创意构型设计赛项目介绍

1、11创意构型设计赛项目介绍项目名称主题创意个人赛比赛内容类别根据参赛要求，在比赛专用个人项目赛构型托盘内，限时进行单体1单人独立结构搭建，以搭建的构型高完成比赛；度作为评估标准，单体构型2限时8分越高，则得分越高。重点突钟。出设计者对于结构稳定性、结构创新性的理解和运用。图示主题创意团体赛根据参赛要求，在规定的底面积要求范围内(160cmx160cm)，参赛团体按照指定的主题范畴，全员配合，分工合作，共同创意，利用物理学、几何学、力学和结构学原理，充分发挥创意想象进行主题构型，构型结构不做要求，但需紧扣主题，完成主题搭建后,由参赛团队队长进行主题描述与总结，重点突出设计团队集体配合意识，表达能

2、团体项目赛1每个参赛团体由10名选手组成;2构型限时30分钟，讲解限时2分钟。构型图示:构型托盘:创意主题图例:创意主题：“致礼重庆直辖20周年”创意主题：“愤怒的小鸟大家族”二w*V-'»spyaI-3-力，创新思维意识的运用。在规定时间内，有效地将构型搭建得主题明确、构思新颖、功能完善、牢固美观、讲解清晰的队伍获得更咼分数。创意主题：“舷号16辽宁号航空母舰”1.2创意构型设计赛项目材料标准创意构型设计赛项目必须使用标准规格的材料参赛。标准参赛材料及规格如下所示：1.直棒标准规格：长度27mm,直径（棒头）6mm6mm27mm2. 弯棒（弧度为标准1/4圆）标准规格：长度

3、（两侧棒头远端距离）36mm,直径（棒头）6mm3球棒（直棒一端与球体相连，且棒与球不能分离）标准规格：长度39mm,直径（棒头）6mm/（球头）12mmH丨IHHI【I丨丨HIHIHI严11139mm4. 构型托盘（用于主题创意个人赛使用，选手构型需在此托盘上完成）标准规格：长度210mm，宽度140mm主题创意个人赛比赛细则1.21项目规贝I1比赛限时8分钟，8分钟内完成的构型高度为选手成绩测量高度。最终构型高度更高者名次列前，如最终高度相同，则完成时间少的选手名次列前。2选手通过自己的创新思考、创意发挥进行主题创意和搭建。构型形状不做限制，但必须使用与本届赛事标准尺寸规格一致的器材比赛，

4、否则成绩无效。3最终完成的构型中，必须至少同时包含有直棒和球棒两种基础材料（弯棒视选手主题创意的需要也可加入），可以使用稳固件（三角、四角稳固片）加强结构稳定性，但主体结构必须是基础材料，不能将稳固件用于增加高度，否则成绩无效。4参赛选手的主题创意和搭建必须在专用构型托盘内完成，决赛时托盘由组委会提供。未使用托盘进行搭建或超出托盘范围搭建则成绩无效。评分形式1选手在构型托盘内独立完成结构搭建，并在完成搭建后示意裁判进行测量。2由裁判使用测量工具，对选手搭建的构型高度进行测量（四舍五入精确到厘米），并同时对构型高度和完成时间进行记录。1.22比赛流程1裁判确认比赛基础器材类别是否合规。2裁判检查

5、选手填写的信息是否属实，并指引参赛选手。进入比赛限定区域；3选手确认裁判的“开始”信息后，双手按下计时器，选手开始进行构型搭建。4选手完成创意构型搭建后，双手按下计时器，举手报告裁判构型完毕。5裁判员确认选手构型有无违规并进行测量，记录高度和时间两项成绩，在裁判与选手共同签字确认成绩后，选手离开比赛场地。1.2.3 计时、扣分标准1. 若选手使用的基础材料种类不完整，或使用了其他不合规格的材料，成绩无效。2. 选手举手示意构型完成后，在裁判人员测量和记录前，若选手构型倒塌可重新搭建，但不增补比赛时间。3. 超出构型托盘范围搭建，或未在构型托盘上进行搭建，成绩无效。4. 参赛选手在比赛过程中不得

