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文档简介
1、简单的陈列人教版小学数学二年级;激趣导入小刺猬、小鸭和小鸡三个是好朋友,今天预备到企鹅博士家去做客呢,可是刚走了一半路,忽然下起雨来,可是它们只带了两把伞,他能帮他们想想方法怎样搭配撑雨伞吗?激趣导入激趣导入激趣导入最后它们选择了哪种方法?激趣导入自主探求自主探求欢迎他们的到来,为了考考他们的智慧,请他们先想方法把这把密码锁翻开,锁的密码提示1:请用数字1、2、3摆出一切的两位数。 企鹅博士小组协作同桌协作用数字卡片摆,并且让一个人把摆出来的数字记在白纸上,在动手之前先商量一下他们计划怎样摆再开场。自主探求23怎样做才干不重不漏?方法一: 互换位置法 1 2121 221 11 3131 33
2、113212 3232 33223用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数? 自主探求231 132123方法二: 固定十位法 十位个位1 2方法三: 固定个位法 十位个位1 32 12 33 13 2 十位个位2 1十位个位3 11 23 21 32 3无论采用哪种方法,都要做到有序。用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数? 方法一: 互换位置法122113312332自主探求密码提示2:密码就是这些数从小到大陈列中的第4个。密码:23学以致用小刺猬、小鸭和小鸡要合影,有多少种坐法?学以致用小刺猬、小鸭和小鸡要合影,有多少种方法?总结提升有序的进展陈列,不反
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