说明文的赏析

1、说明文的语言和说明方法的赏析一、说明的方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下10种：1举例子：具体、真实、有力的说明了?事物的?特征。2分类别：条理清楚、层次分明的说明了?事物的?特征。3列数据：准确、具体、一目了然的说明了?事物的?特征，比文字说明更有说服力。4作比较：突出了?事物?特征。5下定义：准确、简明的说明了?事物的?本质特征。6打比方：形象、生动的说明了?事物的?特征。7画图表：直观、一目了然的说明了?事物的?特征。8作诠释：对?事物进行解释说明，使其通俗易懂。9引资料：突出?事物的?特征；引用神话传说，增强事物的神秘色彩；为了

2、引出?说明对象10摹状貌：形象、生动的说明了?事物的?特征。二、说明文的语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。赏析说明文语言的具体方法：第一种：【题型】：给出一句话，分析其中加点的字或词的表达作用或效果？【解法】：通常的答法：这个字或词的意思是什么，这个字或词使这句话表达了什么意思，体现了说明文语言的准确性。【例题】：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

3、”这句话中“非常”一词，有什么表达作用或效果？【赏析】：句中“非常”一词的意思是“很”，表示程度深，“非常”一词使这句话说明了赵州桥不是一般的雄伟，而是很雄伟，“非常”一词体现了说明文语言的准确性。第二种：【题型】：删除或更换句中加点的字或词，行不行？为什么？【解法】：通常的答法：这个字或词的意思是什么，这个字或词使这句话表达了什么意思，去掉这个字或词后句子的意思，去掉该字或词后，与实际不符合，不能体现说明文语言的准确性，所以不能删除或更换。【例题】：“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥”这句话中“在当时”一词去掉，行不行？为什么？ 【赏析】：“在当时”一词的意思

4、是“在那时候”，“在当时”使句子的意思成为：在那时候，赵州桥是世界上最长的石拱桥。去掉“在当时”一词后，句子的意思变成了：赵州桥是世界上最长的石拱桥。但现在有了比它还长的石拱桥，去掉“在当时”后，与实际不符合，不能体现说明文语言的准确性，所以不能删除或更换。第三种：【题型】：揣摩文章的语言，自己从文中找出相关语句，分析文章语言特点是怎样的？【解法】：语言的准确性是说明文语言最基本的特征。在准确的前提下，有的以平实为主，有的以生动为主。因此，首先要确定好以谁为主，然后根据情况，具体问题具体分析。1、说明文语言如以平实为主的话，其解答的方法可以转化成第一种题型解答（这个字或词的意思是什么，这个字或

5、词使这句话表达了什么意思，体现了说明文语言的准确性）。2、说明文语言如以生动为主的话，其解题技巧可从以下几方面思考：拟人、比喻等修辞和描写的表达方式。拟人、比喻、描写+生动、形象的说明了+ 某某事物 + 特征 + 使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。【例题】：“天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐的排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空。”这句话的语言特点是怎样的呢？是做简单分析。【赏析】：例句中运用了比喻的修辞手法和描写的表达方式，生动形象的说明了天上的云，姿态万千，变化无常的特点，使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。

6、篇二：赏析说明文的语言特点赏析说明文的语言特点一、说明文的语言特点。说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。二、赏析说明语言的准确性。（此类题目是常考必考的）（一）第一种题型：句子中加点词有何作用？1、答题模式讲解：1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容；2这体现了语言的准确性。2、例题解析。（试说说下列句中加点词的表达效果。）（1）自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。 答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇、飞虫差不多被吃光，但没有绝迹，这体现了说明语言的准确性。（2）村干部还告诉

7、记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年来鹭鸟越来越少了。 答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性。3、牛刀小试。试说说“（赵州桥的的桥拱）在当时可算是世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？答：【答案】“在当时”在时间上进行了限定，只说明了赵州桥的的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体现了语言的准确性。（二）第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？1、答题模式讲解：1不能。2因为?（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变成?的意思，不符合实际，“xx”（加点词）体现了说明语言的准确性。2、例题展示。（下

