《诗经》赏析

1、页眉内容诗经赏析一、诗经概说（一）诗经的名称、分类及篇目：1 、 诗经是我国最早的诗歌总集，收集有西周初年到春秋中叶五百年间的诗歌305 篇，诗，或以诗篇的约数称诗三百，汉代儒者尊之为经典，始称为诗经。2 、 诗经 所收录的都是曾经入乐的歌曲，按音乐性质的不同，分为风、 雅、 颂三类。 “风 ”是指不同诸侯国和地区的地方土乐。诗经有十五国风，大部分是民歌。“雅 ”是指周朝京都地区的雅正之乐。“雅 ”分为大雅、小雅，“雅 ”诗多数是贵族文人的作品，也有一些民歌。“颂 ”是祭神祭祖时用的歌舞乐曲。“颂 ”包括周颂、鲁颂、商颂。3 、 诗经 有标目的诗共311 篇， 实际留存305篇。 305篇中，

2、 包括国风160 篇， 雅诗 105篇（大雅31 篇，小雅74 篇），颂诗40 篇（周颂31 篇，鲁颂4 篇、商颂5 篇）。另有6 篇有目无辞，称为“笙诗 ”。 “笙诗 ”之称，可能源于它们用笙演奏，“有声无辞 ”，属于 “过门曲 ”之类。4、风雅颂：风雅颂是指按音乐性质的不同，对诗经作品的三种分类。“风 ”是指不同诸侯国和地区的地方土乐。诗经有十五国风，大部分是民歌。“雅 ”是指周朝京都地区的雅正之乐。 “雅 ”包括大雅、小雅。“颂 ”是祭神祭祖时用的歌舞乐曲。“颂 ”包括周颂、鲁颂、商颂。（二）诗经的作者和年代：1、诗经中各篇诗歌的作者，绝大部分已不可考。其中民歌是民间普通人的口头创作，

3、不能确指作者为谁。至于一些贵族文人的作品，除鄙风 载驰（许穆夫人）等个别篇章外， 其余篇目作者已不可考。2、诗经作品的写作年代，总的说来产生于西周初年至春秋中叶，但具体作品难以指明写作年代。一般说，周颂当产生于西周初年，鲁颂是周平王东迁以后的作品。商颂可能是东周宋国的作品。大雅的大部分也当产生于西周初年，小部分产生于西周后期。小雅、国风的少数篇章 当产生于西周初年，大部分产生于西周末年和春秋时期。3、诗经具有鲜明的地域特征。它产生的地域以北方的黄河流域为中心，向南扩展到了江汉流域（周南、召南）。（三）诗经的结集和流传：1、关于诗经中民歌的汇集，后代有“采诗 ”之说。采诗的目的是作为统治者了解民

4、情的一种手段。大约还为了供祭祀、征伐、狩猎、宴庆举行仪式时用来演奏。诗经中贵族文人作品的汇集则是通过“献诗 ”的方式来完成。周代有让公卿列士献诗的制度，以表达他们对政事的批评或歌颂的意见。这两部分诗汇集到乐官“太师 ”手中，经太师选订而成为“以乐语（诗）教国子（贵族子弟）”的课本（周礼 春官）。孔子删诗之说并不可靠，也许孔子做过一番正乐”之类的整理工作。2、春秋时期，诗经被广泛应用于祭祀、朝聘、婚礼、宾宴等各种典礼仪式，以美刺为手段的内部政治教育，以及通过赋诗言志而表情达意的社会交往和外交应对。春秋晚期，孔子在私人讲学中把诗三百作为政治伦理教育、博物知识传授的教本。秦朝焚书，诗依靠口耳相传得以

5、保全。汉朝时期，传习诗经的有鲁、齐、韩、毛四家。鲁诗出于鲁人申培，齐诗出于齐人辕固，韩诗出于燕人韩婴，毛诗由其传授者毛公（大毛公鲁人毛亨、小毛公赵人毛苌）而得名。鲁、齐、韩三家诗属今文经学派，兴盛于汉武帝后百余年间，后相继失传。毛诗属于古文 经学派，东汉以后，盛行于世，流传至今。二、诗经的思想内容（一）周部族史诗。大雅中的生民、公刘、绵、皇矣、大明等五篇作品，记述了从周始祖后稷出世到武王伐商的许多传说和史迹，比较完整地勾画出了周人的发祥、创业和建国的历史，具有珍贵的史料价值。（二）政治怨刺诗。这类诗歌是生活于乱世之中的诗人们的怨愤的倾诉，不平的心声。诗经中有不少暴露政治弊端、反映阶级对立、揭露

6、权贵者荒淫的民歌，如魏风 伐檀、魏 风硕鼠表现劳动者对统治者的不满和反抗情绪，邺风 新台、鄙风 相鼠揭露和嘲讽权 贵者的无耻丑行。大雅、小雅中的政治讽谕诗，是贵族文人的作品，如大雅 荡、小雅 正 月，暴露弊端，批评国政，讽谏君主，其忧国忧民的精神对后世诗人影响较大。（三）兵役、徭役诗。这类诗歌表现了苛严的兵役、徭役给百姓带来的深重灾难，如齐风 东 方未明、邺风 式微、豳风 东山、卫风 伯兮、小雅 何草不黄等，反映了征 夫及其家人的哀苦和悲伤，表达了人民渴望过正常和平生活的愿望。（四）婚姻爱情诗。这类作品在诗经民歌中占很大比例。1、大量的爱情作品表现了男女恋爱生活中各种情景和心理，如周南 关雎等