6、随意离开赛台，不得在赛场内随意走动高声喧哗打闹，第一次违规给予罚时1分钟警告，第二次违规停止比赛，离开比赛场地，成绩无效。5. 每时间段比赛前需排队候场，超过候场时间后5分钟未到比赛现场视为弃权。1.3 主题创意团体赛比赛细则1.3.1 项目规则1. 主题创意团体赛需团队全员配合，按照大赛组委会指定的主题范畴共同创意、统筹规划、分工合作，利用物理学、几何学、力学、结构学、规划学科原理，充分发挥创意想象和集体智慧进行主题创意构型。2. 主题创意团体赛，学校初赛以班级为单位组队参赛，区县复赛以学校为单位组队参赛，市级决赛以区县为单位组队参赛，每队选手10人。3. 最终完成的构型中必须同时包含有直棒

7、、弯棒、球棒三个种类的基础材料，每支参赛队伍使用材料总数量不得超过2000根直棒，1200根球棒，400根弯棒（可任意使用数量不限的其他装饰件，但不能是基础材料）。4. 各参赛团队的创意构型需在紧扣主题的基础上完成。5. 各参赛团队必须在赛场指定区域内完成创意构型搭建。6. 比赛限时32分钟（构型搭建30分钟，解说2分钟）。7. 每个参赛团队需指定一名队长，队长在全队主题构型完毕后，对团队创造的主题进行介绍与解说，解说过程将作为一个重要的评分标准。-7-评分形式学校初赛和区县复赛由学校和区县组织评分评选，规则自定。市级决赛由组委会成立专家评委组对参赛作品进行评分，并从五个角度（正视、侧视、后视

8、、俯视、45度角斜视）对每个参赛团队的创意构型进行照片记录，存档备查。评分基于如下标准要求：总分评分类别评分项目分值计分项评分标准总分（100分）基础评分（25分）结构合理性15分构型中使用了三角形（使用：5分）（未使用：0分）构型中使用了四边形（使用：5分）（未使用：0分）构型中使用了弧形或圆形（使用：5分）（未使用：0分）构建过程中，是否采用了三角形、四边形、弧形等标准结构作为设计基础。注：此项得分为三个子项分值相加。配色美观性10分配色随意无序、无条理性（得分:0分）只使用单一颜色（得分：5分）配色有序，条理清楚，层次分明（得分：10分）构建过程中，是否充分考虑配色的美观性和逻辑性，根据

9、构型内容进行配色，如分区域配色，点缀配色、有序配色等。专家评分（75分）创新创意性40分根据常见实物模仿，无创新创意或创新创意元素较少（得分：0-5分）有一定的想象力，具备一定的创意创新思路（得分:6-20分）突破传统思维，创新创意元素较多，具备科学性、功能性、社会意义等特征（得分：21-40分）根据主题创意和构建中含有的创新创造成分进行评分。构型整体性15分美观度/整体性较差（得分：0-2分）具有较强的整体性和完整度，能够基本表达构型的主题（得分:3-7分）构型惟妙惟肖，整洁大方，能够完整充分的表达构型主题和意义（得分：8-15分）根据主题创意的样式、完整度，整体美观性进行评分。解说效果20

10、分解说表达不清晰不完整（得分：0-3分）解说表达完整，基本介绍清楚作品构成内容解说条理清楚有逻辑性，语言有艺术感染力有想象力，能阐根据解说效果进行评分。（得分:4-10分）释出作品的科学和社会意义（得分：11-20分）1.3.2 比赛流程1. 裁判确认比赛基础器材类别是否合规。2. 裁判检查参赛团队填写的信息是否属实，并指引参赛队伍进入比赛限定区域；3. 参赛团队确认裁判的“开始”信息后，裁判进行计时，选手开始进行构型搭建。4. 参赛团队完成创意构型搭建后，举手报告裁判构型完毕。5. 裁判确认选手构型情况，提示参赛队伍进行主题解说。6. 参赛团队队长进行主题的介绍与解说，裁判进行全程视频记录并