8、面句子中的加点词能否删去？为什么？）（1）旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了。答：1不能；2因为“可能”是估计、推测的意思，“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人桥的最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际，“可能”和“最早”，体现了说明语言的准确性。（2）每道拱圈都能独立支撑上面的重量。答：1不能；2因为“独立”说明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算其中一道坏了，其他各道不致受到影响，若删去，就表明如果一道坏了，必然会影响其他各道，不符合实际，“独立”体现了说明语言的准确性。3、牛刀小试。 征服沙漠的最主要武器是水。向沙漠进军答： 【答案】（1）

9、不能；（2）因为“最主要”是关系最大，起决定作用的意思，它表明水是征服沙漠的根本武器，但还有其他方面的手段或方法，若删去，就变成水是征服沙漠唯一的方法，不符合实际，“最主要” 体现了说明语言的准确性。（三）第三种题型：从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。1、答题方法讲解。1先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。2可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性词语的句子。2、答题模式讲解。（1）举例句；（2）分析。（方法和上面的第一种相同。）3、例题讲解。（请在复习指导p.41中国石拱桥<片段>中找出两个体现说明语言准确

10、性的语句，并分别说说它们的表达效果。）（四）第四种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。1、答题模式讲解：1不可以；（2）因为原词表达?意思，换了就变成?意思，与不符合实际，“××”（加点词）体现说明语言的准确性。2、例题展示。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？答：（1）不能；（2）因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”，就表明这两者在宽度上相差很大，与实际不符合，“略”体现了语言的准确性。3、牛刀小试。“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往

11、往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：【答案】（1）不能。（2）因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。换成“总是”表明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。补充介绍限制性的词语。1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。2、表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。3、表估计或推测：大约、可能、左右等。4、表限定数量：多、有余、很少等5、表限定范围；全、都、大部分、总共、少数等。6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。7、表质地的词语：软、硬、三、赏析平

12、实和生动的说明语言。（一）两者的概念。1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”其语言特点是：准确、简明、平实。）2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。）（二）两者在考试中的题型。1、试举例比较分析第×段和第×段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动语言的特

13、点。）2、从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第×段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力。）（1）修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言的形象生动性，有气势，富有感染力。（2）表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。（描写、议论、叙述经常配合使用。）答题模式：这篇文章（某段）综合运用 （从“记叙、描写、抒情、议论”选择）的表达方式，如?（具体的例子），使说明更准确、形

14、象生动，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。（3）表现（写作）手法：动静结合法、虚实结合法、衬托法、多觉感受法（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）、形色结合法等，既使说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。（4）句式：长短和短句、整句和散句、口语句式和书面语句式。3、试题演示(a)尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。（复习指导p.42）(1)文章把尘埃说是“小小的幽灵”，反映了尘埃的什么特点？换成平实语言，怎么说？答：篇三：赏析说明文的语言特点教师用赏析说明文的语言

15、特点一、说明文的语言特点。说明文的语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可是生动活泼的。二、赏析说明语言的准确性。（此类题目是常考必考的）（一） 第一种题型：句子中加点的词语有何作用？1、 答题模式：先配合实际语境说说加点启意思和所要表达的内容；这体现的语言的准确性。2、 例题解析。（试说说下列句中加点词的表达效果）自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。 答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差不多被吃光，但是没有绝迹，这体现了说明语言的准确性。村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年

16、鹭鸟越来越少了。 答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性。3、 牛刀小试。试说说“（赵州桥的桥拱）在当时可以算得上世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？ 答：“在当时”在时间上进行了限定，只说明赵州桥的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体现了说明语言的准确性。（二） 第二种题型：句中加点词能否删去？为什么？1、 答题模式：不能。因为?（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变 成?的意思，不符合实际，“××”（加点词）体现了说明语言的准确性。2、 例题展示。（下面句中加点词能否删去？为什么？）旅人桥

17、可能是有记载以来最早的石拱桥了。 答：不能。因为“可能”是估计、推测的意思。“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人的最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际。“可能”和“最早”体现了说明语言的准确性。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。 答：不能。因为“独立”说明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算其中一道坏了，其他各道不致受到影响。若删去，就表明如果一道坏了，必然会影响其他各道，不符合实际，“独立”体现说明语言的准确性。3、 牛刀小试。征服沙漠的最主要武器是水。向沙漠进军 答：不能。因为“最主要”是关系最大，起决定作用的意思，它表明水是征服沙漠的根本武