7、，写出了对 爱情的热烈憧憬和坦率表白；邺风 静女等，描写了恋人幽会时的兴奋和不安； 秦风 兼葭 等，表现对所思者一往情深的执著追求；郑风 将仲子等，揭示了外来干涉给恋爱中的青年男女造成的压力和创伤。这些作品感情淳朴、真率、健康，内容广泛，真实反映了青年男女在爱情生活中的忧喜得失。2、诗经中还有不少关于焙姻生活的诗篇，其中以邺风谷风、卫风 氓为代表的所谓 “弃妇诗 ”，描述了沉痛的婚姻悲剧，揭露了在夫权制度下男女不平等的社会现实，鞭挞了 薄情寡义的负心者。（五）农事劳作诗。诗经民歌中的许多作品反映了人们从事劳动的情景，如周南 荣 苜、魏风十亩之间，描写了劳动的愉快感受；七月等诗则展示了农奴们一年

8、四季紧 张辛苦的劳作生活。（六）爱国抗敌诗。秦风 无衣表现了人民同仇敌，汽，团结御敌，保家卫国的精神。鄙风载驰也是一首著名的爱国诗篇。（七）歌功颂德诗。在诗经的颂及二雅中有不少歌功颂德之作，它们或颂帝王、歌天命，或颂战功、扬王威，或颂宴饮，赞嘉宾，总的说来思想内涵及文学价值不高。三、诗经的艺术成就（一）朴实自然的艺术风格诗经 作品以朴素自然的写实风格为基调，主要表现为真实的反映现实生活和真率地表达思想感情。无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的征役诗，还是来自生活的婚恋诗、农事诗、爱国诗，大都紧贴现实，直面人生，反映人民朴实的生活和愿望，是他们思想感情的自然流露。 诗经中的作品，很少虚幻的

9、描写，抒情叙事都有很强的写实性，产生出真实自然的艺术效果，体现了现实主义的艺术精神。（二）形象的塑造形象的塑造上，诗经也表现了现实主义艺术的特色，在大部份的抒情诗中，作者通过主人公内心直接的倾诉，表现了他们的欢乐与悲哀，激起读者的同情，而让读者看到主人公的行动及其性格特徽，和他们不同的面貌。（三）赋、比、兴表现手法关于赋、比、兴的含义，朱熹诗集传解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也。”“ 比者，以彼物比此物也。”“ 兴者，先言他物以引起所咏之词也。”用现代的话说，赋就是对事物进行直接的陈述描写。如豳风 七月、大雅 生民几乎通篇都用赋的手法进行描述。比，就是打 比喻，对事物加以形象的比况。如魏风

10、 硕鼠用老鼠比喻贪婪的统治者，卫风 硕人用一连串比喻来展示庄公夫人庄姜的美丽。兴，即是起兴或发端。一般用于一首诗或一章诗的开头，用一两句话写一下周围的景物，以引出所要歌咏的对象。兴还可以起到联想、象征、烘托气氛的作用。如周南 关雎以关雎鸟的鸣叫，引出描写主人公对窈窕淑女”的思慕。周南 桃天以 “桃之夭夭，灼灼其华”象征姑娘的艳丽青春。（四）叠章结构和四言句式。1、章节回环复沓是诗经作品篇章结构上的一个显著特点。所谓复沓，就是指一首诗若干章的字句基本相同，只是在这些章节的对应位置上更换少数字词，反复地咏唱。这种结构形式便于记忆和传唱，起到加强抒情的效果。如周南荣苜、秦风 兼葭等就是这种结构。2、

11、诗经的句式（句型、句法）多是四言一句，但也依据需要而灵活多变，从一言到八言的句式都有。（五）生动的语言与和谐的韵律。诗经的语言，准确、优美，富于形象性，特别是作者们根据汉语音韵配合的特点，运用了双声（如“参差 ”“ 玄黄 ”等） 、叠韵（如 “崔嵬 ”“ 窈窕 ”等） 、叠字（如 “夭夭 ”“ 忡忡 ”等）的语词来描摹细致曲折的感情和自然景象的特征，增加了形象性和音乐性；如用 “关关 ”、 “灼灼 ”拟声状貌，声情毕肖，因而收到了较大的艺术效果。动词、形容词极多，使用精当、细致、准确。灵活运用多种修辞格，使作品异彩纷呈。如“青青子衿，悠悠我心 ”，以 “子衿 ”借代所思念的人；“出自幽谷，迁于

12、乔木”的句式对仗工整，用“谁谓荼苦？其甘如荠”反衬主人公的痛苦心情，都令人赞叹。双声叠韵叠字的运用很有特色，如参差、 窈窕、 辗转、 洒扫、拮据、崔嵬、滂沱、逍遥、翱翔、绸缪等。诗经的用韵有隔句押韵、句句押韵、句尾韵、句中韵等多种形式。（六）生动的描写，精炼优美的语言诗经中的景物描写对人物也起了烘托的作用，如“蒹葭 ”则以 “蒹葭苍苍、白露如霜”的清秋的萧瑟的景象，衬托主人公追求意中人而不见的空虚和怅惘。“桃夭 ”则以鲜艳盛开的桃花起兴，衬托出将出嫁的少女们光采焕发的姿容。（七）形式的多样化诗经在形式上多是四言一句，隔句用韵，但并不拘泥，富于变化，许多诗常冲破四言的定格，而杂用二言、三言、五言、六言、七言或八言的句子四、 诗经的抒情特色及其背后的深层原因诗经 的抒情诗，在表现个人忧伤感情的时候，总体上比较克制而显得平和。克制的感情，特别是忧伤的感情，是十分微妙的。它不像强烈的悲愤和强烈的欢乐喷