2019-2020年高考语文一轮复习第8周基础组合练(I)

1、2019-2020年高考语文一轮复习第8周基础组合练(I)语言基础知识1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A. 勖勉(xU)札记(zhd)紧箍咒(9口)罪行累累(比1)B. 体己(tl)下l.(zai)问葫芦(皿込)装模作样(mu)C. 扌.油(Kdi)框架(kuang)我们彳三(san)啼饥号寒(hdo)D. 他人(yOng)匹豆(jidng)冠心病(guan)脸色刷白(shud)答案D解析A项“札”读zhd”。B项“载”读zaioC项“三”读sdo2. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()A. 高考复读生越来越多，大体可以分为两类：一类是正常发挥水平，但是没有考上理想院校；

2、一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。B. 据说，乾隆皇帝南巡时，被南阳岛的水乡风情、自然风光吸引。不愿离去，在此逗留了好几日，并欣然为岛上马家题写了匾额。C. 相比新生儿父母被推销电话轰炸的不胜其烦，艾滋患者更加窘迫。一位感染者表示：“那些推销的人准确掌握了我们的信息，这让我们很害怕。”D. 很多人时常在微博上针眨时弊，对一些负面的社会现象口诛笔伐。到底应用什么样的态度面对社会上的“恶”呢？对此人们看法不一，莫衷一是。答案B解析第一个句号应该改为逗号，因为一句话没有说完，“，不愿离去，在此逗留”的主语是前面的“乾隆皇帝”。3. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()A. 住房问题牵扯面广

3、，如何理清政府和市场的边界、如何看待住房在经济社会中的作用等都是需要破解的方向性问题。B. 该镇距县城不远不近，没有优势，没有特色，再怎么想发展，面临的局面却总是让人不尴不尬，无论是目标招商还是外出引资，总是底气不足。C. 由于发生了那件事以后，我变得乐观了许多，也坚强了许多，因为它告诉我：只要你迎难而上，毫不气馁，再大的困难也会向你低头。D. 其实文学有“公约数”，大家都关心人类及人性的问题，尽管类型文学和纯文学在现形态上判若云泥，但在描写人性的方面其实是一样的。答案B解析A项应改为“厘清”。B项不尴不尬：左右为难，不好处理。C项应改为“自从”。D项判若云泥：高低差别好像天上的云彩和地下的泥

4、土的距离那样远，形容差别极大。用在此处不合语境。4下列各句中，没有语病的一项是()A. 对基层医疗机构进行改革，就是要对医疗机构主体等资源进行有效整合，否则，不能有效整合医疗资源，一切改革都将无从谈起。B. 其实，不论网络剧还是电视剧，叙事动人的关键在于其是否会深入人的精神世界，能否触及社会的集体意识乃至集体无意识。C. 据报道，不少服务行业长期借口“试用”为名，廉价甚至免费使用劳动力，试用期一结束，立马把人赶走，以此来降低成本。D. 各地方各部门都要认真贯彻中央和省委、省政府的指示和部署，科学有序高效地开展抢险救灾和防汛减灾各项工作，最大限度减少人员伤亡，最大程度降低灾害损失。答案D解析A项

5、“否则，不能有效整合医疗资源”赘余重复，“否则”已经包含了“不能”的意思，应把“不能有效整合医疗资源”及后面的逗号删去。B项“叙事动人的关键在于其是否，能否”两面对一面，应把“是否”和“能否”删去。C项“借口'试用'为名”句式杂糅，可以把“借口”改为“以”。二、名篇名句默写5补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1) 寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。(苏轼赤壁赋)(2) ，多情应笑我，早生华发。人间如梦，。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(3) 西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。(李白蜀道难)(4) ，。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)(5) 鹏之徙于南冥也，水击三