18、器。 但还有其它方面的手段或方法。若删去，就变成了水是征服沙漠唯一的方法，不符合实际，“最主要”体现了说明语言的准确性。（三） 第三种题型：从文章中找出一个能体现说明语言准确性的词句，并说说其表达效果。1、 答题方法。先找出一个体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性的词语的句子。2、 答题模式：举例句；分析。（方法和上面的第一种相同。）3、 例题讲解。（请在中国石拱桥片断中找出两个体现说明语言准确性的语句，并分别说说它们的表达效果。）（四） 第四种题型：能否将句中加点的词替换为另外一个词语？请说明理由。1、答题模式：不可以；因为原词表

19、达了?意思，换了就变成?意思，不符合实际，“××”（加点词）体现说明语言的准确性。2、例题展示。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？ 答：不能；因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”就表明两者 在宽度上相差很大，与实际不符，“略”体现了说明语言的准确性。3、牛刀小试。“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总 是”，说说理由。 答：不能；因为“往往”是大多数的意思，说明天上的薄云大多预示天气晴朗，但也不排除特殊 情况。换成“总是”表明天上出现薄云

20、一定预示天气晴朗，与客观事实不符，“往往”一词体现说明语言的准确性。补充介绍限制性词语。1、 表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。2、 表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。3、 表限估计或推测：大约、可能、左右等。4、 表限定数量：多、有余、很少等。5、 表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。6、 表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。7、 表质地的词语：软、硬等。三、赏析平实和生动的说明语言。（一）两者的概念。1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状，构造，性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话

21、地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实性说明文”，其语言特点是：准确、简明、平实。）2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。）3、说明文语言生动性的表现。表达方式的综合运用。描写，议论，抒情的综合运用。如中国石拱桥对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如苏州园林：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。修辞方法的综合运用。如生物入侵

22、者一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；你一定会听见的运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。句式富于变化。成语、四字句的使用使文章自然流畅，富有情趣。如生物入侵者运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好。（二）两者在考试中的题型。1、试举例比较分析第×段和第×段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动语言的特点。）2、从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（

23、第×段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象性、生动性）修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言形象生动、有气势、富有感染力。 表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。（描写、议论、抒情经常配合使用。）答题模式：这篇文章（某段）综合运用 （从“记叙、描写、抒情、议论”中选择）的表达方式，如?（举具体例子），使说明更准确，形象生动，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，增强文章的感染力。表现（写作）手法：动静

24、结合、虚实结合、衬托法、多觉感受法（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）、形色结合法等，既使说明语言形象生动，又可引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。句式：长句和短句、整句和散句、口语句式和书面语句式。3、试题演练（）尘埃就中漂浮在大气中的尘粒，这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然 而来，又无声地离去，它来去匆匆，无孔不入。文章把尘埃说是“小小的幽灵”，反映尘埃的什么特点？换在平实语言，怎么说？ 答：尘埃的特点：细微而难以看见、捉摸；平实说明：尘埃非常细小，小得让人难以捉摸。以上文段有三句话，第一句和第二、三句，分别反映了说明语言的什么特点？答：第一句：准确简明（简洁）；第二、三句

25、：形象生动。（运用比喻、拟人）。4、试题演示（）“海之恋”入口广场后面是题为“渔港船歌”的休闲景区，景区设计成一个半月形的小港湾，简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝。景区里面停泊着从湛江各处渔港搜集来的各式各样的渔船，小的是仅能容两人的舢板，大的有几百吨的远洋拉网渔船。有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航明月当空的夜晚游园，坐在船上，无论是小憩还是畅饮，都自然的会生发出“清风徐来，水波不兴”的赞叹。请结合具体语句，从表达方式，表现手法或修辞手法运用的角度简要分析本段的语言的特色及其 表达效

26、果。答：从表达方式看，第段运用了描写，议论和抒情的表达方式，既使说明显得形象鲜明，又增加 文章的感染力。前者如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡”，后者如“简直是一个天然的渔船文化实物展览馆。展品之丰富，设计之巧妙，令人称绝”。 从表现手法或修辞手法运用的角度分析：文章第段运用了写实和想象结合、动静结合、比喻和拟人化的写法，修辞上还运用了排比、引用的手法，既使说明显得形象鲜明，又引发读者的丰富联想，充满了情趣和诗情画意。如“有的横在宽阔的草坪上，犹如在海中飘荡；有的依靠在观光码头，正归航休憩；有的搁散在沙滩中，似等待涨潮时再度起航?”5、试题演示（）近海吃海，蟹是少不了的海鲜。湛江是美食天