11、对参赛作品的基础评分部分进行计分。7参赛团队全体成员与其完成的作品共同合影拍照，在相关参赛表格上签字确认后，离开比赛场地。8. 由组委会成立的评分专家组根据作品存档照片和视频，对各参赛团队作品的主题构型创意和解说介绍进行评分。9. 基础计分和专家评分相加即为参赛团队的最终得分。1.3.3 计时、扣分标准1. 构型完毕后，裁判检查参赛队伍使用的基础材料，若选手使用的基础材料种类不完整，或使用了不合规格的材料，总分扣5分，并由裁判进行记录。2. 在示意构型完毕后，队长进行解说前，若选手构型倒塌，可重新搭建构型，但不增补比赛时间。3. 若构型搭建超出指定区域，成绩无效。4. 参赛选手在比赛过程中不得

12、随意离开赛台，不得在赛场内随意走动高声喧哗打闹，第一次违规给予罚时5分钟警告，第二次违规停止比赛，离开比赛场地，成绩记为无效。5. 每时间段比赛前需排队候场，超过候场时间后5分钟未到比赛现场视为弃权。6. 参赛队伍必须指定一名队长进行主题解说，若未进行解说，扣20分。二.飞叠杯竞赛规则21飞叠杯项目材料标准飞叠杯项目标准材料由飞叠杯、竞速垫、计时器三个部分组成。28.5cm26cm4cm6cm"172.2 3-6-3个人竞速赛竞赛细则在3-6-3个人竞速赛中，分别需要使用到三组飞叠杯竞赛杯，左右两边的飞叠杯竞赛用杯各由三个杯子组成，中间的杯子则由六个飞叠杯竞赛用杯组成，简称3-6-3

13、叠杯。比赛过程中，参赛选手需要按照一定的叠收杯顺序完成一系列的收叠杯动作,时间最短者获得最佳成绩，叠杯过程中可以根据选手个人习惯，选择由左至右或由右至左进行叠杯、收杯动作，详细收叠杯过程如下图所示：分解步骤：養三杯+叠六杯+叠三杯+收三杯+收六杯+收三杯；-#-"2-21"的方法是臀六个杯干舟快苗方沐:上直I.从六平杯套成一摧幵始。久右手拿起套在最上面的三于杯后*左手拿起两个，留下一1a拿起一攥杯时.要變轻扌H尾指按存眾下面杯子的下沿+用手指把挤子分展开来C丄用尾指控制松开的方法，粹旅右手三个杯的最下面那个故在刚才留下的那个杯的右边口松幵左手昂下由的杯，放在刚才留下是那于杯

14、的左边。现在.这三介杯子排成一行*用成"金字塔“的底臥4一右手再松开一于杯子，顽在底部三个杯子的右上方底祁中间和右边的那子的正中上力）©按苕.把左手剩下的一令杯子放在它的左边，右手把吊后一牛杯子歳苻域上向*形成“金宇蜡“-11-提示；让你的手充满-右.左.右.左，右”的节喜°収杯I,右手五住檢丄両的那于麻子，左手握住佥字老中间行的左手杯子2右手往右边向下銮1左手剜往左.X右丰章起湮妍的=个杯,左手两牛.把这陀攘杯于套向中旬那亍杯于,现在St和刚幵结一样，衣于环責应一插.扶黑燮吕朋迄动明郎_丁比豪项目.记徴炼之前学的忌些为暑.理柱宦瞿便用I二牛址&屏，血祥鞄

15、.多infli牙,弄斌边扯皑|提示：开蜡慢点，推下来快点，哽用3-2-1方达耒盘取个肺子：1.三摞速叠杯.左边三于，中间炭个,右边三平,准备开拾。品誦1品2,从左到右.先上亚左边三个,再上侵中间洌于，輔后上登右迪三于°工擀后,从左畀右收杯”收成爲幵姑一样的三樣记住，运是规则*提示匕当出現“不稳"时“马上固定它们2.3 3-6-3团体竞速赛竞赛细则在3-6-3团体竞速赛中，同样需要使用到三组飞叠杯竞赛杯，左右两边的飞叠杯竞赛用杯各由三个杯子组成，中间的杯子则由六个飞叠杯竞赛用杯组成，简称3-6-3叠杯。比赛过程中，由5名参赛选手组成一个团队，每位队员需要按照3-6-3竞速赛的