6、千里，。(庄子逍遥游)答案(1)渺沧海之一粟羡长江之无穷(2)故国神游一尊还酹江月(3)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(4)万里悲秋常作客百年多病独登台(5)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也三、文言语句翻译6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。宇文士及，雍州长安人也。隋右卫大将军述之子，化及弟也。隋文帝尝引入卧内，与语，奇之，令尚炀帝女南阳公主。初，高祖为殿内少监，时士及为奉御，深自结托。及随化及至黎阳，高祖手诏召之。士及亦潜遣家僮间道诣长安申赤心，又因使密贡金环。高祖大悦，谓侍臣曰：“我与士及素经共事，今贡金环，是其来意也。”太宗即位，为中书令，寻以本官校检凉州都督。时突厥屡为边寇，士及欲

7、立威以镇边服。每出入陈兵，盛为容卫：又折节礼士，凉土服其威惠。贞观十六年卒，陪葬昭陵。（选自旧唐书卷六十三）（1）士及亦潜遣家僮间道诣长安申赤心，又因使密贡金环。译文：（2）每出入陈兵，盛为容卫；又折节礼士，凉土服其威惠。译文：答案（1）宇文士及也暗地里派遣家里仆人抄小路到长安去表明自己愿意臣服的心，又通过（经由）使者秘密地进贡金环（给高祖）。（2）（士及）每次出入士兵都要列阵（队），举行盛大的仪式；又能降低身份礼贤下士，凉州的本地人都佩服他的威严。参考译文宇文士及，雍州长安人。隋朝右卫大将军宇文述的儿子，宇文化及的弟弟。隋文帝曾经带他到卧室内，和他交谈，发现他是个奇才，下令让他娶隋炀帝的女儿

8、南阳公主为妻。最初，高祖做殿内少监，那时宇文士及担任奉御（皇帝的侍卫），两人关系密切。等到（宇文士及）跟随哥哥化及到黎阳之后，高祖亲自下诏书召他过来。宇文士及也暗地里派遣家里仆人抄小路到长安去表明自己愿意臣服的心，又通过（经由）使者秘密地进贡金环（给高祖）。高祖非常高兴，对侍臣说：“我和宇文士及向来共事多年，今天他送来金环，是表明他归附的来意。”唐太宗继承皇位之后，宇文士及担任中书令，不久又凭借此官到凉州担任都督。当时突厥多次侵犯边境，士及想树立威望来镇守边关，使突厥臣服。（士及）每次出入士兵都要列阵（队），举行盛大的仪式；又能降低身份礼贤下士，凉州的本地人都佩服他的威严。贞观十六年去世，陪葬

9、昭陵。2019-2020年高考语文一轮复习第9周专项限时练9古诗鉴赏1阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）题雷峰塔南山小景北宋毛滂钱塘门外西湖西，万松深处古招提。孤塔昂昂据要会，湖光滟滟明岩扉。道人安禅日卓午，寺外湖船沸箫鼓。静者习静厌纷喧，游者趋欢穷旦暮。非喧非寂彼何人，孤山诗朋良独清。世间名利不到耳，长与梅花作主盟。嗟我于此无一得，曾向峰前留行迹。天涯暮景盍归来，坐对此图三太息。注毛滂，北宋末期衢州人，出身于书香门第，但是一生仕途起伏坎坷。招提：梵语中的词，义为“四方”。卓午：正午。(1) 诗中第四句与苏轼描写西湖美景诗中名句“”表现的意境相似。诗句“非喧非寂彼何人”中的“何人”是被称为

10、“梅妻鹤子”的。(2分)(2) 最后一句“坐对此图三太息”告诉我们这是一首题画诗，请结合全诗分析“三太息”的内涵。(6分)答案(1)水光潋滟晴方好林和靖(林逋)(2)“三太息”，连连叹息之意。诗人因“无一得”、无法洒脱生活而嗟叹，在西湖的南山，“静者”可“习静”，“游者”可“趋欢”，“孤山诗朋”可“独清”，而诗人看着眼前的画，想到也曾到过此地却一无所得，进而又想到自己的生活和思想，没有静者之静、游者之欢、诗者之清，因此，天色已晚仍不回家，凝视眼前的画卷而感慨不已。2阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)如梦令清纳兰性德万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。归梦隔狼河，又被河声搅碎。还睡，还睡，解道醒来无

