中班音乐活动教案--猪小弟教案_第1页
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文档简介

1、中班音乐活动教案：猪小弟教案中班音乐活动猪小弟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子，鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看猪小弟教案吧。活动目标：1 、通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。2 、鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。3 、体验合作表演的乐趣。4 、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5 、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：录音磁带；动物头饰（小猪头饰，猪妈妈

2、，小羊；小兔）。活动过程：（一）感知欣赏1 、猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫。2 、欣赏大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、事件。3 、再次欣赏表演，感知歌曲中的对白等。（二）学唱新歌1 、带领幼儿学唱新歌，提醒间奏、尾奏处的等待。2 、理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲。3 、引导幼儿用跳跃和连贯的方法表现小猪高兴、伤心的样子。（三）交流表现1、幼儿自由表现歌曲，自由创造出与同伴亲切的动作。教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓励幼儿创编与别人不同的动作。2、个别组合表现，鼓励幼儿相互学习好看的动作。（四）延伸活动在区角活动中自由组合表现。在游戏中进一步体会摇篮曲宁静、祥和的意境和氛围1请一部分幼儿当宝宝，一部分幼儿当妈妈（或爸爸）妈妈抱着宝宝，边唱边拍哄宝宝睡觉。可互换角色游戏。你们想不想做爸爸做妈妈哄宝宝睡觉呢?好，现在我们先让女孩子做妈妈，男孩子做宝宝，妈妈抱着宝宝一起唱小宝宝睡着了，哄宝宝睡觉好吗?（可交换角色再演唱一遍）2请幼儿做布娃娃的爸爸、妈妈，哄布娃娃睡觉（爸爸轻拍宝宝，妈妈唱歌哄宝宝睡觉）。（轻轻地）你们的宝宝睡着了吗?现在让我们轻轻地离开，让宝宝甜甜地睡一觉吧。延伸活动：1搜集并引导幼儿了解不同民族、不同地方的摇篮曲。2选择

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