27、堂，更是吃蟹的天堂，每年九月十月，都是嗜蟹者最快乐的日子。而这时的宾馆饭店，酒楼食肆，蟹是餐桌上最受欢迎的主菜，蟹的种类，菜式也非常的多。除名贵的膏蟹外，也有较便宜清甜的肉蟹、花蟹。清蒸油焗，生炒酥炸；酱醋油盐，甜酸香辣，蒜茸姜葱，椒盐药膳，烹饪方法多种多样，任君选择。外地客人到湛江，总希望品尝湛江蟹的滋味，也以此为一乐。他们学着湛江人持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷，真是做神仙也不过如此了。到湛江吃海鲜，品尝螃蟹，大饱口福，如今已成了到湛江旅游的一大乐趣。请从句式运用的角度简要分析文章末段的语言特色和表达效果。答：文章的末段多用整齐的短句，如“持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔

28、指回味，其乐无穷”，还运用了口语，如“真是做神仙也不过如此了”，使语言形象生动，幽默风趣，增强了文章的趣味性。四、真题演练（一）龙卷风的真面目 王奉安篇四：说明文语言赏析1<<天外飞来准星体>>含有准晶体的陨石是如何形成的？这依然是个谜，太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质，但这块陨石中的铝的形式很古怪，不可能是在小行星带的环境中产生的，在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式，既然陨石来自地球之外，那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测，也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件，在极端的环境中产

29、生了这种陨石。这块陨石告诉我们，罕见的准晶体其实可以在自然界中产生，并且在几十亿年中保持稳定。16.第二段画线句中的“也许”能否删去？为什么？（3分）16.不能删。（1分）“也许”表示猜测，删后就变成了肯定，语意表达就不够准确了。（2分）2<<为什么要保护海洋>>广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。（2分）分析下面加点词语在文中的表达作用。广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积

30、，它是大陆淡水径流的主要来源。“主要”表明是“最重要的”，还有其他的；（1分）说话留有余地，表达准确。（1分） （意思相近即可，共2分）3<<桥那边有一个美丽的地方>>反而，它什么也不像。什么也不是，在你头脑的储存里根本就没有这样的构图。比如一座山石，大约有城里的一座高楼那么大，侧面看它却薄得像一本书，或者干脆是一张纸。硬是挺立在那里，水从脚下绕，藤在身上爬。它是什么？什么也不是，就是美。脚下的、头上的，还有那些在坡上、沟里随意抛掷的石头，都要美出个样儿；你可以伸手随意抚摸崖边一块突出的石，那就是一朵凝固的云。有时你走过一座小桥，这桥身是

31、一块整石，但你怎么看也是一段枯了多年的树。有时路边或山根的石头连成灰蒙蒙一片，那就是一群抵角的山羊，前弓后绷，吹胡子瞪眼，跃然目前。14 第二段“比如一座山石，大约有城里的一座高楼那么大，侧面看它却薄得像一本书，或者干脆是一张纸。”一句中加点词“大约”能否去掉？请简述理由。（3分）14、不能去掉。因为大约是大概的意思 ，如去了就成了肯定的说法，“有城里的一座高楼那么大”。这与原句表达的意思不一样。所以不能去掉。这也表现了说明文语言的准确性。在大数据中精准生活这标志着云计算与大数据时代的开启。智能管理、社交网站、物联网、ipv6，当新技术风驰电掣般地驶入生活，我们如同搭上高铁列车，还来不及看清楚

32、窗外的风景，就已呼啸着越过下一个站台。大数据应的全部特征：电子档案高度个性化;人工智能帮助我们细分信息;远程协同记录用户的行为模式;数据挖掘预测人们的未来需要。而智能终端与“可穿戴”计算设备的出现，更使得行为、位置、生理数据等细微变化成为可供记录和分析的精准对象。3.第二段中加点的“几乎”一词能否删去？为什么？（3分）3.不能删去。因为“几乎”是十分接近，差不多的意思，说明了“大数据应用于健康管理”差不多“表征了新媒体技术层面的全部特征”，删除后说法就太绝对了，不符合事实，体现了说明文语言准确、严密的特点。昆虫般大小的机器人一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的

