

10、走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子一一这时你感觉到的,是不是美呢当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容一一这时你感觉到的,是不是美呢当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢?所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会一一当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人?不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的一

11、一是的,就是美。有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美一一永远在你的心中!其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以一一美在我们的身边。朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧一一是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧一一是他们给你以美的感觉!地球上的每个生物都拥有美,可能你一时疏忽,就发现不了它,每一种美都蕴含了无限的意义。

12、你发现了美,可以说你很幸运,可是发现不了美的人们,不是很痛【篇三:说明文小作文】小作文之说明文说明文是以说明为主要表达方式,对事物的特征、本质、功用和发展变化等进行解说,从而给人以某一方面知识的文体。条理清楚,语言准确,内容科学,是说明文的特点。说明文可以分为:实物说明文,如南州六月荔枝丹;程序说明文,如景泰蓝的制作;事理说明文,如语言的演变、神奇的极光。(一)写作要领如果说记叙文重在以情动人工议论文重在以理服人工那么,说明文则重在以知益人”,要给读者以知识。因此,必须对说明的对象有正确的了解、认识,只有如此,才能保证说明、介绍是科学的。对说明对象的介绍、说明,要抓住特征,突出本质属性。要学会

13、从说明对象的形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面去进行具体说明。根据说明对象的特点,恰当的采用下定义、作比较、分类别、举例子、列数据、画图表、打比方等说明方法。一般性说明文,语言准确、平实、简明,用词、造句恰当、无误,修饰和限制的词语恰如其分,一是一,二是二,不夸大,不缩小,毫不含糊,清楚明白,只求辞达而已工不求雕琢粉饰,简练,明确,不啰嗦,简洁明了。而文艺性说明文(科学小品)则运用文艺笔调(通常用比喻、比拟等手法,对话、故事等形式)以增强文章的形象性,寓知识于形象之中,描写与说明兼用,生动活泼,富有情趣,具有较多的文学色彩。根据说明对象及其特征的不同,采用空间顺序、时间顺序、逻

14、辑顺序及主次顺序、因果关系等合理的顺序,条理清楚的进行介绍、说明。下面要着重强调这一点。(二)误区扫描说而不明。对说明对象没有准确的了解,没有抓住说明对象的特征,不能灵活运用恰当的说明方法,或者语言不准确,因而对说明对象的介绍、说明不能做到清楚明白。条理不清。没有根据说明对象的特点来确定恰当的说明顺序,或者没有合理安排文章结构,因而对说明对象的介绍、说明不能做到条理清楚。(三)重点突破1.条理清楚的说明事物要根据说明对象的特点和人们认识事物的一般过程安排顺序和结构,力求适宜、得当。每个段落的顺序和结构必须安排好。请看钱塘江潮天下闻中的一段:钱塘江大潮的成因,完全是一种自然现象。因为月亮和太阳对

15、地球上的海水有吸引力,海潮就是这种引力造成的。每逢农历初一、十五,太阳、月亮和地球走到一条直线时,会形成较大的海潮。中秋节时,月亮离地球最近,引力也最大,海潮也特别大。由于钱塘江的出海处杭州湾是个喇叭口,外宽内窄,最宽处约一百公里,里口仅三公里宽(海宁盐官镇附近)。窄小的江口一下就把东海涌进的海潮挤高很多。随着海潮的加大,前面的浪头跑不快,后面的浪头又追上来,后浪推前浪,一层迭一层,终于在盐关镇形成气势磅礴的钱塘江大潮。所以盐关镇成了观潮的第一胜地,每年都吸引着大批中外客人。:简评这个段落首句和尾句总说,中间分说,是总一分一总”的结构。整个段落具有严密的逻辑顺序:海潮-杭州湾的地形特征-钱塘江

16、大潮一吸引大批中外客人,是逻辑顺序。再看写海潮的部分:海潮-较大的海潮-特别大的海潮,也是逻辑顺序。整个段落,顺序适当,结构合理,因而层次分明,条理清楚。总一分一总”是说明文的基本结构,其变式有总一分”式,分一总”式。分”的部分可以采用纵式结构(主要是时间顺序、逻辑顺序)横式结构(主要是空间顺序)等。整篇说明文的顺序和结构更要精心安排。(1)按时间先后安排顺序和结构用时间顺序,可以说明事物的发展、变化,制作程序,使用程序等。写作时以灵活的方式交代时间的变化。叶脉书签的制作一片树叶,除去叶肉,叶脉的结构看得清清楚楚。涂上喜欢的颜色,在叶柄上系上一根彩色丝线,就制成了一枚漂亮的书签。制作过程分几个

17、步骤:第一步,选材。?第二步,煮。?第三步,漂洗。?第四步,吸水。?第五步,涂色,系线。?一片小小的叶脉书签,会成为你很好的学习工具,它会勾起你美好的遐想。(作者:陈宇春。有删改。省略号代表删去的内容)全文结构总一分一总工主体部分以制作程序为序,文章的条理十分清楚。(2)按内在联系或认识过程安排顺序和结构。按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序,就是逻辑顺序,包括:原因一结果,整体一局部,现象一本质,区别一联系,具体一抽象,特殊一般,浅一深,总一分,主一次,表一里,等等。运用逻辑顺序,必须对说明对象的本质特征有高度的认识。芙蕖芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。群葩当令时,