11、味。注此词是纳兰性德于康熙二十一年(1682)，扈从圣驾东巡时所作。解道：知道。(1)首句描绘了怎样的塞外风光？渲染了怎样的氛围？(4分)(2)简析词人“醒来无味”的复杂情感。(4分)答：答案(1)入夜，万帐穹庐中，将士沉醉，悄然无声；野旷天低，词人醉眼蒙眬，看星影重叠，摇摇欲坠，一静一动，描绘了塞外雄浑壮阔、空旷悠远的景色，渲染了一种静谧、凄清、苍凉的氛围。(2)夜深时分，众将士都已酒醉，周围一片寂静，而词人独自清醒，有夜阑独醒的寂寞与孤独。远离家乡，家乡又被狼河阻隔，连归梦都被狼河的水流声搅碎，有归梦难成、归思难息的苦闷与煎熬。置身于广袤的塞外旷野中，显得个人的渺小，有内心深沉的惆怅与伤感

12、。扈从圣驾东巡，表面风光的背后，有对官场生活的厌倦与无奈。3阅读下面两首诗，然后回答问题。(8分)夜宴观石将军舞唐李益微月东南上戍楼，琵琶起舞锦缠头。更闻横笛关山远，白草胡沙西塞秋。凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。注锦缠头：赠送给舞蹈者的锦帛。关山：笛曲名；木兰诗有“万里赴戎机，关山度若飞”句，后人以此谱了关山月度关山等曲。(1)这两首诗都写到笛声，其作用有何异同？请简要分析。(4分)(2)请简要赏析第一首诗的结句。(4分)答：答案(1)相同点：“横笛”“羌笛”都能体现边塞的特点，都渲染了思乡的愁情。不同点：李诗通过笛声使欢快场景描写转入自然景象描

13、写，王诗通过笛声使自然景象描写转入情感抒发。(2)运用衬托手法，通过描写边地环境的荒凉、条件的恶劣，衬托戍边将士生活的艰苦。借景抒情(寓情于景、以景结情)，通过描写苍凉而单调的景物，抒发戍边将士内心的孤寂、哀怨之情。4阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)永遇乐春情宋解昉风暖莺娇，露浓花重，天气和煦。院落烟收，垂杨舞困，无奈堆金缕。谁家巧纵，青楼弦管，惹起梦云情绪。忆当时、纹衾粲枕，未尝暂孤鸳侣。芳菲易老，故人难聚，到此翻成轻误。阆苑仙遥，蛮笺纵写，何计传深诉。青山绿水，古今长在，惟有旧欢何处。空赢得、斜阳暮草，淡烟细雨。注梦云：用高唐赋楚王梦朝云事。阆苑：阆风之苑。阆风是传说中位于昆仑之巅的

14、一座仙山，一般概指仙人所居之境。蛮笺：唐时四川地区所产的一种彩色纸，相当珍贵。(1)下片中“阆苑仙遥，蛮笺纵写，何计传深诉”三句写出了故人相隔甚远，书信无法寄达音信难通的惆怅。请写出晏殊蝶恋花中与此意思相近的两句诗。(2分)答：(2)赏析结尾句“空赢得、斜阳暮草，淡烟细雨”。(6分)答：答案(1)欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。(2)以景作结，以斜阳、暮草、淡烟、细雨的暗淡迷蒙隐喻愁恨的无边无际，以有形的景物来展现无形的思绪，使词人的感情鲜明可感，使词余味无穷。5阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)点绛唇县斋愁坐作注宋葛胜仲秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。注公元1108年，葛胜仲因故被贬到歙州休宁县。这首词便作于此时(1)“梦逐芭蕉雨”中的“逐”字颇为精妙，请作简要赏析。(4分)(2)结合全词，分析“乱山无数，斜日荒城鼓”的作用。(4分)答案(1)“逐”有“追赶、追随”之意。“逐”字将词人追寻“芭蕉雨”的悲愁意象主动化(动态化)了，