16、比赛要求完成收叠杯动作，当第一位选手完成叠杯和收杯后，通过击掌交棒的方式替换第二名选手进行叠杯；以此类推，直到最后一名选手完成3-6-3收叠杯动作，时间最短的队伍获得最佳成绩。叠杯过程中可以根据选手个人习惯，选择由左至右或由右至左进行叠杯、收杯动作，详细收叠杯过程同3-6-3个人竞速赛。团体赛中，将设置离赛台1.5米远的团体赛起始线，除叠杯选手外，其他选手必须站在线外，等待叠杯选手击掌交棒后，才能前往赛台完成叠杯。2.4 花式循环个人竞速赛竞赛细则在花式循环个人竞速赛中，分别需要使用到三组飞叠杯竞赛杯，左右两边的飞叠杯竞赛用杯各由三个杯子组成，中间的杯子则由六个飞叠杯竞赛用杯组成，与3-6-3

17、个人竞速赛使用杯组相同。比赛过程中，参赛选手需要按照一定的叠收杯顺序完成一系列的收叠杯动作时间最短者获得最佳成绩，叠杯过程中可以根据选手个人习惯，选择由左至右或由右至左进行叠杯、收杯动作；与3-6-3个人竞速赛不同的是，花式循环的整个叠杯、收杯过程包含了3个部分：3-6-3，6-6，1-10-1，详细收叠杯过程如下图所示：分解步骤：叠三杯+叠六杯+叠三杯+收三杯+收六杯+收三杯+叠六杯+叠六杯+收六杯+收六杯+左右手放一杯+叠十杯+左右手拿杯+收十杯；CYCLER法遺足逋香杯运动的第三个此番咬曰、出是最址血JR有难殴亀貝有挑战世的玆皤杯比亶顷曰藁个过程由三个环节组虑；3-6-3,6-6,和1-

18、110-1fe迦后氐收回环节一3-6-3a1一三挥建疊杯，左边三令，中问六悄.右边三十准备开始“品rf§hL012.从左到右先上叠左边三十再上叠中间為吓，燃后上业右边=吓孙卅坠二：将3-电一3戕爭I并無対日眾手回到左迪，收衅罩左边的金宇堪”.接着收中洶找卒杯的*金宇申”,最后收下右边三吓并披移至最左边举三个收好的杯子旁边'幵姥准-*6-6.?捉示只用右手去收右边的三T杯子”冋时左手可以轻理革左边的三亍杯于”准普呑第一W使用fi-1-1方蚩.右善楚童握五牛杯子.左手再童起四牛*F子.国下一杯:：敦们从右手那播杯开皓，故一个在刚才律下的杯子右边，卅按若左手血平卉它左边-下一母左手

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21、：这时悵左手收杯实际上可囚不必收劉辰"，只需把杯子"拯下吉”就行了，黙右左手仍拿着单杯，留在矍中准备收剰下的三牛杯"金字塔'右芋拿翹收下的五个杯，左手草一杯两手規在从剩下的三吓杯“金字堆栽衣上到左下的方向胸奏下来°左手套左边两个右手把手里的五F护垂到和下的杯子上"煤看.这样我们讖以3-B-3结束了.3-3-3初学者:呻很快：WWT劉练；&渺世界蚁；3秒眾下3-6-3利寧者：吧挣很映：M：滞世界越:3.5WTCYCLES法初帑者：3A-E0杪瞰12#KT世界燉:9#现下#2.5 花式循环团体竞速赛竞赛细则在花式循环团体竞速赛中，同