18、只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至苗苗成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,篷中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙

19、蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?(作者:李渔)作者自称夏天以荷花为命,对荷花的观察特别仔细,了解也特别深刻。他把芙蕖之可人”分成何目“、何鼻“、何口、可用”几个方面,由主到次进行说明,是逻辑顺序。作者是把芙蕖当作一种观赏性的花,所以详写何目”,略写其他几个方面。写用目工荷钱出水一茎叶既生-苗苗成花一花之既谢一蒂下生蓬一篷中结实,用时间顺序。全文是总一分一总”的结构。顺序和结构都安排得很好,文章也就很有条理。(3)按观察角度的变化和空间位置的转换安排顺序和结构观察角度的变化和空间位置的转换,包括:外f内

20、,上f下,前f后,左f右,东f西-南-北,远-近,整体一局部,等等。写作时要注意选好参照点,确立立足点,用准方位词。说明介绍时还要尽量关照到人们认识事物的过程。这种方法常用,不再举例。客观事物千差万别,各有其自身的特点和发生、发展的过程、规律等,所以要条理清楚的说明事物,有时需要综合运用各种说明顺序。荔枝图序荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。叶如桂,冬青;花如橘,春荣;实如丹,夏熟。朵若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四日五日外色香味尽去矣。元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而书之。盖为不识者与识而不及一二三日者云。(作者:白居易)白居易在忠州任职3年,不仅吃过荔枝而且亲手栽种过荔枝,

21、对荔枝有全面、深刻的认识,故能恰当采用说明的顺序和合理安排说明文的结构。作者从产地、树、果实三个层次介绍荔枝。写树,从树形、叶、花、实几个方面,由整体到局部作概括说明。叶一花一实,既是时间顺序(冬-春一夏),又是逻辑顺序(先开花,后结果);重点说明荔枝果实,朵f核,由外到内;壳-膜-瓢肉一浆液,由表及里,由观赏到品尝,都是逻辑顺序。(可把核放到浆液”之后说)果实一保鲜,是逻辑顺序。说明荔枝不耐保鲜按时间顺序。兼用多种顺序,结构合理,因而层次分明,条理清楚。2.生动形象的说明事物叶圣陶说:说明文不一定就板起脸孔来说话,说明文未尝不可以带一点风趣。”说明文也可以用形象化的语言,把看似枯燥无味的科学

22、内容,说得生动有趣、耐人寻味。文艺说明文(科学小品)就是这样,生动活泼,深入浅出,通俗易懂。如人体世界的小公民一一细胞一文有这样一段:小公民一一细胞,和它的主人一样,也有生、老、病、死。它们有的是薄命郎”,如白细胞、血小板,只能活几天,需要不断地更新;有的则是老寿星如神经细胞,能伴随人终生。细胞死亡之快,生育之多,十分惊人。一个健康的人体,每天大约有十亿个细胞死亡,又有十亿个细胞诞生。不过,细胞的生儿育女工可不用结婚配偶,只需要一分为二,二分为四的进行分裂就行了。细胞若停止繁殖,人的生命就会终结。由此可见,细胞是人体生命的基础。文艺性说明文(科学小品)常用比喻、拟人、描述、对话等方法。如:蟾蛛

23、的自述我叫蟾蛛,是一种居住在田间的典型的两栖类动物。我喜欢住在远离水源的潮湿陆地上。我的皮肤比较粗糙,颜色是草黄色的。我的同族兄弟有的皮肤是黑色的。我的皮肤上长着许多瘤突,样子很难看,所以人们又叫我癞蛤蟆,其实我并不癞。人不可貌相,海水不可斗量。”别看我丑,但我吃害虫的本领可不小。我一夜最多能吃200来只害虫,这可是青蛙的好几倍呢!因此我被专家称为庄稼卫土”。我和青蛙密切配合,相得益彰。青蛙在白天上班,它善于捕捉低空的飞虫;而我呢,到黄昏就慢慢地踱着步寻食物去。我虽然不能像青蛙那样快速地跳跃,但我擅长匍匐前进,金龟子、地老虎、蜗牛等都是我的美餐。我的胃口很大,一夜要进餐四次。我的皮肤上不是有瘤

24、突吗?别小看了它们,这些瘤突和我耳后的腺体能分泌出白色毒液。毒液如进入一些动物体内,可引起它们中毒,以致死亡。因此,猫、狗等食肉动物都不敢吃我,所以我很少有天敌。瘤突和腺分泌出的白色毒液能经过加工制成蟾酥,这可是十分名贵的药材。一只蟾蛛就能提取2毫克蟾酥。它有强心、止血、镇痛等功效,这也是我们对人类的一种贡献吧。评析:本文用自述”的形式,从名字、习性、外形、功用等方面介绍蟾除。拟人化的手法,增添了文章的趣味。将蟾蛛与青蛙对比着写,这样好多地方(如外形、习性等)都省去了不少笔墨,而重点(如食量大、有蟾酥等)更突出了。用拟人手法写说明文,必须注意设身处地努力用物的眼睛去观察,用物的口吻去叙述,设想