33、有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。篇五：中考：如何赏析说明文的语言特点赏析说明文的语言特点一、说明文的语言特点。说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动活泼的。二、赏析说明语言的准确性。（此类题目是常考必考的）（一）第一种题型：句子中加点词有何作用？1先配合实际

34、语境说说加点词意思和所要表达的内容；2这体现了语1、答题模式讲解：言的准确性。2、例题解析。（试说说下列句中加点词的表达效果。）（1）自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几近绝迹，村里六畜兴旺。 答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇、飞虫差不多被吃光，但没有绝迹，这体现了说明语言的准确性。（2）村干部还告诉记者，可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年来鹭鸟越来越少了。答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性。3、牛刀小试。试说说“（赵州桥的的桥拱）在当时可算是世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？ 答：【答案】“在当时”在

35、时间上进行了限定，只说明了赵州桥的的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体现了语言的准确性。（二）第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？1不能。2因为?（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的1、答题模式讲解：内容），若删去，就变成?的意思，不符合实际，“xx”（加点词）体现了说明语言的准确性。2、例题展示。（下面句子中的加点词能否删去？为什么？）（1）旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了。 1不能；2因为“可能”是估计、推测的意思，答：“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人桥的最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际，“可能”和“最早”，体现了

36、说明语言的准确性。（2）每道拱圈都能独立支撑上面的重量。 其他各道不致受到影响，若删去，就表明如果一道坏了，必然会影响其他各道，不符合实际，“独立”体现了说明语言的准确性。3、牛刀小试。征服沙漠的最主要武器是水。向沙漠进军 答：【答案】（1）不能；（2）因为“最主要”是关系最大，起决定作用的意思，它表明水是征服沙漠的根本武器，但还有其他方面的手段或方法，若删去，就变成水是征服沙漠唯一的方法，不符合实际，“最主要” 体现了说明语言的准确性。（三）第三种题型：从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。1、答题方法讲解。1先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。 2可从

37、几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性词语的句子。 2、答题模式讲解。（1）举例句；（2）分析。（方法和上面的第一种相同。）3、例题讲解。（请在复习指导p.41中国石拱桥<片段>中找出两个体现说明语言准确性的语句，并分别说说它们的表达效果。）（四）第四种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。1不可以；1、答题模式讲解：（2）因为原词表达?意思，换了就变成?意思，与不符合实际，“××”（加点词）体现说明语言的准确性。2、例题展示。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”中的加点词能否换成

38、“很”，为什么？答：（1）不能；（2）因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”，就表明这两者在宽度上相差很大，与实际不符合，“略”体现了语言的准确性。3、牛刀小试。“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答：【答案】（1）不能。（2）因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。换成“总是”表明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。补充介绍限制性的词语。1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。2、表限定程度；最、比较、几乎、

39、相当、很、尤其、稍微、更加等。3、表估计或推测：大约、可能、左右等。4、表限定数量：多、有余、很少等5、表限定范围；全、都、大部分、总共、少数等。6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。7、表质地的词语：软、硬、三、赏析平实和生动的说明语言。（一）两者的概念。1、所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”其语言特点是：准确、简明、平实。）2、所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的

40、描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。）（二）两者在考试中的题型。1、试举例比较分析第×段和第×段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动语言的特点。）2、从修辞、表达方式、表现手法、句式等角度中任选一个角度，以全文（第×段）为例，分析该段的语言特点。（此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力。）（1）修辞：运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，使说明语言的形象生动性，有气势，富有感染力。（2）表达方式：记叙、描写（准确、形象生动的动词、形容词）使说明更具体形象生动；议论抒情则可以准确地概括说明对象的特点，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的感染力。（描写、议论、叙述经常配合使用。）答题模式：这篇文章（某段）综合运用 （从“记叙、描写、抒情、议论”选择）的表达方式，如?（具体的例子），使说明更准确、形象生动，突出全文（某段）的中心，加深读者对内容的理解，加强文章的