我的小制作(作文)ppt课件

1、12345拟出小金鱼的草图。拟出小金鱼的草图。用泡沐板剪出每一部分的外形。用泡沐板剪出每一部分的外形。用一次性筷子进展拼接。用一次性筷子进展拼接。4、第四步，用彩纸进展装饰、第四步，用彩纸进展装饰用彩纸进展装饰。用彩纸进展装饰。67标题：1.我的小制造不倒翁 2.制造不倒翁第一段：说一说他为什么要弄小制造？他的作品是什么？81用设问句吸引读者。用设问句吸引读者。 看见了吗，那个在微风中悄然摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那是我自制的看见了吗，那个在微风中悄然摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那是我自制的一个小编钟。一个小编钟。2忽然灵机一动的想法，简单新颖。忽然灵机一动的想法，简单新颖。 今

2、天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，心血来今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，心血来 潮，可不可以变废为宝？潮，可不可以变废为宝？“坦克，我可坦克，我可以做个坦克呀！我高兴地叫道以做个坦克呀！我高兴地叫道 。 93.昨天，卢教师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制造。 4.这周的周四，教师给我们布置了一个特殊的作业“小制造，我想了好长时间，决议做一个传话筒。 5.我是一个心灵手巧的女孩，当然喜欢小制造了。一天，我找来一个牙膏盒子、美丽的包装纸、得意的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔，预备做一个笔筒。10第二段：说说做这个小制造需求做哪些预备。第二段：说说做这个小制造需求做哪些预备。第

3、三段：说说做这个小制造的过程。第三段：说说做这个小制造的过程。可说说制造中他遇到了什么困难，是怎样抑制的可说说制造中他遇到了什么困难，是怎样抑制的11 我的小制造是一个花瓶。它的资料是纸杯和包装纸。我是这样做的：先把两个底部掏空的纸杯底对底粘在一同，再在粘好的两个纸杯外面裹上一层美丽的包装纸，接着把另外一个纸杯剪去一半，也裹上包装纸，作为花瓶的底座，并且在里面放一块橡皮橡皮可以添加花瓶的分量，坚持平衡；最后再把花瓶套在底座上。这样花瓶就做好了，我们可以把它放在家里或教室里作装饰。12第四段：第四段：说说他完成小制造后的内心感受，家人或同窗们对他的作品的评价。说说他完成小制造后的内心感受，家人或

4、同窗们对他的作品的评价。也可写一写他的作品长什么样子也可写一写他的作品长什么样子131、明白某种道理：今天的小制造，让我、明白某种道理：今天的小制造，让我、2抒发某种感悟：看着我本人动手制造的不倒翁，我和妈妈心里美滋滋的，我们从中领会到了动手抒发某种感悟：看着我本人动手制造的不倒翁，我和妈妈心里美滋滋的，我们从中领会到了动手制造的高兴。制造的高兴。3、提出某种建议：同窗们，制造帆船不仅能变废为宝，也加强了我们的动手才干，他们也试试吧！、提出某种建议：同窗们，制造帆船不仅能变废为宝，也加强了我们的动手才干，他们也试试吧！4.终于胜利了！望着眼前的终于胜利了！望着眼前的“杰作，我和妈妈心里像吃了蜜

5、一样甜。杰作，我和妈妈心里像吃了蜜一样甜。5、我一边看着本人亲手制造的火箭模型，一边想着未来的事情。也许二十年后，我经过本人努力、我一边看着本人亲手制造的火箭模型，一边想着未来的事情。也许二十年后，我经过本人努力的学习，成为了一名优秀的科学家，那时，我一定会亲手制造一座真正的火箭，为中国的航天事业的学习，成为了一名优秀的科学家，那时，我一定会亲手制造一座真正的火箭，为中国的航天事业作出应有的奉献。作出应有的奉献。14 表顺序的词1 1、先、再、接着、然后、最后、先、再、接着、然后、最后、2 2、首先、接着、然后、最后、首先、接着、然后、最后、3 3、第一步、第二步、第三、第一步、第二步、第三

6、步、步、15 制造过程：1、先、再、接着、最后、2、首先、接着、然后、最后、3、第一步、第二步、第三 步、制造资料、或想法： 乐趣或收获： 标题：1.我的小制造不倒翁 2.制造不倒翁提纲 略：略： 详：详： 略：略：16我的小制造我的小制造不倒翁不倒翁 我做过许多小制造，其中，我最得意的作品是不倒翁。 制造的方法非常简单，先在鸡蛋细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动。不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，用力甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里装进一些沙，再滴入水，它们就凝固在一同。为了使它更加结实，我又滴入一些蜡。 17 不倒翁的大体模型就完成

7、了。我用艳丽的红卡纸做了一顶圆圆的小帽子。然后再在鸡蛋上依次画上眼睛、鼻子、嘴，戴上这顶小帽子，可神气了!我悄然地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好似在说：“大笨瓜，他按不倒我!哈哈。 那副神气的样子，早把我这个小主人忘得一干二净了。 这就是我小制造，我喜欢我的小制造不倒翁。18制造树叶书签制造树叶书签 昨天，我制造了一枚树叶书签。 我预备好所需求的工具:剪刀、彩笔、盐水、彩绳、一片枫树叶。制造树叶书签并不难，只需按下面的步骤进展：第一步，把本人喜欢的树叶悄然地放进盐水里泡一泡，然后捞出来，再放在炉子上烤一烤，等叶面干了之后再拿出来；第二步，把叶子放在桌子上，铺的平平的，在它