25、自己就是物。(四)高考小说明文1. (1983年高考作文题)仔细观察下面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。参考答案:一幅漫画,题目叫做这下面没有水,再换个地方挖!”题目似乎显得烦琐,画面却是简洁的。整个画面分成上、中、下三层。作者夸张地运用了剖面图。中层深色的表示大地,下层画有一层层波纹,表示地下水。画面的右上方是一个人-这幅漫画的主角。他左手提把铁锹,右手臂挽着一件外套,嘴上斜叼一支香烟,他嘴里喷出的烟雾好像正在向上扩散,好不悠闲自得。在他的身后是深浅大小各不相同的一个个洞穴,有的几乎和地下水只有一寸之隔。这时,再看题目

26、这下面没有水,再换个地方挖!”读者对于作者在这幅漫画中所寄寓的思想,所要讽刺的对象便恍然大悟了。2. (1992年全国高考作文题)根据下图,写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。1.圆规2.延伸杆3.墨线脚参考答案:圆规圆规是一种用来画圆(包括弧)的用具。圆规由三大部分构成:头部、主干部和腿部。头部呈细圆柱形,侧面有微凸的条纹,便于用者拿牢。主干部短而粗,上与头部相接,下与腿部相连。腿部由两条长腿组成,一条腿上装有钢针,起固定圆心的作用。这条腿还可以装上延伸杆。延伸杆可调长短。画大圆则调长,画小圆则调短。另一条腿装有铅笔芯,用来画圆。这条腿也可以根据需要改装墨线脚。墨

27、线脚是用来画墨线圆的。使用圆规时,捏住头部,以钢针尖为固定点,另一条腿旋转一圈,一个标准的圆就跃然纸上了。评析:本文采用总一分”结构形式:头段先概括说明圆规功能,作为总起;第二段介绍构造;第三段说明使用方法。三点内容,各自成段,条理极为清晰。第二段介绍圆规构造,是重点内容。这部分有三条好处:一是采用自上而下的空间顺序:头部、主干部、腿部加以说明,顺序合理,条理清晰;一是结合介绍构件自然联系到功能;一是重点内容说明详细。本文按圆规的功能、构造、使用方法顺序成文,条理清楚,结构严谨。圆规圆规的作用是画图。它是我们绘图中必不可少的工具。圆规有两只长脚,一只脚装有尖针,另一只脚装有铅笔芯,两只脚的一端

28、用螺丝绞在一起。这样,圆规就能张开或收拢,画出不同大小的圆。圆规的顶部有一小段东西供人们用手捏住,可比较方便地转动。除此之外,圆规还有一条延伸杆和一条墨线脚。当人们想画一个很大的圆时,而原来的两杆又不够长,接上延伸杆就可以使用了;当人们想画墨线圆时,则只要换上墨线脚即可。圆规画圆很简单,只需将有尖针的一脚固定于纸上,再将另一脚触在纸上,用手转一圈,一个浑圆的圆圈便画好了。圆规嗨!我就是圆规。想起鲁迅笔下的豆腐西施”了吧?对,就是这样细脚伶仃:两条细长腿总是岔着,还有一个瘦小的脑袋。不要小看我哦,我的本领可不小呢!用我的尖脚扎进纸里,再将另一只带铅笔芯的脚与尖脚分开不同的长度,就可画许多半径不一

29、的圆了。如果半径太大怎么办?别担心,我还有两个假肢”呢!只要将延伸杆装在有铅笔芯的一条腿上就可画更大半径的圆了。如果要求用墨水画线,我也可画:用墨线就行了。怎么样?想请我帮你学科学了吧?评析:两文重点突出,条理清晰,言之有序。前文语言准确简明,后文则生动活泼。后文用拟人化的手法,用圆规自述的形式,生动有趣,而又准确鲜明。相同的说明对象,可用不同的笔调进行说明。圆规我有两条细长的腿,但没铅笔长,没钢笔粗。我的上身很短,身体上面还长了一个与腿差不多细的脖子,也可以算是我的头吧。人们可以用手指抓住我的脖子,把我的一条腿固定,然后转动我的脖子,可以画出一幅幅美丽的图画,如圆圆的月亮,圆圆的太阳,还有小朋友们玩的圆圆的球。在绘画大的圆时,如果腿不够长,可以加长延伸杆;如果不够清楚,还可用墨线脚,用墨水代替铅笔。我的功能可真不少,你们猜猜,我是谁?对了,我就是圆规。3. (1996年全国高考)仔细观察下面给六指做整形手术和截错了两幅漫画。用说明文字

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