22、样需要使用到三组飞叠杯竞赛杯，左右两边的飞叠杯竞赛用杯各由三个杯子组成，中间的杯子则由六个飞叠杯竞赛用杯组成。比赛过程中，由5名参赛选手组成一个团队，每位队员需要按照花式循环竞速赛的比赛要求完成收叠杯动作，当第一位选手完成叠杯和收杯后，通过击掌交棒的方式替换第二名选手进行叠杯；以此类推，直到最后一名选手完成花式循环收叠杯动作，时间最短的队伍获得最佳成绩。叠杯过程中可以根据选手个人习惯，选择由左至右或由右至左进行叠杯、收杯动作，详细收叠杯过程同花式循环个人竞速赛。团体赛中，将设置离赛台1.5米远的团体赛起始线，除叠杯选手外，其他选手必须等待在线外，等待叠杯选手击掌交棒后，才能前往赛台完成叠杯。2

23、.6 计时与扣分方法2.6.1计时办法1在飞叠杯各项竞速赛中，选手完成准备后，裁判会口头指示重设计时器，准备好即可开始以引导选手进行第一次叠杯。2选手须以双手（任何手腕至指尖的部位）接触飞叠杯专用计时器的触碰面板，才能开始计时。飞叠杯计时器的绿灯亮起后，选手随时可开始叠杯。3一旦选手完成收杯动作，就必须停止计时器。双手（手腕到指尖的任何部位都可）必须共同来停止计时。4裁判根据计时器的成绩如实进行记录，并上报智力运动会组委会。5在团体竞速赛中，由第一个选手双手放在计时器上进行计时，由最后一位选手双手按下计时器完成计时。2.6.2 扣分计算1.叠杯顺序不正确，增加2秒比赛时间，由裁判进行记录。2.

24、单手进行收叠杯，比赛成绩无效。3若选手尚未完成所有叠杯、收杯动作就按下计时器，比赛成绩无效。4.杯子未叠在飞叠杯专用竞速垫上，比赛成绩无效。5.按下计时器前，杯组倒塌，需要立即修复后才能按下计时器，否则比赛成绩无效。6在团体赛中，比赛尚未结束，因误操作按下计时器，比赛成绩无效。7在团体赛中，若有参赛选手踏入了起始线范围，裁判警告一次，第二次再次违规，则比赛成绩无效。8若选手在比赛过程中出现倒杯或者掉杯，应立即进行修正，如未进行修正，成绩无效。9.若选手在完成所有收叠杯动作，并按下计时器后，发生倒杯或者掉杯，不予扣分。三.实践创新征文大赛竞赛规则3.1实践创新征文大赛材料标准实践创新征文大赛必须

25、使用标准规格的材料参赛，标准参赛材料及规格如下图所示：无孔木片（150*17*1.6mm）：50支曲面无孔片（85*15*2mm）：50支曲面无孔片（114*10*2mm）：50支棉绳：1捆短木棒（100*5mm）:10支中木棒（200*5mm）:20支长木棒（300*5mm）:10支3.2竞赛项目及规则初赛復评根据亲自动手设计、组装、改进、修饰实践创新学具过程中的所见、所闻、所做、所思、所感，以文字描述+新媒体（照片、图表、绘画）的方式表述出来。要求：1以“实践创新”为主题要旨，题目自拟。2文体不限，可以用记叙、说明、议论、散文等多种文体进行呈现，鼓励形式多样化，内容创新化。3字数控制在30

26、01500字。4复评作品采用统一格式的电子文档进行提交，作品标题为宋体小二加粗，正文内容为仿宋四号字。文章最后注明区县、学校、班级、姓名、联系方式。5.对制作实践创新作品的基础材料和过程进行拍照说明。决赛决赛统一命题，参赛选手根据组委会现场公布的题目进行实践探究制作和征文写作比赛。具体要求于决赛前另文通知。3.3评分标准项目分数评分标准写作创新50分每项不重复得分，以单项得分计算0-30分30-40分40-50分基本通顺，符合一般作文基本要求通顺，修辞手法运用恰当，表达准确清晰，内容完整。简洁流畅，修辞手法运用恰当，表达准确清晰，内容完整。运用多种文体综合表达，且有一定表达创新。实作探究创新35分每项不重复得分，以单项得分计算0-55-15分15-25分25-35分按照范例