8、的上面压一层很小的正方形的玻璃板，最好把叶子放在有阳光的地方，这样叶子比较容易干；第三步，叶片展开后，悄然地取掉小玻璃板；第四步，用彩笔在叶面上勾画出本人最喜欢的画，画要略微小一些；第五步，在叶茎上系上一根细细的彩绳。一枚小小的树叶书签就这样做成了。 19 一片普普统统的小树叶，经过精心制造，就会变成一枚美丽的书签，怎样样？他学会了吗？喜欢的话，也去做一做吧!20 爱心项链 今天教师让我们回家做个小制造我预备做一条美丽的爱心项链，用的资料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。 第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心

9、上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我赶紧叫妈妈协助，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！看着这美丽的项链我开心极了，我给它取了个名字叫爱心项链，我一定会好好保管！21制造不倒翁 在我家的书桌上放着一个不倒翁，它身穿崭新的红衣服，头上戴着小红帽，有一双葡萄似地大眼睛，一个小小的鼻子，一张大大的的嘴巴，向他浅笑，真是太得意了！它不是买的，而是我做的。 22 上个星期天，我花了好长时间才把教师的作业完成。之后就没什么事可做了，感

10、到非常无聊。这时，我灵机一动，想做一个不倒翁。我快速来到书房找到这本书，终于找到制造它的图纸，那还不行，我又预备了资料。做不倒翁开场了，我翻开冰箱，拿出了一个鸡蛋。用针在鸡蛋两端悄然弄了两个小孔。我生怕用劲大了，鸡蛋壳碎掉。接着，我从一个小孔使出吃奶的力气用力吹，吹了好长时间，蛋黄和蛋清流了出来，终于只需我需求的蛋壳了。我又把泥土一点一点地塞进去。过了半小时，我看快满了，我试了一下它能否能本人站起来，可是我没有胜利，它假设没有我手扶着，就倒下去了。这是怎样一回事，我看了看图纸，原来只需塞一半就可以了。23我真大意。我又把泥给弄了出来，弄了一半时，又实验了一下。我把它压在地上，只需我手一松，它又

11、站起来了。实验胜利！我又给他装扮一新，还用卡纸给它做了个帽子。虽然我很累，但望着得意的不倒翁，我还很开心。每次有人来这儿，都夸我是个心灵手巧的人。我听了很高兴。24我的百变小樱我的百变小樱 我制造的是一个表情会变的小姑娘。她是一个比画更有意思的小玩具。她有许多表情。我制造的是一个表情会变的小姑娘。她是一个比画更有意思的小玩具。她有许多表情。 我的小制造是这样做的：首先用一张白色的纸，在上面画出一个小姑娘的头；接着我的小制造是这样做的：首先用一张白色的纸，在上面画出一个小姑娘的头；接着剪两张小纸条，一张纸条上画上各种各样的眼睛，另一张纸条上画上各种各样的嘴巴；剪两张小纸条，一张纸条上画上各种各样

12、的眼睛，另一张纸条上画上各种各样的嘴巴；然后在小人脸上眼睛和嘴巴的地方剪三个洞，再把剪好了的纸条插进洞里。这个表情然后在小人脸上眼睛和嘴巴的地方剪三个洞，再把剪好了的纸条插进洞里。这个表情会变的小姑娘就做成了。我高兴的时候，就把高兴的眼睛和嘴角向上翘的嘴巴装在小会变的小姑娘就做成了。我高兴的时候，就把高兴的眼睛和嘴角向上翘的嘴巴装在小人的脸上。我生气的时候就把瞪着的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴装在小人的脸上。我伤人的脸上。我生气的时候就把瞪着的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴装在小人的脸上。我伤心的时候、不好意思的时候，都能用小人的表情表达出来。我非常喜欢这个表情会变心的时候、不好意思的时候，都能用小人的表情

13、表达出来。我非常喜欢这个表情会变的小姑娘，我给她取了一个很流行的名字的小姑娘，我给她取了一个很流行的名字“百变小樱，她就像我的一个好朋百变小樱，她就像我的一个好朋友。友。25标题：1.我的小制造不倒翁 2.制造不倒翁第一段：说一说他为什么要弄小制造？他的作品是什么？第二段：说说做这个小制造需求做哪些预备。第三段：说说做这个小制造的过程。可说说制造中他遇到了什么困难，怎样抑制的1、先、再、接着、最后、2、首先、接着、然后、最后、3、第一步、第二步、第三 步、第四段：说说他完成小制造后的内心感受，家人或同窗们对他的作品的评价。也可写一写他的作品长什么样子26 先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋

14、式的一圈一圈地转着就行了，有时会剪先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了，有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开场变得小心起来。得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开场变得小心起来。 接着折鱼架。折骨架比较简单，只需把管子对折一下就行了，折好后把鱼尾穿在接着折鱼架。折骨架比较简单，只需把管子对折一下就行了，折好后把鱼尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要匀，不然鱼身会骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要匀，不然鱼身会松垮不美观。我仔细地裹着，一圈，两圈，三圈、不一会儿就裹了一大半，松垮不美观。我

15、仔细地裹着，一圈，两圈，三圈、不一会儿就裹了一大半，看着手里的金钱鱼快胜利了，我真高兴。爸爸在旁提示：看着手里的金钱鱼快胜利了，我真高兴。爸爸在旁提示：“下面编鱼翅，留意别把鱼下面编鱼翅，留意别把鱼身搅乱了！我一步步把鱼翅编着，但很快就散了，这是什么缘由呢？烦恼的我试了身搅乱了！我一步步把鱼翅编着，但很快就散了，这是什么缘由呢？烦恼的我试了一次又一次，终于知道是本人动作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子一次又一次，终于知道是本人动作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子缠了三圈才编紧。缠了三圈才编紧。 最后，要安鱼眼了，它是用输液管调理阀上小小齿轮来做的。我把最后，要安鱼眼了，

16、它是用输液管调理阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮翻过来，鱼皮翻过来，裹上鱼眼，想往鱼头里塞，忽然裹上鱼眼，想往鱼头里塞，忽然“鱼眼又蹦出来，接连几次都没安上，我很焦急。鱼眼又蹦出来，接连几次都没安上，我很焦急。在爸爸的指点下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。在爸爸的指点下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，长长的尾巴，真第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，长长的尾巴，真是美丽极了。是美丽极了。 学编小金鱼片段美文街27 先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式

17、的一圈一圈地转着就行了，有时会剪得宽窄不先剪出鱼尾。剪的时候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了，有时会剪得宽窄不匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开场变得小心起来。匀，有时还会不小心剪到指甲，我的动作开场变得小心起来。 接着折鱼架。折骨架比较简单，只需把管子对折一下就行了，折好后把鱼尾穿在骨架上，用接着折鱼架。折骨架比较简单，只需把管子对折一下就行了，折好后把鱼尾穿在骨架上，用剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要匀，不然鱼身会松垮不美观。我仔细剪开的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的时候手劲要匀，不然鱼身会松垮不美观。我仔细地裹着，一圈，两圈，三圈、不一会儿就裹了一大半

18、，看着手里的金钱鱼快胜利了，地裹着，一圈，两圈，三圈、不一会儿就裹了一大半，看着手里的金钱鱼快胜利了，我真高兴。爸爸在旁提示：我真高兴。爸爸在旁提示：“下面编鱼翅，留意别把鱼身搅乱了！我一步步把鱼翅编着，但下面编鱼翅，留意别把鱼身搅乱了！我一步步把鱼翅编着，但很快就散了，这是什么缘由呢？烦恼的我试了一次又一次，终于知道是本人动作慢了的缘故，很快就散了，这是什么缘由呢？烦恼的我试了一次又一次，终于知道是本人动作慢了的缘故，管子容易松散，之后，我迅速用管子缠了三圈才编紧。管子容易松散，之后，我迅速用管子缠了三圈才编紧。 最后，要安鱼眼了，它是用输液管上调理阀上小小齿轮来做的。最后，要安鱼眼了，它是

19、用输液管上调理阀上小小齿轮来做的。我把我把“鱼皮翻过来裹上鱼眼想往鱼头里塞，忽然鱼皮翻过来裹上鱼眼想往鱼头里塞，忽然“鱼眼又蹦出来，接连几次都没安上，我很焦急。鱼眼又蹦出来，接连几次都没安上，我很焦急。在爸爸的指点下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心在爸爸的指点下，我先把鱼眼缠得紧紧的，再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，这样编出来了。啊，它蓝蓝地眼睛，半透明的身子，长长的尾巴，真是美丽极了。长长的尾巴，真是美丽极了。 28 同桌相互欣赏交流一下，说一说本人的制造过程，他遇到了什么困难，他是

20、怎样抑制的？ 大舞台29 1、写明需求预备的资料和工具。 2、写清楚制造的过程和方法，突出抑制困难的过程。 3、制造过程中得到的乐趣或收获。 本卷须知30这周的周四，教师给我们布置了一个特殊的作业“小制造，我想了好长时间，决议做一个传话筒。31今天教师让我们回家做个小制造我预备做一条美丽的爱心项链，用的资料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我赶紧叫妈妈协助，做了一会儿，终于做好了，我高兴的说：“耶！看着这美丽的项链我开心极了，我给他取了个名字叫爱心项链，我一定要好好保管！32每当我看到他人都有本人的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于本人的书签呢？哈哈！时机终于来了，教师让我们搞一项小制造。对了，到如今我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！我来到了房间，开场寻觅制造书签的资料，我找到了鞋盒剪刀钻子水彩笔和七彩毛线，一切任务都预备好了，如今就开场做吧。我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不论我怎样小心还是刺伤了手，鲜血